بتر الذراع اليسرى.. تفاصيل التقرير الطبي لهجوم سمكة قرش على سيدة بدهب
تاريخ النشر: 13th, September 2023 GMT
بتر في الذراع اليسرى.. هذا ما جاء في التقرير الطبي الذي أصدره مستشفى دهب العام للسيدة زينب أحمد محمد ٣٤ سنة من الإسكندرية إثر تعرضها لهجوم سمكة قرش بشاطئ اللاجونا بدهب .
وكان التوصيف ادعاء حادث اثناء السباحة على شاطئ دهب بمنطقة لاجونا دهب .
وظهرت سائحة مصرية في فيديو مباشر تحكي واقعة هجوم قرش على سيدة مصرية وهجومه ومحاولة إنقاذ السيدة التي تعرضت للهجوم وأمن الفندق يجري لها الإسعافات اللازمة .
وأعلنت وزارة البيئة عن إغلاق الشاطئ الذي تعرضت فيه المصطافة المصرية لهجوم سمكة قرش والتنسيق مع محميات جنوب سيناء ومحافظة جنوب سيناء في تلك الإجراءات .
وقامت المحميات بالتعاون مع محافظة جنوب سيناء و غواصين بدهب بالقيام بدوريات بحرية لاصطياد سمكة القرش التي هاجمت السيدة المصرية .
هجوم القرش بدهب
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: جنوب سيناء دهب هجوم قرش التقرير الطبي
إقرأ أيضاً:
تعليم قنا يعلن نتائج مسابقتي التقرير والمجلة الإلكترونية
أعلن توجيه عام الصحافة المدرسية بمديرية التربية والتعليم بقنا نتائج مسابقتي التقرير الإلكتروني والمجلة الإلكترونية، التي نظمها التوجيه بين مدارس المديرية، تحت رعاية هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، وبإشراف سمية عبد الفتاح، مدير عام الشئون التنفيذية، ونفذها محمود مرغني أحمد، موجه عام الصحافة المدرسية والإعلام، وأعضاء التوجيه.
حصلت مدرسة قوص التجارية بنات على المركز الأول في إعداد التقرير الإلكتروني، متفوقة على مدارس التعليم الفني بالمديرية، كما حصلت قفط الثانوية المشتركة التابعة لإدارة قفط التعليمية على المركز الأول في منافسات التقرير الإلكتروني لمدارس التعليم العام.
وفي منافسات المجلة الإلكترونية، أحرزت مدرسة السيدة زينب الثانوية بنات التابعة لإدارة قنا التعليمية المركز الأول عن المرحلة الثانوية، ومدرسة الشيخ حاكم الإعدادية التابعة لإدارة نقادة التعليمية على المركز الأول لمنافسات المرحلة الإعدادية.
أشاد مدير تعليم قنا بما قدمته مدارس التعليم العام والفني من أعمال حازت إعجاب لجنة التحكيم بالمديرية، وأصبحت سفيرة وممثلة للمديرية في منافسات الوزارة بالمسابقتين، وثمّن دور الإشراف والتوجيه في تنفيذ تلك المجلات والتقارير التي تم اختيارها وغيرها، مشيرًا إلى أن المنافسة تثري حماس ودافعية الطلاب نحو الإتقان والتميّز، واكتساب خبرات ومهارات التواصل التقني مع المجتمع الخارجي وفق ضوابط وقواعد علمية مدروسة.