انطلقت مبادرة قطاع شؤون التعليم والطلاب في جامعة عين شمس، اليوم الثلاثاء، لتوعية أولياء أمور الطلاب من ذوي الهمم بكيفية التعامل مع أبنائهم تحت رعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس جامعة عين شمس. 

وينظم  قطاع شؤون التعليم والطلاب في جامعة عين شمس سلسلة حملات توعوية موجهة لأولياء أمور الطلاب من ذوي الهمم في كيفية التعامل مع أبنائهم لمواجهة كافة السلوكيات النفسية أثناء المرحلة الجامعية من خلال مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة وبالتعاون مع لجنة الدعم النفسي والمعنوي.

جاء ذلك في إطار الرؤية الجديدة للجامعة التي تهدف إلى دعم فرسان الارادة و تعزيز الاهتمام بالطلاب ذوي الهمم والأصحاء على حد سواء، وتزامنا مع استقبال العام الجامعي 2025/2024

جهود جامعة عين شمس لخدمة الطلاب ذوي الإعاقة 

ورحبت الدكتورة رنا الهلالي مدير مركز دعم الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة عين شمس، بأولياء أمور الطلاب مؤكدة التزام جامعة عين شمس المستمر تجاه دعم فرسان الإرادة من ذوي الإعاقة وأسرهم. 

ونوهت مدير مركز دعم الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة عين شمس، بأن تنظيم جلسات التوعية لأسر الطلاب ذوي الإعاقات المختلفة بالتعاون مع وحدة الدعم النفسي يُعد خطوة رائدة ضمن جهود جامعة عين شمس ومركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة لرفع الوعي وتقديم الدعم اللازم للطلاب إذ أن هذا الدعم هو جزء لا يتجزأ من استراتيجية الجامعة. 

وأشارت إلى إن الهدف من هذه الجلسات ليس فقط توفير المعلومات، بل بناء جسر من التواصل الفعّال بين الأسر والجامعة لضمان نجاح الطلاب وتمكينهم من تحقيق كامل إمكاناتهم.

وثمنت الدعم الذي يقدمه الدكتور رئيس جامعة عين شمس لمركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة من خلال قطاع التعليم والطلاب الذي نظم هذه الفعالية الهامة التي من خلالها نستطيع أن نخلق بيئة جامعية أكثر شمولية وتفهمًا.

واستمع الدكتور هشام رامي أستاذ الطب النفسي ورئيس لجنة الدعم النفسي والمعنوي بقطاع التعليم والطلاب لأولياء أمور الطلاب من ذوي الهمم وتناول في رده علي تساؤلاتهم كيفية التعامل السليم مع الطلاب وردود افعالهم  مؤكدا ان الانتقال من مرحله التعليم ما قبل الجامعي الي التعليم الجامعي له تأثير علي سلوك الطلاب الأسوياء ايضاً وليس فقط الطلاب من ذوي الإعاقة وعلي الساده أولياء الأمور استيعاب هذه التغيرات والتعامل معها بتفهم وعن علم وهذا ما ستوفره حملات التوعية.

وأشارت الدكتورة دعاء محمود المدرس بقسم التربية الخاصة كلية التربية جامعة عين شمس إلى أهم الإحتياجات التعليمية لطلاب الجامعة  ذوى  الإعاقة و المشكلات العاطفية والسلوكية التي تواجههم وكيفية احتواء أولياء الأمور مع  أبناؤهم واستيعاب قدراتهم  كما تناولت متطلبات تطبيق الدمج من تجهيز الهيكل الإدارى  واستقبال الطلاب داخل الكليات المختلفة بالجامعة. 

وتتناول الجلسات التي تستمر  على مدار ثلاثة أسابيع  موضوعات متنوعة وشاملة، تشمل كيفية التعامل مع الاضطرابات العاطفية والسلوكية، وتقديم الدعم التعليمي لطلاب طيف التوحد، و كيفية التعامل مع الطلاب الذين يعانون من إعاقات ذهنية وبطء في التعلم.

بالإضافة إلى تنظيم دورات تدريبية مخصصة للمشرفين والأخصائيين النفسيين وأخصائيي وحدة البحوث الاجتماعية بقطاع المدن الجامعية.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: عين شمس جامعة عين شمس التعليم أولياء أمور الطلاب ذوى الهمم محمد ضياء الطلاب ذوی الإعاقة کیفیة التعامل مع فی جامعة عین شمس التعلیم والطلاب الطلاب من ذوی أمور الطلاب ذوی الهمم

إقرأ أيضاً:

رئيس قطاع التعليم: موقع التنسيق يعمل 24 ساعة.. و37 ألف طالب سجلوا رغباتهم

أكد الدكتور جودة غانم، رئيس قطاع التعليم والمشرف العام على مكتب التنسيق، أن موقع التنسيق الإلكتروني يعمل على مدار 24 ساعة يوميًا، مشيرًا إلى أن معامل التنسيق داخل الجامعات الحكومية مفتوحة للطلاب من الساعة التاسعة صباحًا وحتى الثالثة عصرًا طوال أيام التنسيق.

وأشار الدكتور جودة في مداخلة هاتفية، مع الإعلامية مروة شتلة، ببرنامج «البيت»، المذاع على قناة الناس، اليوم الأربعاء: «حتى الآن، سجل حوالي 37 ألف طالب رغباتهم من إجمالي 94 ألف طالب في المرحلة الأولى، وهذا يعني أن أكثر من 30% من الطلاب سجلوا بالفعل خلال أقل من يومين، وهو معدل استجابة ممتاز».

وأوضح أن الموقع الإلكتروني يعمل بكفاءة، ولم يتم استقبال أي شكاوى فنية من الطلاب حتى الآن، وأن كل الوسائل متاحة لهم لتسجيل رغباتهم من منازلهم أو من خلال معامل الجامعات.

وحول الطلاب الذين قد يتخلفون عن التسجيل خلال المرحلة الأولى، أوضح غانم: «إذا تخلف الطالب لظرف قهري وكان مجموعه يسمح له بدخول كلية مثل الطب أو الصيدلة، لكنه لم يسجل في المرحلة الأولى، يمكنه التقديم في المرحلة الثانية، ولكن قد يجد بعض الكليات مغلقة أمامه، إلا أنه يمكنه التقديم في الكليات المتاحة».

وأشار إلى أنه بعد إعلان نتائج المرحلتين الأولى والثانية، يتم فتح باب التحويلات لتقليل الاغتراب، سواء من كلية إلى كلية مناظرة أو غير مناظرة، بشرط أن يكون الطالب محققًا للحد الأدنى المطلوب، فوارد الطالب المتخلف يلاقي مكان.

ونبّه الدكتور جودة غانم الطلاب إلى أهمية التركيز في ترتيب الرغبات، موضحا: "الطالب يستطيع تعديل رغباته أكثر من مرة خلال فترة التنسيق، لكن يتم اعتماد آخر تعديل فقط، وبالتالي فإن آخر رغبة يسجلها الطالب هي التي يُحاسب عليها، ولا يُعتد بأي ترتيب سابق"، مؤكدا على ضرورة أن يضع الطالب رغباته بناءً على قدراته وميوله الحقيقية، وألا يعتمد فقط على المجموع في اختيار الكلية.

اقرأ أيضاًطرق سداد رسوم اختبارات القدرات 2025.. رابط موقع التنسيق الإلكتروني

رابط تقديم الصف الأول الثانوي 2025.. خطوات التسجيل عبر موقع التنسيق الرسمي

مقالات مشابهة

  • مش هنخرج غير اللي يستحق.. أول تعليق لجامعة سوهاج على واقعة الرسوب الجماعي بكلية الطب
  • التعليم تنفي مزاعم التلاعب في أوراق «البابل شيت»
  • رئيس قطاع التعليم: موقع التنسيق يعمل 24 ساعة.. و37 ألف طالب سجلوا رغباتهم
  • الدبيبة يبارك نجاح الطلاب بامتحانات الشهادات ويشيد بجهود التعليم
  • «التعليم العالي» تحذر من الكيانات الوهمية وتشدد على التأكد من المؤسسات المعتمدة
  • من التعليم إلى العمل | كيف يُحقق قانون حقوق ذوي الإعاقة المساواة الكاملة؟
  • محافظ سوهاج يدشن المرحلة الثالثة من مبادرة أسرتي قوتي لدعم ذوي الإعاقة
  • مليشيا الدعم السريع استخدمت الغام محرمة دوليا في غابة السنط بولاية الخرطوم
  • وزير سابق يقترح حلاً جذرياً لأزمة التعليم ويطالب باعتماده فوراً
  • "نعمة لا تُهدر".. مبادرة توعوية لإعادة تدوير الملابس في القطيف