كتيبات PDF.. التعليم تكشف آليات خطة تطوير التعليم (فيديو)
تاريخ النشر: 18th, August 2023 GMT
قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن الوزارة تتابع كافة التحديات وأي مشكلات تواجه الطلاب وأولياء الأمور، حيث تستهدف الوزارة توفير الإجراءات التي تمكن الطلاب من التحصيل الدراسي بشكل كامل.
وزارة التعليم: خريجو مدارس التكنولوجيا التطبيقية يتم طلبهم للعمل خارج مصر الأرصاد تكشف حالة طقس عطلة الأسبوع إجراءات جديدةوأشار زلطة، خلال برنامج "مساء DMC" المذاع عبر فضائية "DMC"، إلى أن وزير التربية والتعليم عقد سلسلة من الاجتماعات لاتخاذ حزمة الإجراءات لتطوير العملية التعليمية التي أبرزها توفير كتيبات على صيغة "PDF" ستتوفر على موقع الوزارة عبارة عن أنشطة تدريبة ومواد تعليمية لمساعدة الطلاب على تحقيق أقصى درجات الفهم.
وأضاف أن وزير التربية والتعليم وجه بتفعيل دور مجموعات الدعم المدرسي، وتجهيز قاعات داخل الإدارات التعليمية لاستقدام مدرسين للشرح للمراحل الإعدادية والثانوية، والمعلم يحصل على مقابل الحصة فور الانتهاء منها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: شادي زلطة وزارة التربية والتعليم الوزارة وزير التربية والتعليم وزارة التربية
إقرأ أيضاً:
التربية تتحرك لوقف التدريس الخصوصي في الامتحانات
مايو 12, 2025آخر تحديث: مايو 12, 2025
المستقلة/- في خطوة هامة تهدف إلى معالجة ظاهرة التدريس الخصوصي التي انتشرت بشكل ملحوظ في العراق، خاصة خلال فترة الامتحانات النهائية، تبنَّت وزارة التربية إجراءات جديدة للحد من هذه الظاهرة التي أثرت على المنظومة التعليمية في البلاد. وقد شدَّدت الوزارة على ضرورة الحفاظ على نزاهة العملية التربوية وخلق بيئة تعليمية عادلة لجميع الطلاب.
إجراءات الوزارة للحد من التدريس الخصوصي
أوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية، كريم السيد، في تصريحات لصحيفة “الصباح”، أن الوزارة كانت قد أصدرت في وقت سابق إعماماً بهدف الحد من انتشار التدريس الخصوصي في المدارس. وقد تم تجديد هذه الإجراءات خلال فترة الامتحانات التي تشهد ذروة انتشار هذه الظاهرة، حيث أصبح التدريس الخصوصي شائعاً في أوساط المدارس بمختلف المراحل الدراسية. وأكد السيد أن الوزارة ستتخذ إجراءات صارمة ضد أي تدريسي أو معلم يقوم بتقديم دروس خصوصية للطلاب في مدرسته، وذلك لضمان أن يحصل الطالب على درجته بناءً على استحقاقه فقط.
محاسبة المخالفين
تم التأكيد على أن أي تدريسي أو معلم يتم ضبطه وهو يقوم بالتدريس الخصوصي للطلاب أو التلاميذ في مدرسته سيُحاسب بشكل قانوني، حيث تهدف الوزارة إلى ضمان الشفافية الكاملة في عملية تقييم الطلاب. كما أضاف السيد أن الوزارة قد أصدرت توجيهات رسمية إلى مديريات التربية في جميع المحافظات بعدم السماح للتدريسيين بالتدريس في المعاهد الأهلية أو معاهد التقوية غير المجازة من قبل وزارة التربية، وفي حال كانت المعاهد مجازة، فلا يحق للتدريسي تدريس طلابه فيها.
دور التكنولوجيا في الحد من التدريس الخصوصي
واحدة من أبرز الخطوات التي اتخذتها الوزارة هي تعزيز استخدام الوسائل التعليمية البديلة للتدريس الخصوصي. فقد أشار السيد إلى أن الوزارة تمتلك عدة فضائيات تربوية تقدم دروساً تعليمية عبر التلفزيون، والتي تساهم بشكل كبير في دعم الطلاب خلال فترة الامتحانات. هذه الفضائيات تمثل بديلاً فعالاً يساعد الطلاب على فهم المواد العلمية بشكل أفضل، ويتيح لهم مراجعة المواد بطريقة منسقة ومنهجية. إلى جانب ذلك، تقدم المنصات الإلكترونية الخاصة بالوزارة مزيداً من الدعم عبر الإنترنت للطلاب الذين يستعدون للاختبارات النهائية.
تحقيق الشفافية وتقليل الأعباء المالية على الأسر
من خلال هذه الإجراءات، تسعى وزارة التربية إلى تحقيق الشفافية التامة في سير العملية التعليمية. كما تهدف إلى التخفيف من الأعباء المالية التي تتحملها الأسر التي تعتمد على التدريس الخصوصي لمساعدة أبنائها في اجتياز الامتحانات. في الوقت ذاته، تؤكد الوزارة على أن الطلاب يجب أن يعتمدوا على ما تقدمه المؤسسة التعليمية من أدوات تعليمية، سواء عبر القنوات الفضائية أو المنصات الإلكترونية، بدلاً من الاعتماد على الدروس الخصوصية التي قد تكون غير ضرورية.
الإجراءات القانونية لمكافحة المخالفات
في إطار تطبيق هذه السياسات، أكد المتحدث الرسمي أن الوزارة ستتخذ إجراءات قانونية صارمة ضد أي مخالفات تحدث في هذا السياق. سيتم مراقبة الموقف عبر قسمي الإشراف التربوي والاختصاصي، حيث سيكون لدى الوزارة آليات لمتابعة أي انتهاكات للتعليمات، مع ضمان محاسبة المخالفين بصرامة.
الخلاصة
إن الإجراءات التي تبنَّتها وزارة التربية هي خطوة هامة نحو تحقيق إصلاحات جذرية في النظام التعليمي في العراق، وتنظيم العلاقة بين المعلم والطالب بما يضمن العدالة في توزيع الدرجات وتقييم الأداء الأكاديمي. كما تسهم هذه الإجراءات في تقليل الضغط المالي والاجتماعي على الأسر، وتوفير بيئة تعليمية شفافة ونزيهة. ومع تعزيز استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية، يتوقع أن تكون هذه الخطوات بداية لتطور إيجابي في طريقة التعليم والتقييم في المدارس العراقية.