رئيس الوزراء يتفقد مدرسة أمجاد بكرداسة لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية
تاريخ النشر: 21st, October 2024 GMT
قام الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، صباح اليوم، بزيارة مدرسة أمجاد للتعليم الأساسي، التابعة لإدارة كرداسة التعليمية، بمحافظة الجيزة، يرافقه / محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، و/ إبراهيم الشهابي، نائب محافظ الجيزة، و/ أشرف سلومة، مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة.
وفى مستهل جولته بمدرسة أمجاد للتعليم الأساسي، جدد رئيس الوزراء التأكيد على اهتمام الدولة بقطاع التعليم، والسعي المستمر لدعم وتعزيز دور مختلف مكونات المنظومة التعليمية، وذلك بما يسهم في تحقيق مختلف الأهداف المرجوة، والوصول لتنمية بشرية وفق المستهدفات.
وأشار رئيس الوزراء، إلى حرصه على القيام بالعديد من الزيارات الميدانية لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية، والتأكد من تطبيق ما تم اتخاذه من إجراءات على أرض الواقع تتعلق بالتعامل مع الزيادة في حجم الكثافات الطلابية بالفصول، وكذا ما يتعلق بسد العجز في أعداد المعلمين، مؤكداً استمرار الجهود الخاصة بالتعامل مع مثل هذه المشكلات، تحسيناً لمستوى الخدمات المقدمة من خلال هذا القطاع المهم، وبما يسهم في تمكين الطلاب من الحصول على فرصة تعليمية تعظم من مخرجات التعلم.
وخلال الجولة، أشار وزير التربية والتعليم إلى أن ما تم اتخاذه وتطبيقه من إجراءات، ساهم وبشكل كبير في التعامل مع المشكلات الخاصة بزيادة الكثافات الطلابية داخل الفصول، وكذا ما يتعلق بسد العجز في أعداد المعلمين، مؤكداً مواصلته القيام بجولات ميدانية في مختلف مدارس الجمهورية على مدار العام الدراسي للتأكد من تطبيق هذه الإجراءات، التي من شأنها أن تسهم في تحسين مستوى العملية التعليمية بمختلف مراحلها بداية من رياض الأطفال ووصولا إلى الثانوي، وبما يسهم في تحقيق الأهداف المرجوة للتنمية البشرية، وخاصة في قطاع التعليم قبل الجامعي.
وشملت جولة رئيس الوزراء بمدرسة أمجاد للتعليم الاساسي تفقد عدد من الفصول الخاصة برياض الأطفال، وكذا فصول الصفوف الابتدائية، والإعدادية، للمتابعة والاطمئنان على الكثافات الطلابية بالفصول، عقب ما تم تطبيقه من إجراءات تستهدف تخفيض الكثافات داخل الفصول، وخلال ذلك أدار رئيس الوزراء حواراً مع طالب من الصف الخامس الابتدائي حول ما يتلقونه من مادة تعليمية خلال حصة للغة العربية، كما اطلع على الكراسات الخاصة به، وما يتم تطبيقه من تقييمات مستمرة للطلاب.
كما تفقد رئيس الوزراء القاعات الخاصة بالأنشطة، واستهلها بالقاعة الخاصة بنشاط التربية الفنية، مشيراً إلى أهمية العمل على استخدام الغرف، أو الاماكن غير المستغلة، وذلك بما يسهم في تنوع الأنشطة المقدمة للطلاب وزيادتها، وتقليل عدد الطلاب داخل الغرف المخصصة لهذه الأنشطة، وانتقل رئيس الوزراء عقب ذلك للقاعة المخصصة لنشاط الموسيقى، حيث استمع إلى كورال يقدم الأغاني الوطنية، وأدار حواراً ودياً مع العديد من الطلبة، مشيداً بما تقدمه المدرسة من أنشطة متنوعة، ومثنياً على مستوى وتميز أداء الطلاب للعديد من الأنشطة، وخاصة ما يتعلق بالنشاط الموسيقي.
وخلال الجولة، استمع رئيس الوزراء إلى شرح من عبد السلام بسطامي، مدير مدرسة أمجاد للتعليم الأساسي، الذي أشار إلى أن المدرسة تضم فصولا لمراحل: رياض الاطفال والابتدائي والاعدادي، وبها ٢٨٩٨ طالبا وطالبة، موزعين على ٦٨ فصلا حاليا، بحد أقصى للكثافة الطلابية داخل الفصول يصل إلى ٤٦ طالبا بالفصل، وذلك بعد تطبيق العديد من الخطوات والإجراءات فيما يتعلق بتخفيض الكثافة الطلابية بالفصول، حيث كان عدد الطلاب بالفصل الواحد قد يصل الى ٩٠ طالبا.
كما اطلع رئيس الوزراء، خلال جولته، في أرجاء المدرسة على ما يتم تنفيذه من أنشطة وفعاليات توعوية وتثقيفية وتعليمية ورياضية في إطار المبادرة الرئاسية للتنمية البشرية "بداية جديدة لبناء الإنسان"، التي تستهدف محاورها بناء الإنسان المصري، هذا إلى جانب تعزيز الدور المجتمعي للطلاب من خلال ممارستهم للعديد من الأنشطة والفعاليات، كما شاهد رئيس الوزراء عدداً من اللوحات الفنية من القماش والزيت، من اعمال الطلاب خلال فترة الصيف اثناء تواجدهم في مراكز تنمية القدرات والمبدعين، مشيداً بجودة وتميز هذه الأعمال.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
شروط قبول الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والمكفوفين بالجامعات 2025
تزامنًا مع تنسيق الجامعات 2025، يزداد البحث من طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور حول تسهيلات القبول لذوي الاحتياجات الخاصة، خاصة مع تأكيد وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمجلس الأعلى للجامعات على دعم تكافؤ الفرص وضمان حق التعليم للجميع.
وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص تنسيق الجامعات 2025، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
قبول مباشر لطلاب الاحتياجات الخاصة في الجامعاتأوضح مكتب التنسيق أنه يمكن قبول الطلاب المصريين من ذوي الاحتياجات الخاصة (ثانوية عامة مصرية أو ما يعادلها من الشهادات العربية والأجنبية) عن طريق الجامعة مباشرة، مع استثنائهم من شرط المجموع الكلي، بشرط الحصول على 50% على الأقل بالشهادة الثانوية.
ويُقبل الطلاب من ذوي الإعاقة الحركية بكليات (الآداب، التجارة، الحقوق)، بشرط أن تكون الإعاقة تمنع الطالب من الحركة أو تدوين المحاضرات إلا بمساعدة.
كليات مخصصة للمكفوفينوتُتاح للطلاب المكفوفين كليات (الآداب، دار العلوم، الألسن، الحقوق، الخدمة الاجتماعية)، ويتم القبول بعد تقديم تقرير طبي معتمد.
كليات للصم وضعاف السمعويمكن للصم وضعاف السمع الالتحاق بكليات (التربية النوعية، الاقتصاد المنزلي) بشرط استيفاء الشروط الطبية اللازمة.
كليات لطلاب الدمج بالتنسيق الجامعيويُسمح لطلاب الدمج المُدرجين بشهادات الثانوية العامة المصرية بالالتحاق بكليات (الآداب، الحقوق، التجارة، دار العلوم، الألسن، الخدمة الاجتماعية)، وفق تقييم اللجنة الطبية.
القبول عبر التنسيق الإلكترونيويمكن للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة التقديم عبر موقع التنسيق الإلكتروني: https://tansik.digital.gov.eg، وفقًا لقواعد الترشيح المعلنة، بشرط اجتياز اختبارات القدرات أو المقابلات الشخصية، حسب متطلبات الكلية.
ضوابط التوزيع الجغرافي بالتنسيق 2025وحددت وزارة التعليم العالي 3 مجموعات جغرافية:
- المجموعة (أ): الجامعات الأقرب للإدارة التعليمية.
- المجموعة (ب): جامعات قريبة تالية للمجموعة (أ).
- المجموعة (ج): باقي الجامعات المتاحة على مستوى الجمهورية.
اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة 2025ويجب على الطلاب الراغبين في الالتحاق بكليات تتطلب اختبارات قدرات التسجيل على موقع التنسيق الإلكتروني حتى 30 يوليو 2025.
وتشمل الكليات: الفنون الجميلة، الفنون التطبيقية، التربية الموسيقية، التربية الفنية، علوم الرياضة.
تعليمات مهمة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة- تقديم تقرير طبي معتمد من اللجنة الطبية العليا.
- التسجيل المبكر لتفادي الضغط على الموقع.
- استخدام معامل الحاسب بالجامعات مجانًا.
- استشارة إدارة الجامعة لتحديد الكلية الأنسب.
اقرأ أيضاًتعرف على أماكن معامل تنسيق 2025 في الجامعات الحكومية.. المرحلة الأولى بدأت
تنسيق الجامعات الأهلية 2025.. موعد بدء التقديم والمؤشرات الأولية
تنسيق الجامعات.. مؤشرات القبول بكليات المرحلة الأولى 2025