تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

قدّم أربعة باحثين من فريق “سلام لاب” التابع لمركز جامعة المنصورة للحفريات الفقارية، وهم شروق الأشقر، عبدالله جوهر، بلال سالم، وحسام السقا، أبحاثهم العلمية في مؤتمر جمعية الحفريات الفقارية، الذي عُقد في مدينة منيابوليس بولاية مينيسوتا في الولايات المتحدة الأمريكية، في الفترة من ٢٩ أكتوبر حتى ٢ نوفمبر لعام ٢٠٢٤.

يُعد المؤتمر من أكبر التجمعات العلمية في هذا التخصص، ويضم آلاف العلماء من جميع أنحاء العالم.

فيما تضمنت مشاركة الباحثين ثلاث محاضرات وبوستر، تمكّنوا من خلالها من عرض أحدث الاكتشافات التي يعمل عليها الفريق المصري. تُعد هذه المشاركة العاشرة على التوالي لمركز جامعة المنصورة للحفريات الفقارية في هذا المؤتمر، مما يعكس التزام المركز المستمر بالبحث العلمي والتواصل مع المجتمع العلمي الدولي. كما يمتلك المركز أكثر من ٣٥ بحثاً دولياً منشوراً، إلى جانب أكثر من ٦٠ ملخصاً بحثياً عُرضت في محافل علمية عالمية، مما يعزز من مكانته كأحد المراكز البحثية الرائدة في المنطقة.

وفي ختام المؤتمر، تسلّم الباحث حسام السقا جائزة من جوائز المؤتمر المخصصة لدعم الباحثين الشباب الواعدين، في خطوة تعكس التقدير الدولي لمواهب المركز وإنتاجه العلمي.

كما يحظى المركز بدعمٍ مستمر من مركز البحوث بجامعة المنصورة، مما يمكّنه من تطوير أبحاثه ودعم الجيل الصاعد من الباحثين. ويمضي مركز جامعة المنصورة للحفريات الفقارية بخطى ثابتة نحو العالمية، ويواصل خططه الرامية إلى تأهيل جيل جديد من الباحثين المتخصصين في هذا المجال، الذي كان تاريخيًا محتكراً على الدول المتقدمة.

وجدير بالذكر أن المركز قد حقق العديد من الاكتشافات البارزة على مدار الأعوام الماضية، من أهمها منصوراصورس، وهو نوع جديد من الديناصورات عُثر عليه في مصر، وتوتسيتس، وهو أحد الحيتان القديمة الذي حصل مؤخرًا على لقب موسوعة جينيس كأصغر حوت في مملكة الحيتان القديمة و هذه الاكتشافات المتميزة تُعتبر من الإنجازات العلمية البارزة للمركز، وتضعه في مكانة متقدمة بين مراكز البحوث العالمية.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: المنصورة الولايات المتحدة الأمريكية بجامعة المنصورة جامعة المنصورة مركز جامعة المنصورة للحفريات جامعة المنصورة للحفریات الفقاریة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي لـ شريف عامر: الذكاء الاصطناعي أصبح من أهم ركائز منظومة البحث العلمي

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الذكاء الاصطناعي أصبح من أهم ركائز منظومة البحث العلمي والتعليم العالي في مصر، إلى جانب الابتكار، مشيرا إلى أن هذه الأدوات الحديثة تلعب دورا حيويا في دعم التنمية الشاملة وتحقيق أهداف رؤية مصر 2030.

وأوضح وزير التعليم العالي، خلال لقاء خاص مع الإعلامي شريف عامر، ببرنامج "يحدث في مصر"، المذاع عبر شاشة "إم بي سي مصر"، أن التحول في التعليم العالي لا يقتصر فقط على الكم، بل يشمل تطويرا كيفيا حقيقيا، يتجلى في تنوع البرامج والجامعات وتكاملها مع احتياجات سوق العمل.

وأشار وزير التعليم العالي، إلى أن البرامج التعليمية الجديدة لها أبعاد متعددة، منها البُعد الاقتصادي من خلال دعم الاقتصاد الوطني وتقديم خريجين مؤهلين لسوق العمل المستقبلي، البُعد الديموغرافي بتوفير فرص تعليمية متكافئة في مختلف المحافظات، والبُعد الأكاديمي عبر إدخال تخصصات جديدة تتماشى مع التطور العالمي.

وكشف وزير التعليم العالي، أن عدد الجامعات في مصر وصل الآن إلى 128 جامعة، مقارنة بـ 50 جامعة فقط في عام 2014، موضحًا أن هذا التطور لم يكن في العدد فقط، بل أيضًا في التنوع والتميز، معلنًا عن دخول 12 جامعة أهلية جديدة الخدمة في سبتمبر المقبل، بعد إنشائها بقرارات جمهورية، مشيرًا إلى أن هذه الجامعات ستعمل بكامل طاقتها مع بداية العام الجامعي الجديد، ما يعزز من التنوع بين الجامعات الأهلية والخاصة والأجنبية في مصر.

طباعة شارك شريف عامر أيمن عاشور وزير التعليم العالى

مقالات مشابهة

  • جامعة المنصورة ترفع درجة الاستعداد القصوى وحالة الطوارئ بالمستشفيات الجامعية خلال عيد الأضحى المبارك
  • جامعة المنصورة ترفع حالة الطوارئ في مستشفياتها خلال عيد الأضحى
  • رئيس جامعة عين شمس يستقبل مدير الهيئة الألمانية للتبادل العلمي لتعزيز التعاون
  • رئيس جامعة عين شمس يبحث التعاون مع الهيئة الألمانية للتبادل العلمي
  • وزير التعليم العالي لـ شريف عامر: الذكاء الاصطناعي أصبح من أهم ركائز منظومة البحث العلمي
  • «مش عايز تمثيل مشرف بس».. خالد أبو بكر يحفز لاعبى الأهلي قبل مونديال الأندية
  • اختتام المركز الصيفي الثاني لمنتسبي جامعة إب
  • رئيس جامعة المنصورة يستقبل نيافة الأنبا أكسيوس للتهنئة بعيد الأضحى المبارك
  • رئيس جامعة البترا يفتتح معرض “رواية” ويوم كلية العمارة والتصميم العلمي
  • السودان يشارك في اجتماع فريق الخبراء، رفيع المستوى التابع للأمم المتحدة بشأن التعليم الإلكتروني في الدول الأقل نموا