تأهيل مديري مدارس الداخلية في تقنيات الإدارة المدرسية
تاريخ النشر: 23rd, September 2024 GMT
يشارك 30 من مديري المدارس المنتدبين لشغل الوظيفة بتعليمية الداخلية في البرنامج التدريبي الذي تنظّمه دائرة الإشراف التربوي ممثلة بقسم إشراف الإدارة المدرسية على مدى خمسة أيام وذلك بهدف إكساب المتدربين المهارات اللازمة لتجويد العمل الإداري والإشرافي، بالإضافة إلى التدريب على تطبيقات تقنية فعالة في مهماتهم الإدارية.
وقال علي بن عبدالله الحارثي، مدير عام تعليمية محافظة الداخلية إن البرنامج سيسهم بشكل كبير في تزويد المديرين الجدد بالمعارف والمهارات الضرورية التي ستساعدهم في أداء مهماتهم بكفاءة وفاعلية خصوصا في ظل العصر الرقمي الذي يتّسم بالتطور السريع في المجالات التقنية وضرورة إدماج الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في الإدارة المدرسية الذي سيكون له أثر كبير في تحسين أداء المدارس وتعزيز جودة التعليم، داعيا إياهم إلى الاستفادة القصوى من أوراق العمل والحلقات التدريبية المقدمة.
ويتضمّن البرنامج أوراق عمل تتناول تجربة مدير مدرسة في ممارسة المهمات الإدارية والإشرافية ورقة عمل بعنوان "تمكين إدارة المدرسة من تنفيذ لائحة شؤون الطلبة" وتوظيف الذكاء الاصطناعي في ممارسة المهمات الإدارية وتطبيقات تقنية في تحليل نتائج التحصيل الدراسي وتجربة المدارس في توظيف منهجية الفرق الإشرافية وكذلك معايير توظيف وسائل التواصل الاجتماعي في أنشطة وبرامج المدرسة وآليات تسجيل طالب قادم من خارج سلطنة عمان وقيادة الذات يقدمها وحلول المشكلات المدرسية والتوجيه المهني والإرشاد الطلابي والتعريف ببرنامج الأمن والسلامة المدرسية.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
“قبيصي" يشهد البرنامج التدريبي "مديرالمستقبل في القرن الواحد والعشرين" بالفيوم
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات البرنامج التدريبي "مدير المستقبل في القرن الواحد والعشرين"، والذي استهدف تدريب 145 مدير مدرسة من مختلف المراحل التعليمية (ابتدائي – إعدادي – ثانوي – رسمي لغات) على مستوى المحافظة.
وتحدث "قبيصي" خلال اللقاء عن مفهوم "جودة الحياة الوظيفية"، مؤكدًا أهمية الاطلاع على بطاقات الوصف الوظيفي لكل من مديري المدارس والعاملين، مشددًا على ضرورة الحفاظ على المظهر المهني اللائق، واتباع أساليب التعامل الراقي بين المعلمين والإدارة وجميع العاملين داخل المدرسة.
أكد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، على أهمية العمل الإيجابي داخل المدرسة، مشددًا على ضرورة أن يتحلى مدير المدرسة بروح التعاون والقيادة الواعية في تعامله مع جميع العاملين.
وأشار إلى أن المدير الناجح هو من يعمل وفق الضوابط والمعايير المنظمة للعمل، ويتحمل المسؤولية الكاملة عن انتظام وانضباط العمل داخل مدرسته، موضحًا أن عليه متابعة حضور وانصراف جميع العاملين بدقة وباستمرار، وذلك لضمان بيئة تعليمية منضبطة وآمنة.
وأضاف أن مدير المدرسة هو مصدر التنوير داخل المؤسسة التعليمية، وله دور كبير في تصحيح السلوك وتوجيه المعلومات، ليس فقط للطلاب، بل لجميع العاملين بالمدرسة والطلاب، مؤكدًا أن القيادة الواعية تبدأ من فهم عميق للدور التربوي قبل الإداري.
كما تناول الدكتور إبراهيم خليل، خلال البرنامج "العادات السبع للقائد الأكثر فاعلية"، مسلطًا الضوء على القائد المبادر من حيث صفاته، مهاراته، أنشطته، وأدواره الفاعلة في تطوير البيئة التعليمية وتحقيق التميز المؤسسي.
في لفتة إنسانية داعمة: تعليم الفيوم يستمر في رسم البهجة والسعادة على طلاب الثانوية العامة 0c50ea7e-e3b5-4201-878a-51d9dfe7e66e 2e979ca8-f862-4239-a3f3-6730f333011e 7b7e4ea1-5c33-4c83-a1be-29aac9a52329 8db103b9-92b7-4a8f-81d4-04e4f7ae9c63 032dcfa1-73ac-4613-b87b-1cb69caa3c0b 895daf16-f6cb-42fb-8aa4-96dc33854651 2007e3e1-9362-4687-97fb-06b30b8781e4 53182e4a-b89f-437f-a822-087cf9524a11 20973244-615c-4615-bc4c-50f56c6711f3 43753570-cade-4efa-b683-d9e9d093f8b8 f4a46bbc-809f-4645-aca7-174207954318
إنهاء أزمة صحفيي الطريق مبدئيا .. تفاصيل