عجز في أعداد الكتب وعدم جاهزية المباني.. التحديات تفاجئ مديري بعض المدارس مع بداية العام الجديد
تاريخ النشر: 5th, September 2023 GMT
الرؤية- ريم الحامدية
على الرغم من تأكيد المديريات التعليمية في المحافظات الاستعداد التام لاستقبال العام الدراسي الجديد 2023-2024 من حيث تجهيز المباني المدرسية والفصول وإجراء الصيانة وتوفير الأثاث المدرسي وتوفير الكتب، إلا أن عددا من أولياء الأمور ومديري المدارس تفاجأوا بعدم توفر الكتب الدراسية لبعض الصفوف، بالإضافة إلى عدم جاهزية بعض المباني المدرسية.
ويقول خالد الرواحي مدير مدرسة بمحافظة جنوب الباطنة، إن المبنى المدرسي لم يكن جاهزا مع بداية العام الدراسي، سواء فيما يخص تجهيز القاعات أو التكييفات، مضيفاً: "هل يعقل تجهيز مبنى مدرسي يستقبل 1000 طالب خلال يومين؟!".
وأشار إلى أن الكتب المدرسية ليست جاهزة ولم تصل حتى الآن، خصوصا لطلاب الصف الخامس وطلاب الصف السادس، مطالبا بالاهتمام بمقترحات وأفكار العاملين في الميدان التربوي، مؤكدا وجود العديد من التحديات التي تتعلق بتهيئة المدارس قبل العام الدراسي بأيام قليلة، وهي فترة غير كافية، بالإضافة إلى أن انتداب بعض المعلمين للمراقبة في الامتحانات يتسبب في إرباك العملية التنظيمية لاستقبال الطلبة مع بدء العام الدراسي الجديد.
وتشير أصيلة البوسعيدية مديرة مدرسة بشمال الباطنة إلى أنه تم توزيع الكتب المدرسية على الطلبة، لكن كتاب مادة اللغة الإنجليزية للصف الثالث لم يصل من الوزارة، بالإضافة إلى مادة تقنية المعلومات للصف الأول والثاني، مؤكدة: "هناك تجاوب من الوزارة لتسليم الكتب في أقرب وقت، كما أن استعداد المدارس هذا العام أفضل من الأعوام السابقة، ونشكر المسؤولين القائمين على المتابعة المستمرة".
وتبين: " هناك احتياج لوجود طاولات وكراسي بسبب زيادة عدد الطلاب في المدرسة، وبالنسبة لأجهزة التكييف فإن هناك شركة تعمل على متابعة الإصلاحات بشكل دوري، لكن المشكلة تكمن في أن بعض أجهزة التكييف قديمة ولا تعمل بالشكل المطلوب لكن قسم الصيانة يتابع باستمرار".
وتذكر سميرة البيمانية مديرة مدرسة بمحافظة مسقط، أن المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط أرسلت تعاميم ونشرات في وقت مبكر قبل بدء العام الدراسي الجديد، تتضمن مواعيد صيانة المكيفات والتواصل مع شركات النظافة لتنظيف المدرسة وكافة المرافق المدرسية، وباشرت إدارات المدارس في الاستعداد الجيَّد على كافة المستويات.
وتوضح: "بالنسبة للمدرسة التي أديرها فقد كانت الاحتياجات الصفية كافية والعجز كان بسيطا جدا، وتم التواصل مع إدارة التعليم لتغطية العجز، وبخصوص الكتب فقد تم تحديد جدول زمني واضح لجميع مدارس ولاية السيب لاستلام الكتب، وبالفعل تم استلام الكتب وتوزيعها على الطالبات في أول يوم دراسي".
من جهته، يؤكد الدكتور أحمد العلوي مدير مدرسة بشمال الباطنة، أن وزارة التربية والتعليم ممثلة في المديريات العامة بالمحافظات، باشرت الاستعداد المبكر لاستقبال الطلبة بالمدارس بتهيئة المبنى المدرسي من حيث جاهزية الفصول الدراسية وأجهزة التكيف وتنظيفها، وتم التأكد من جاهزية كل مدرسة بالتواصل مع إدارات المدارس من قبل الأقسام المختلفة التابعة للمديرية.
ويضيف: "فيما يخص أثاث الفصول، فقد تم التنسيق مع إدارات المدارس للتأكد من توفر الكراسي والطاولات في المدارس والتأكد من روافد كل مدرسة وتزويد المدارس بالأثاث وتغطية النواقص، ومع بداية العام زارت لجنة من المديرية للتأكد من اكتمال جميع التجهيزات لاستقبال الطلبة".
وحول توزيع الكتب المدرسية، يوضح العلوي أنه تم تزويد المدارس بالكتب المدرسية لتوزيعها على الطلبة في أول يوم دراسي، كما تم رصد النقص في المواد الدراسية لتوفيرها للمدارس ووضع البدائل لضمان سير العملية التعليمية، إذ تسعى وزارة التربية والتعليم لتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبنائها الطلبة والاهتمام بالتحصيل الدراسي من خلال مراعاة جميع الجوانب المؤثرة في تعلم الطلبة.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: الکتب المدرسیة العام الدراسی
إقرأ أيضاً:
120 طالبًا يختتمون ملتقى مدرسة الحياة بسمد الشأن في أجواء تعليمية محفزة
اختتمت مدرسة الحياة لتدريس القرآن الكريم بسمد الشأن في ولاية المضيبي، مساء أمس، فعاليات ملتقاها الصيفي لعام 2025، الذي جمع 120 طالبًا من داخل سلطنة عُمان وخارجها، وذلك برعاية سعادة حمد بن خليفة العبري، والي ولاية إبراء، وبحضور أولياء الأمور والمعلمين والمشرفين وعدد من المسؤولين.
وشهد الحفل الختامي تقديم عدد من الفقرات التعليمية التي تعكس جهود المدرسة المستمرة في تقديم برامج تربوية وتعليمية شاملة تستهدف تنمية الطلاب على مختلف الأصعدة، كما تم تكريم عدد من الطلبة المشاركين في الملتقى.
وأكد يعقوب بن يحيى الراشدي، وكيل المدرسة، في كلمته خلال الحفل، أن الملتقى يُعد محطة تعليمية متكاملة تهدف إلى تنمية شخصية الطالب معرفيًا وسلوكيًا ومهاريًا، مشيرًا إلى أن البرامج لم تقتصر على الحفظ والتلقين النظري، بل تضمن ورش عمل تطبيقية في مجالات متعددة منها الزراعة، إضافة إلى رحلات تعليمية وثقافية خارجية، لتعزيز المفاهيم القرآنية والهوية الوطنية لدى الطلبة وغرس روح الولاء والانتماء للوطن.
ولفت الراشدي إلى أن الملتقى حرص على إتاحة الفرصة للطلاب من مختلف الخلفيات والفئات، حيث شارك في الفعالية 5 طلاب من دول أخرى من بينها تايلاند وزنجبار ومالي، مما يعكس توجه المدرسة نحو الانفتاح على الثقافات الإسلامية المتنوعة وتبادل الخبرات بين المشاركين.
كما نوّه الراشدي بالدور الكبير الذي يقوم به أولياء الأمور والمشرفون في دعم برامج المدرسة، مثمنًا جهود المتطوعين والداعمين الذين ساهموا في توفير بيئة تعليمية محفزة وآمنة للطلاب.
يُذكر أن مدرسة الحياة تأسست عام 2010، وتعد من المؤسسات التربوية غير الربحية التي تعمل تحت إشراف وزارة الأوقاف والشؤون الدينية، وتقدم برامج تعليمية متخصصة طوال العام، أبرزها الملتقى الصيفي، والبرنامج الشتوي، ودورات تصحيح التلاوة وحفظ القرآن الكريم. وتستهدف المدرسة ما يزيد على 200 طالب من مختلف الأعمار، مع التركيز على تأصيل القيم الإسلامية والمهارات الحياتية في نفوس الطلبة.
ويأتي ملتقى هذا العام تأكيدًا على نجاح المدرسة في تطوير مناهجها التعليمية وتوسيع نطاق مشاركتها، بما يواكب التطورات الحديثة في التعليم، ويعزز مكانة المدرسة باعتبارها مركزًا تربويًا وتعليميًا رائدًا في مجال تعليم القرآن الكريم في سلطنة عُمان.
كم عمر الدرع وأبناء درع السودان وهل لديهم ثقافة حرب عمرها يتجاوز العشرين عام