اجتماعات متواصلة لتحقيق الانضباط فى المدارس بالفيوم
تاريخ النشر: 29th, October 2025 GMT
عقد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا طارئًا مع لجنة المتابعة الشاملة بالمديرية، بحضور رشا يوسف وكيل مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، لمناقشة آليات متابعة المدارس، والوقوف على أبرز السلبيات ومتابعة معالجتها بشكل فوري.
وشدد وكيل الوزارة على عدد من التعليمات الحاسمة للجنة المتابعة الشاملة بالمديرية ، ومنها : ضرورة المتابعة اليومية المستمرة من اللجنة، لجميع المدارس على مستوى المحافظة، وضرورة إعداد تقارير شاملة ومفصلة عن الزيارات المدرسية، وعرضها على الدكتور وكيل الوزارة، مشيرا إلى سرعة اتخاذ الإجراءات التصحيحية دون تأخير.
كما أكد وكيل الوزارة على متابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس ، والتأكيد على متابعة تفعيل الأنشطة التربوية ، والبرنامج العلاجي فى القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف
كما تقرر عقد، اجتماع موسع مع مديري المدارس على مستوى المحافظة لمناقشة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس ، والالتزام بالقواعد واللوائح المنظمة للعمل داخل المدارس، بالإضافة إلى اجتماع مع مدارس التعليم المجتمعي لمتابعة الأداء وتقديم الدعم اللازم، والمتابعات المستمرة إلى مدارس التعليم المجتمعي.
كما ناقش وكيل الوزارة مشروع البرنامج العلاجي في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ الضعاف بالمرحلة الابتدائية، وسبل تحسين التحصيل الدراسي.
يأتي ذلك في إطار حرص المديرية على رفع مستوى الانضباط والتحصيل وتحقيق بيئة تعليمية فعالة وآمنة للطلاب.
ورشة عمل "نشر ثقافة الجودة بمدارس التعليم الفني"من جهه اخرى شهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات ورشة عمل نشر ثقافة الجودة بمدارس التعليم الفني، والتي استهدفت رفع الوعي بمعايير الاعتماد والجودة المؤسسية.
تضمنت الورشة، التعرف على وثيقة معايير اعتماد مؤسسات التعليم الفني والتكنولوجي، وتوضيح معايير الاعتماد المؤسسي ودور القيادة المدرسية في تحقيقها، واستعراض مهام وكيل المدرسة في ضوء متطلبات الجودة.
بحضور محمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني ، وعادل فراج، مدير إدارة التعليم التجاري ، والدكتورة راندا زيدان، مدير الوحدة الفرعية لجودة التعليم الفني، وكلاء مدارس التعليم التجاري على مستوى المحافظة
وتهدف الورشة إلى رفع كفاءة الكوادر التعليمية والإدارية بمدارس التعليم الفني، استعدادًا لتفعيل معايير الاعتماد وتحقيق التميز المؤسسي.
أكد وكيل الوزارة على أهمية نشر ثقافة الجودة بمدارس التعليم الفني، حيث تمثل نشر ثقافة الجودة بمدارس التعليم الفني خطوة أساسية نحو تحسين الأداء المؤسسي والارتقاء بمستوى المخرجات التعليمية، بما يتماشى مع معايير الاعتماد والجودة المعتمدة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم.
تسهم هذه الثقافة في تحقيق بيئة تعليمية فعالة تركز على الطالب وتنمية مهاراته العملية، ورفع كفاءة الكوادر التعليمية والإدارية من خلال الالتزام بالمعايير وتطبيق أدوات التقييم الذاتي، وتعزيز فرص خريجي التعليم الفني في الالتحاق بسوق العمل المحلي والدولي بجودة وتميّز ، ونشر الوعي بأهمية التطوير المستمر وتحقيق رضا جميع الأطراف المعنية بالعملية التعليمية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تعليم الفيوم اجتماعات الانضباط المدارس معاییر الاعتماد وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
«التعليم» تكشف حقيقة الموافقة على زيادة مصروفات المدارس الخاصة
تداولت مواقع التواصل الاجتماعي خلال الأيام الماضية صورة أثارت قلق أولياء الأمور بشأن مصروفات المدارس الخاصة، مع أنباء عن زيادات مرتقبة، وسارعت وزارة التربية والتعليم للتوضيح، مؤكدة أن هذه الأنباء لا تعدو كونها مقترحات قيد الدراسة ولم يتم اتخاذ أي قرارات رسمية بشأنها.
حقيقة الموافقة على زيادة مصروفات المدارس الخاصةأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن المستند المتداول على مواقع التواصل يتضمن مقترحين مقدمين من الجمعية المصرية لأصحاب المدارس الخاصة، وجرى بحثهما داخل اللجنة المركزية للتعليم الخاص، دون صدور أي قرار رسمي أو اعتماد نهائي.
ويتمثل المقترح الأول في دراسة إدراج مصروفات الأنشطة ضمن نسبة الزيادة السنوية للمصروفات، وذلك في ضوء ارتفاع تكاليف التشغيل ومعدلات التضخم، مع التأكيد على أن الدراسة لا تعني إقرارًا رسميًا.
أما المقترح الثاني فيتعلق بالسماح للمدارس الخاصة بإنشاء أكاديميات تعليمية أو رياضية بعد انتهاء اليوم الدراسي، بشرط ألا تؤثر على سير العملية التعليمية، والحصول على ترخيص رسمي من الإدارة العامة للتعليم الخاص والدولي، وسداد رسوم سنوية قدرها 100 ألف جنيه عن كل نشاط، مع التأكيد على منع ممارسة هذه الأنشطة خلال اليوم الدراسي.
وفي تعليقها على الجدل المثار، أوضح شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن المقترحات قُدمت منذ شهر يوليو الماضي ولم تتجاوز مرحلة المناقشة والموافقة المبدئية داخل اللجان، مؤكداً أنه لم تصدر أي قرارات جديدة بشأن زيادة مصروفات المدارس الخاصة.
وأضاف «زلطة» أن الخلط بين هذه المقترحات والقرار الوزاري رقم 420 لسنة 2014، الخاص بتنظيم نقل الطلاب غير المسددين للمصروفات، هو ما أثار حالة الجدل.
وأوضح أن هذا القرار تم تعديله منذ أربع سنوات ليصبح النقل بعد سنة واحدة بدلًا من سنتين، دون أي تغييرات جديدة مؤخرًا.
واختتم المتحدث الرسمي بالتأكيد على أن أي تعديل يتعلق بمصروفات المدارس الخاصة أو آليات تنظيمها يتم فقط من خلال قرار وزاري رسمي معلن، مشددًا على حرص الوزارة على طمأنة أولياء الأمور وضمان استقرار العملية التعليمية وحماية حقوق الطلاب.
اقرأ أيضاًشادي زلطة: لا توجد أي قرارات جديدة صادرة عن وزارة التعليم بشأن مصروفات المدارس الخاصة
استمارة الصف الثالث الإعدادي 2025-2026.. خطوات ورابط التسجيل
الحية يتحدث عن مهام القوة الدولية ويدعو الوسطاء لمنع انهيار اتفاق غزة