أخصائي نفسي يوضح أسباب إصابة بعض الطلاب بـ«الرهاب المدرسي»
تاريخ النشر: 19th, August 2023 GMT
قال أخصائي علم النفس العيادي، عبدالله آل دربا، إن «الأسرة غالبًا هي السبب الرئيسي في إصابة الطالب بالرهاب الاجتماعي والمدرسي».
وأضاف خلال مداخلة مع برنامج «من السعودية»، على قناة «السعودية»، أن «من ضمن أسباب الرهاب الطلاق والمشكلات الأسرية».
وأكمل «آل دربا»: من ضمن الأسباب كذلك اضطراب التكيف، وهي أحد عوامل زيادة الضغط على الطالب أو المراهق، حيث يواجه الطالب مشكلة في التكيف مع الجو المدرسي وصعوبة تكوين العلاقات بسبب الاضطرابات في البيت.
ولفت إلى أن «بعض الأسر تضغط على الطالب بشكل كبير للحصول على درجات عالية أفضل من قرنائه ما يسبب ضغطاً على الطالب، بجانب أسباب أخرى مثل الاعتداء الجسدي أو الجنسي أو التنمر أو أسوار المدرسة العالية».
#من_السعودية | الأسرة غالبًا هي السبب الرئيسي في إصابة الطالب بالرهاب الاجتماعي.
أخصائي علم النفس العيادي عبدالله آل دربا. pic.twitter.com/8j8awgmznz
المصدر: صحيفة عاجل
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: البوكليت التعليمي خطوة إيجابية تدعم الطالب والمعلم وتقلل الاعتماد على الكتب الخارجية
علّق الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، على إعلان وزارة التربية والتعليم إصدار "البوكليت التعليمي" بدءًا من العام الدراسي الجديد، مشيرًا إلى أن هذه الخطوة تمثل نقلة إيجابية في دعم العملية التعليمية وتيسير الفهم على الطلاب.
وقال شوقي إن البوكليت التعليمي هو كتيب صغير يتضمن شرحًا مختصرًا لكل مادة دراسية، إلى جانب مجموعة من الأسئلة والتدريبات والتقييمات المرتبطة بكل فصل أو درس في الكتاب المدرسي، مؤكدًا أن الهدف منه هو التيسير على الطلاب دون الاستغناء عن الكتاب المدرسي الكامل.
وأوضح أن من مزايا البوكليت أنه يوجّه انتباه الطالب إلى الأجزاء الأكثر أهمية في كل درس، مما يساعده على التركيز والتدريب العملي على أنماط مختلفة من الأسئلة، بما يُعزز جاهزيته للامتحانات. كما أنه يعد بديلًا ورقيًا مناسبًا للمصادر الإلكترونية للطلاب الذين يفتقرون إلى الوسائل الرقمية، ويُخفف الأعباء المالية عن أولياء الأمور عبر تقليل الحاجة لشراء كتب خارجية أو كتب مجهولة المصدر قد تحتوي على أخطاء.
وأضاف شوقي أن البوكليت التعليمي يسهم كذلك في تنظيم وقت الحصة الدراسية، إذ يسمح للمعلم بتركيز جهده على الشرح والتفاعل مع الطلاب بدلًا من قضاء وقت طويل في كتابة التقييمات، كما يسهل على المعلمين عمليات التصحيح وتجميع الدرجات، ويوفر مصدرًا موحدًا للأسئلة والإجابات، ما يعزز العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأشار إلى إمكانية إصدار بوكليت لكل مادة على حدة أو في صيغة مجمعة، مع تضمين نماذج امتحانات عامة في نهاية كل كتيب، ما يمنح الطالب فرصة شاملة للمراجعة والتدريب قبل الامتحانات النهائية.
استشاري تكنولوجيا إعلام: الحكومة أنهت تريند «شهادات الحلال»