عدن(عدن الغد)صديق الطيار

نفذ فريق تربوي برئاسة الأستاذة ضحى الشيباني - القائم بأعمال مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية صيرة في العاصمة عدن، صباح اليوم الثلاثاء، نزولا استطلاعيا وتقييميا لمدارس "فيوتشر كيدز النموذجية" الأهلية في مدينة كريتر، وذلك في إطار برنامج النزول الميداني لإدارة تربية المديرية، بهدف تفقد أداء الإدارات المدرسية والاطلاع على سير العملية التعليمية، ومدى الالتزام بالخطط الادارية والتعليمية والسجلات الإحصائيات، والتعرف على مستوى الإنجاز، وأبرز الصعوبات والتحديات التي تواجه إدارات مدارس المديرية.

وكان في استقبال الفريق التربوي الأستاذ طلال ناجي حسن - رئيس مجلس إدارة مدارس فيوتشر كيدز النموذجية، حيث رحب بهم وثمن جهودهم المتواصلة في الإشراف والمتابعة للأداء التعليمي في مدراس المديرية.

وحرصت الأستاذة ضحى الشيباني والفريق التربوي المرافق لها - المتمثل بالأستاذ محفوظ خليفة رئيس قسم التعليم الأهلي والخاص بإدارة التربية في مديرية صيرة، والأستاذ هشام أنور رئيس قسم الامتحانات ، ورؤساء الأقسام بإدارة التربية  - حرصوا على النزول لمدرسة فيوتشر كيدز النموذجية في وقت مبكر لحضور اليوم المدرسي منذ بدايته والمتمثل بالطابور الصباحي.

بعد ذلك اصطحب الأستاذ طلال ناجي - رئيس مجلس إدارة المدرسة، الفريق التربوي  وطاف بهم في أروقة المدرسة من إدارات وأقسام وصفوف دراسية، واستمعوا منه إلى شرح مفصل عن سير العملية التعليمية والإدارية في المدرسة منذ تدشين العام الد اسي الجديد الذي دشن في أواخر أغسطس الماضي..

كما أطلع الأستاذ طلال حسن إدارة التربية بمديرية صيرة على مدى التزام مدارس فيوتشر كيدز باللوائح والنظم التربوية والتعليمية الرسمية، وأهم الإنجازات التعليمية في المدرسة، والتي جاءت ثمرة عمل مدروس ومتكامل من قبل إدارة المدرسة وجميع منتسبيها، طيلة الأعوام السابقة وحتى الآن، ونتيجة تخطيط استراتيجي دقيق، وتقييم ذاتي شامل يركز على أولويات التحسين والتطوير في طرق ووسائل التدريس، وكذلك التوظيف المتميز للاستراتيجيات التعليمية والأساليب التقويمية للمواد التعليمية.

وأكد الأستاذ طلال حسن أن المدرسة حققت منذ تأسيسها نقلة نوعية في مستوى الأداء التعليمي والتطور الشخصي للطالب، إلى جانب تنفيذ البرامج الإثرائية التي تعزز دمج التكنولوجيا في التعليم والبحث والتعلّم الذاتي.

وأشادت الأستاذة ضحى الشيباني، القائم بأعمال مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية صيرة، والفريق التربوي المرافق لها، بمستوى القيادة والإدارة في مدرسة فيوتشر كيدز النموذجية، مبينة أن إدارة المدرسة أثبتت قدرتها على التخطيط الاستراتيجي الدقيق لجميع مجالات العمل المدرسي، وتحويله إلى ممارسات مؤثرة متنوعة انعكست على مستوى الأداء الإداري والتعليمي في المدرسة.

وأعربت الأستاذة الشيباني عن سعادتها بهذا النجاح والتفوق الإداري والتعليمي الذي حققته مدارس فيوتشر كيدز النموذجية، والذي هو ثمرة جهود فريق عمل مجتهد وملهم يتسم بالحماس والشغف نحو التطوير والتغيير الإيجابي، للتغلب على التحديات بجدارة ومهنية عالية، ولاسيما التوظيف الأمثل للكفاءات التدريسية والإدارية، وتنفيذ المواقف التعليمية النموذجية في الفصول الدراسية، والاهتمام بالأنشطة والبرامج التي تسهم في تعزيز التطور الشخصي والمسؤولية الاجتماعية لطلاب المدرسة، والذي جاء بتخطيط وتوجيه وإشراف مباشر ومتابعة مستمرة من قبل رئيس مجلس إدارة المدرسة الأستاذ طلال ناجي حسن.

من جانبه، أشاد الاستاذ محفوظ خليفة - رئيس قسم التعليم الأهلي والخاص في إدارة التربية بمديرية صيرة، بدور الطاقم الإداري والتعليمي في مدرسة فيوتشر كيدز  النموذجية، على المتابعة الحثيثة لكافة التفاصيل المتعلقة بسير العملية التعليمية في المدرسة، وحرصهم على تطوير مستوى الأداء التعليمي، وتطوير شخصية الطلاب وتعزيز مستوياتهم الفكرية والذهنية.

وفي ختام الزيارة تمنت الأستاذة ضحى الشيباني القائم بأعمال مدير إدارة التربية بمديرية صيرة، والفريق التربوي المرافق لها، التوفيق والنجاح والسداد للطاقم الإداري والتعليمي في مدارس فيوتشر كيدز النموذجية، التي تعد مؤسسة تعليمية رائدة على مستوى المديرية.

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: إدارة التربیة إدارة المدرسة بمدیریة صیرة فی المدرسة

إقرأ أيضاً:

ضمن مشروع «صانع أثر 4».. مبادرة مديرية صيرة تدشّن لوحات بلغة الإشارة في العاصمة عدن

انضم إلى قناتنا على واتساب

شمسان بوست / عدن:

دشّنت مبادرة مديرية صيرة، اليوم، تركيب لوحات إرشادية بلغة الإشارة إلى جانب تجهيز الممرات الآمنة، ضمن مشروع «صانع أثر 4» الذي تنفذه مؤسسة إنسجام للتنمية بالشراكة مع مؤسسة رنين، وبدعم من منظمة PAX الهولندية، في خطوة تهدف إلى تعزيز معايير الشمولية وسهولة الوصول في المرافق العامة.

وجرى تدشين وتركيب عدد من اللوحات الإرشادية في مدخل مديرية صيرة بمنطقة العقبة وبجوار عدن مول، على أن يتم استكمال تركيب لوحات إضافية في عدد من المواقع المتفرقة بالمديرية خلال الفترة المقبلة.

وفي السياق، أكد مدير عام مديرية صيرة بالعاصمة عدن الدكتور محمود نجيب بن جرادي أهمية تعزيز مفاهيم الشمولية وتهيئة المرافق العامة بما يضمن سهولة الوصول لكافة فئات المجتمع، مشدداً على ضرورة إيجاد بيئة أكثر أماناً وعدالة دون استثناء.

كما دعا إلى رفع مستوى الوعي المجتمعي بأهمية تكييف المرافق العامة لتكون صديقة للأشخاص ذوي الإعاقة، بما يسهم في تعزيز اندماجهم الكامل في المجتمع.

من جانبه، أوضح صالح المنصوري، المسؤول الإداري بمؤسسة إنسجام للتنمية، أن هذه المبادرة تأتي في إطار دعم المبادرات المجتمعية الهادفة إلى تعزيز الوصول المتكافئ وتحسين جودة الخدمات العامة.

بدوره، قالت قائد فريق مبادرة مديرية صيرة،م.نهاد أفندي إن تدشين لوحات لغة الإشارة والممرات الآمنة يمثل ترجمة عملية لمفاهيم الشمولية، مؤكداً حرص الفريق على توسيع نطاق المبادرة لتشمل مواقع إضافية مستقبلاً.

وشارك في تدشين وتركيب اللوحات استشاري المشروع صالح باعزب، إلى جانب فريق مؤسسة إنسجام للتنمية

مقالات مشابهة

  • تعيين الدكتورة رشا شرف عضوًا بمجلس إدارة مكتب التربية الدولي التابع لليونسكو
  • ضمن مشروع «صانع أثر 4».. مبادرة مديرية صيرة تدشّن لوحات بلغة الإشارة في العاصمة عدن
  • خبير تربوي يكشف عن 20 إجراءً لوقاية الأطفال من التحرش في المدارس
  • رشا شرف تمثل مصر في مجلس إدارة مكتب التربية الدولي باليونسكو
  • القضاء الإداري ينظر دعوى سحب تراخيص مدرسة سيدز للغات ومنعها من النشاط غدا
  • بعد إحالة المتهم للمفتي.. ننشر أقوال نائب رئيس مجلس إدارة مدرسة «الأطفال الخمسة» ضحايا اعتداء الجنايني بالإسكندرية
  • مدرسة التربية الفكرية بأسيوط تشهد تطوير شامل وتحسين الخدمات التعليمية
  • بدء فعاليات معرض أنشطة مشروع "صحتهم مستقبلهم" بإدارة أبشواي التعليمية بالفيوم
  • رئيس جامعة البترا يلتقي أسرة الكاراتيه الأردنية ويشيد بإنجازات المنتخب
  • رئيس مياه الغربية يعقد اجتماعا ختامية مع مسئولى الجهاز التنظيمى ويشيد بجهود العاملين