خطوات وضوابط تظلمات نتيجة صفوف النقل الثانوي للترم الأول
تاريخ النشر: 1st, February 2025 GMT
خطوات التظلم على نتيجة صفوف النقل الثانوي للترم الأول.. يتساءل عنها أولياء أمور طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي حاليا بالتزامن مع إعلان نتيجة الترم الأول 2025.
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطوات التظلم على نتيجة صفوف النقل الثانوي للترم الأول وضوابط التظلمات، مؤكدة أنها كالتالي:
يتم التقدم بطلب تظلم إلى مدير عام الإدارة التعليمية ، وذلك في مادة أو أكثر خلال في موعد غايته 15 يوما من تاريخ إعلان النتيجة رسميا.على الطالب أو ولي أمره أن يحدد في الطلب المادة أو المواد التي يرغب في التظلم من نتيجتها.يسدد المتظلم مبلغا قدره 40 جنيها عن المادة الواحدة لدى المسئول المالي بالمدرسة، بموجب قسيمة التحصيل 123 تربية وتعليم، وذلك مقابل أداء خدمة أعمال التظلمات من نتائج امتحانات صفوف النقل بمرحلة التعليم الثانوي بنوعيه العام والفني.كما تختص اللجنة بتحديد موعد للاطلاع على أوراق الإجابة المتظلم من نتائجها بعد توقيع مقدم الطلب بما يفيد علمه بموعد الاطلاع ومكانه.على الطالب أن يتوجه إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة في الموعد المحدد له، ويسمح لولي الأمر فقط بالحضور مع الطالب أثناء الاطلاع، بعد التأكد من شخصيته.يحظر على الطالب أو ولي الأمر استخدام الهاتف المحمول في المكان المخصص للاطلاع داخل اللجنة. كما يحظر عليه اصطحاب أي نماذج للإجابة.يتم تسليم الطالب النموذج الذي سيدون فيه ملاحظاته بخط يده في ضوء “وجود أجزاء من الإجابة غير مقدرة – أو وجود خطأ في جمع جزئيات درجات كل سؤال على حدة من الداخل - أو عدم مطابقتها للدرجات المدونة على المرآة الخارجية لكراسة الإجابة – أو عدم احتساب الدرجة الأعلى في الحالات المسموح بها طبقا للتعليمات التي تصدر بهذا الشأن – أو الخطأ في جمع الدرجات الكلية للأسئلة على المرآة الخارجية لكراسة الإجابة”.
تشكل لجنة رئيسية بكل إدارة تعليمية برئاسة وكيل الإدارة وعضوية كل من مديري التعليم الثانوي العام والفني، والموجهين الأوائل للمواد الدراسية، لتختص بـ: اختيار وتكليف الأعضاء الذين يقومون بأعمال المراجعة الفنية من الموجهين ممن تتوافر فيهم شروط التقدير، ومن ذوي الخبرة والنزاهة، مع عدم وجود موانع تحول دون اشتراكهم في أعمال الامتحانات، والتنسيق مع جميع المدارس لتسهيل وتيسير أعمال المراجعة الفنية، واستلام تقرير نتائج أعمال اللجنة الفنية المختصة بكل مادة ومراجعته واعتماده من الموجه الأول المختص، وإعداد تقرير عام ونهائي بنتائج أعمال اللجان الفنية لكل المواد وعرضه على مدير عام الادارة التعليمية لاعتماده واتخاذ الإجراءات المترتبة على ذلك وفقا للقواعد المنظمة لهذا الشأن.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: صفوف النقل الثانوي نتيجة صفوف النقل خطوات التظلم المزيد صفوف النقل
إقرأ أيضاً:
سهولة «الإسلامية» واستعدادات مكثفة لـ«الكيمياء» غداً
إبراهيم سليم (أبوظبي)
أخبار ذات صلةيؤدي طلبة الثاني عشر اليوم، اختبار مادة الكيمياء ضمن اختبارات الفصل الثالث للعام الدراسي 2024 - 2025، فيما أنهى الطلبة أمس اختبار مادة التربية الإسلامية، ثالث اختبارات الفصل الثالث، بالقسمين العام والمتقدم.
وأبدى الطلبة ارتياحهم وسعادتهم لاجتياز الاختبار، مجمعين على أنه جاء في مستوى الطالب المتوسط، مع الحاجة إلى التركيز في الإجابة عن الأسئلة التي تتضمن اختيار الإجابة بين متعدد من الإجابات المتشابهة، والتي قد تكون في حاجة إلى التأنى لاختيار الإجابة الأدق.
وقال الطلاب، أدهم الشاعر، ومهند أسامة، وأحمد بسام، وعبدالرحمن خالد، من القسم المتقدم، إن مادة التربية الإسلامية جاءت في مستوى الطالب المتوسط، مع الأخذ في الاعتبار وجود أسئلة لبيان الفروق الفردية بين الطلبة، والحصول على العلامة الكاملة، موضحين أنه لغايه الآن لا توجد مشكلات فيما يتعلق بالاختبارات، كما لا توجد أي مشكلات تقنية أو فنية، وهذا يساعد الطلبة على التركيز.
وأجمع الطلاب أيضاً طلبة القسم العام على يسر اختبار مادة التربية الإسلامية، وأن الوقت كان مناسباً وكافياً.
وقال كل من الطالب، عبدالله الشحي، وناصر إبراهيم، وإبراهيم محمد، ويوسف عبدالمعين، ورياض نزار شعبان، إن الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط، وتضمن إجمالاً 25 سؤالاً، مع وجود 7 أسئلة تحتاج إلى تركيز، واتسمت الأسئلة بالوضوح، ولا توجد صعوبة بل تركيز في الأسئلة، مجمعين على توافر كل المقومات التي تسهم في تهيئة الأجواء المناسبة للاختبارات.
وقد عُقد اختبار مادة التربية الإسلامية إلكترونياً بالكامل، واستمر لمدة ساعتين، من الساعة الثانية عشرة ظهراً وحتى الثانية بعد الظهر، وذلك ضمن توجه وزارة التربية والتعليم لتعزيز منظومة التقييم الذكي للمواد غير الأساسية.
وأكد عدد من الطلبة سهولة الأسئلة ووضوحها، مشيرين إلى أنها جاءت من ضمن المنهج، وبما يتوافق مع نماذج المراجعة التي تم التدريب عليها مسبقاً، وأفاد بعضهم بأنهم تمكنوا من إنهاء الإجابة في وقت مبكر قبل انتهاء الزمن المخصص، مما أتاح لهم فرصة مغادرة القاعة والاستفادة من بقية الوقت للاستعداد لاختبار مادة الكيمياء المقرّر اليوم الجمعة، والذي يُعد من المواد الأساسية، ويحتاج إلى تركيز واستذكار دقيق للمفاهيم العلمية.
وتابع عدد من الطلبة حديثهم، بأن التوزيع الإلكتروني للأسئلة والبيئة التقنية في المدارس، ساهما في تسهيل أداء الاختبار من دون أي معوقات تقنية، وسط تنظيم جيد من الإدارات المدرسية والكوادر الفنية التي أشرفت على سير العملية الامتحانية.
وزيرة البيئة تناقش مع المديرة التنفيذية لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة آخر مستجدات مفاوضات معاهدة البلاستيك