التربية تُلغي امتحان 15 تلميذاً بعد ضبطهم يتورطون في غش إلكتروني
تاريخ النشر: 26th, May 2025 GMT
أصدرت وزارة التربية في حكومة الوحدة الوطنية قراراً هاماً بإلغاء امتحان مادة التربية الإسلامية لـ15 تلميذاً من شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي للعام الدراسي 2024/2025، وذلك بعد ثبوت تورطهم في الغش الإلكتروني عبر تداول ورقة امتحانهم على صفحات التواصل الاجتماعي أثناء زمن الامتحان.
وجاء في قرار مدير عام المركز الوطني للامتحانات رقم 21 لسنة 2025، استناداً إلى القوانين واللوائح المنظمة لشؤون التعليم والامتحانات، أنه بناءً على المادة 116 من لائحة تنظيم شؤون التربية والتعليم، تم إلغاء امتحان التلاميذ الواردة أسماؤهم بسبب مشاركتهم في الغش الإلكتروني.
وتضمنت القائمة أسماء التلاميذ وأرقام قيودهم، موزعين على عدة لجان ومناطق تعليمية مثل مسلاتة، بنغازي، شحات، سوق الجمعة، القبة، جنزور، العجيلات، الرحيبات، والمنشية، ويبدأ تنفيذ القرار من تاريخ صدوره، وعلى الجهات المختصة اتخاذ الإجراءات اللازمة.
وأكد أحمد مسعود، المدير العام للمركز الوطني للامتحانات، أن الوزارة ستواصل اتخاذ كافة الإجراءات الرادعة للحفاظ على نزاهة العملية التعليمية وضمان تكافؤ الفرص لجميع الطلاب.
وصدر القرار في طرابلس بتاريخ 2025، ويُعتبر خطوة حاسمة في مكافحة الغش الإلكتروني الذي يهدد مصداقية الامتحانات وسمعة النظام التعليمي في ليبيا.
المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: امتحانات الشهادات حكومة الوحدة الوطنية وزارة التربية
إقرأ أيضاً:
ويبينار وطني في وزارة التربية لشرح آليات جمع البيانات وتوحيدها في المدارس الرسمية
تواصل وزارة التربية والتعليم العالي تنفيذ عملية جمع البيانات الوطنية لتحديث المعلومات الخاصة بالعاملين في المدارس والثانويات الرسمية وضمان توحيد المعايير ودقة الإدخال وفاقا للتعميم الأخير وذلك في اطار "التزامها ببناء قاعدة بيانات وطنية دقيقة وموثوق بها تُسهم في تعزيز الشفافية ودعم التخطيط واتخاذ القرار في القطاع التربوي".
واشارت في بيان الى انه"انطلاقًا من هذا الهدف، قامت وحدة المعلوماتية في وزارة التربية، وبالتنسيق مع مكتب الوزيرة، بتنظيم ويبينار وطني شارك فيه أكثر من ٦٥٠ مديرًا وعامل مكننة من مختلف المناطق اللبنانية. وقد تضمّن الويبينار شرحًا مفصّلًا لآليات جمع البيانات على منصّتي SIMS وNSL، وطرق التدقيق والتحقق، بما يضمن التزام كل المدارس بإدخال موحّد ودقيق للبيانات".
ولفتت الى ان "هذه العملية تشكّل الركيزة الأولى في مسارٍ أوسع تعمل الوزارة على ترسيخه، يقوم على التخطيط القائم على البيانات تحت إشراف وحدة التخطيط الاستراتيجي التي يتم إنشاؤها في مكتب الوزيرة.
فمن خلال هذه الوحدة، ستُوجَّه المبادرات التربوية ضمن إطار استراتيجي موحّد ومستدام، بما يعزّز الحوكمة ويؤسّس لانتقال الوزارة من الاستجابة للأزمات إلى قيادة الإصلاح المبني على الرؤية والمعطيات".
مواضيع ذات صلة وزيرة التربية تفقدت إمتحان التقييم التشخيصي في المدارس والثانويات الرسمية Lebanon 24 وزيرة التربية تفقدت إمتحان التقييم التشخيصي في المدارس والثانويات الرسمية
الظهور الأول لـ هدير عبد الرازق وطليقها أوتاكا أمام المحكمة