وجه وزير التعليم العالي والبحث العلمي د. أيمن عاشور، بضرورة استعداد كل الجامعات لبدء العام الدراسي الجديد وتوفير كل الاحتياجات اللوجستية التي تضمن انتظام سير العملية التعليمية بنجاح، وجاهزية المدرجات والقاعات الدراسية والمعامل والمدن الجامعية، والتأكيد على اتباع كل معايير السلامة والأمان بجميع المنشآت الجامعية؛ لضمان توفير بيئة تعليمية آمنة للطلاب.

كما وجه الوزير بالتزام أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالتواجد في الحرم الجامعي من اليوم الأول للدراسة، لضمان انتظام سير العملية التعليمية بنجاح، كما وجه بسرعة إعلان الجداول الدراسية قبل بدء العام الدراسي الجديد؛ لضمان انتظام الدراسة بكافة الكليات.

كما وجه الوزير بجاهزية كافة المستشفيات الجامعية لتقديم خدمة طبية متميزة للطلاب، وتواجد أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالتزامن مع قرب بدء العام الدراسي الجديد ٢٠٢٤/٢٠٢٣.

ووجه الوزير أيضًا بوضع الخطط التنفيذية للأنشطة الثقافية والفنية والرياضية؛ لدورها الفعال في تنمية مهارات الطلاب في كافة المجالات، وتنمية الفهم لدى الطلاب بالتحديات المعاصرة التي تواجه الوطن، فضلًا عن تنظيم زيارات ميدانية للمشروعات القومية الكبرى التي تنفذها الدولة بمختلف القطاعات.

وتابع الوزير وكذلك الاهتمام بعقد الندوات الثقافية وورش العمل التي تستهدف تنمية الوعي القومي لدى الطلاب ومحاربة المفاهيم والأفكار غير السوية، التي تتنافى مع المُعتقدات الدينية السمحة، والموروثات المجتمعية الأصيلة للشعب المصري.

وأشار الوزير إلي تعاون الجامعات مع مركز رعاية الموهوبين والنوابغ بالوزارة، لتنظيم الفعاليات والأنشطة الرياضية والثقافية والفنية للطلاب، ودعم الطلاب الموهوبين واكتشافهم في المجالات الفنية والأدبية والعلمية والتكنولوجية والرياضية ورعايتها، وتعميم برامج محددة لتلبية احتياجاتهم وتنمية قدراتهم، وتعزيز الانتماء لديهم نحو وطنهم. كما وجه أيضًا بزيادة جهود الجامعات في محو الأمية بالتعاون مع الهيئة العامة لتعليم الكبار؛ تفعيلًا لدور الجامعات في خدمة المجتمع وتنمية البيئة.

كما أعلن المجلس الأعلى أنه تم توقيع اتفاقيات مشتركة بين الجانبين المصري والبريطاني في مجالي التعليم العالي والبحث العلمي، وتوقيع العقد النهائي لإنشاء فرع جامعة شرق لندن بالجامعات الأوروبية في العاصمة الإدارية، وتوقيع اتفاقية لإنشاء فرع جامعة أدنبره نابيير، وتوقيع مذكرة تفاهم بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمجلس الثقافي البريطاني، وتوقيع مذكرة تفاهم بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وجامعة إسكس البريطانية، وتوقيع اتفاقية تعاون بين هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار والمجلس الثقافي البريطاني، وتوقيع اتفاقية تعاون مع جامعة إسكس لإنشاء فرع لها بمصر، وتخفيض ٣٠ ٪ من قيمة مصروفات الطلاب المصريين الدارسين بها.

 

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: وزير التعليم العالي والبحث العلمي إنطلاق العام الدراسي الجديد التعلیم العالی والبحث العلمی کما وجه

إقرأ أيضاً:

92.9% من مدارس التعليم قبل الجامعي متصلة بالإنترنت للعام الدراسي 2024/2025

 

أصدر الجهــــاز المركـزي للتعبئــة العـامــــة والإحصــاء اليـوم " النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2024/2025 "  
ومن أهم مؤشرات النشرة ما يلي: 
الإجمالي العام: 
- 28,9 مليون تلميذ بمراحل التعليم قبل الجامعي عام (2024/2025) مقابل 28,5 مليون تلميذ عام (2023/2024) بزيادة بلغت نسبتها 1,5%من أجمالي التلاميذ.
- 1,39 مليون مـدرس عــام (2024/2025) مقابل 1,05 مليون مـدرس عام (2023/2024) بزيادة بلغت نسبته 31.3% من أجمالي المدرسين.
- 74,0 ألف مدرسة ومعهد أزهري عام 2024/2025 مقابــل 73,2 ألف مــدرسة ومــعهــد أزهــري عام (2023/2024) بزيادة بلغت نسبتها 1 %. 
- 39.9 ألف مدرسة متصلة بالإنترنت بنسبة 92.9% بالمراحل ( ابتدائى- اعدادى- ثانوى عام وفنى) بالتعليم العام (2024/2025). 

أولا: ما قبل الابتدائي:
- 1,5 مليون تلميذ بنسبة 5.1% من أجمالي المراحل التعليمية (منهم 1,3مليون تلميذاً بنسبة 4,9% من إجمالي مراحل التعليم العام، 216.8 ألف تلميذاً بنسبة 7,0 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 93,1 ألف مدرس (منهم 89,3 ألف مدرس بنسبة 7,1% 
من إجمالي مراحل التعليم العام، 3.8 ألف مدرس بنسبة 3,0% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025). 
- 13,6 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 2 ألف معهداً بالتعليم الأزهري للعام الدراسي (2024/2025).
ثانيا: الابتدائي:
- 15,1 مليون تلميذ بنسبة 52,2 % من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 13,4 مليون تلميذ بنسبة 51,8% من إجمالي مراحل التعليم العام، 1,7 مليون تلميذ بنسبة 56,2 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 681,0 الف مدرس (منهم 621.0 ألف مدرس بنسبة 49.2% من إجمالي مراحل التعليم العام، 60,1 ألف مدرس بنسبة 48,3% 
من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 20,2 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 3.8 ألف معهداً بالتعليم الأزهري عام (2024/2025).
- 0.2 % نسبة التسرب فى المرحلة   الابتدائية عام 2024/2025 مقابل 0,3% عام (2023/2024).
- 98.6% معدل الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية عام (2024/2025).

ثالثا: التعليم المجتمعي:
- 125,2 ألف تلميذ (الفصل الواحد) بنسبة 0,5 % من إجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).
- 6.6 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0,5 % من إجمالي المراحـــل التعليميـــة عام (2024/2025).
- 4,3 ألف مدرسه (الفصل الواحد) بالتربية والتعليم عام2024/2025 ولا يوجد تعليم مجتمعي بالأزهر.
رابعا: الإعدادي:
- 7,1 مليون تلميذ بنسبة 24,6% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 6,5 ملــيون تلميذاً بنسبــة 25,1% من إجمالي مراحل التعليم العام، 623,1 ألف تلميذ بنسبة 20.1 % مــن إجمالي مــراحل التعليــم الأزهري) عام (2024/2025).
- 343.4 ألف مدرس (منهم 310,0 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 24,6 % من إجمالي مراحل التعليم العام، 33,4 ألف مدرس بنسبة 26,8 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025).
- 14.3 ألف مدرسة بالتعليم الإعدادي العام بالتربية والتعليم، 3,7 ألف معهد بالتعليم الأزهري عام (2024/2025). 
- 0,5% نسبة التسرب في المرحلة الإعدادية عام 2024/2025 مقابل 0,7 % عام (2023/2024).
- 46,5 % معدل الانتقال من المرحلة الإعدادية إلى الثانوي العام عام (2024/2025). 
خامسا: الثانوي:
- 2,9 مليون تلميذ بنسبة 10,1% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 2,4 مليون تلميذ بنسبة 9,4 % بالتربية والتعليم، 489 ألف تلميذ بنسبة 15,8 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025). 
- 144,9 ألف مدرس (منهم 118,3 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 9,4 % من إجمالي المراحل التعليم العام، 26.6 ألف مدرس أزهري بنسبة 21,4% من إجمالي المراحل التعليم الأزهري) عام (2024/2025). 
- 5.0 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 2.4 ألف معهداً بالتعليم الأزهري عام (2024/2025).
سادسا: التعليم الفني:
- 2,1 مليون تلميذ بنسبة 7,2 % من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 1 مليون تلميذ بنسبة 48,0 % بالتعليم الصناعي،
869,2 ألف تلميذ بنسبة 41,5% بالتعليم التجاري (عام ــ فندقي)، 220,0 ألف تلميذ بنسبة 10,5 % بالتعليم الزراعي) من إجمالي التعليم الثانوي الفني عام (2024/2025).
- 107.1 ألف مدرس (منهم 70,0 ألف مدرس بالتعليم الصناعي بنسبة 65,3%، 29,4 ألف مدرس بالتعليم التجاري 
(العام ـ الفندقي) بنسبة 27,4%، 7,8 ألف مدرس بالتعليم الزراعي بنسبة 7,3%) من إجمالي مدرسين التعليم الثانوي 
الفني (2024/2025).
- 3,4 ألف مدرسة (منهم 1811 مدرسة بالتعليم الصناعي، 1282 مدرسة بالتعليم التجاري (العام ـ الفندقي)، 351 مدرسة بالتعليم الزراعي عام (2024/2025).
- 779,1 ألف تلميذ بالتعليم التجاري العام بنسبة 91,9 %، 70,1 ألف تلميذ بالتعليم الفندقي بنسبة 8,1 % من إجمالي التعليم التجاري )عام - فندقي)  عام (2024/2025). 
سابعا: التربية الخاصة: 
- 49.1 ألف تلميذ بنسبة 0,2 % من إجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).  
- 8,7 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0.6 % من اجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).
- 1,2 ألف مدرسة بالتربية والتعليم ولا يوجد تربية خاصة بالأزهر عام (2024/2025).
ثامنا: القراءات:
- 30,0 ألف تلميذ بالأزهر بنسبة 0.1 % من اجمالي المراحل التعليمية عام (2024/2025).
- 638 مدرس بالأزهر بنسبة 0,05 % من اجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2024/2025).
- 126 عدد معاهد بالأزهر ولا يوجد قراءات بالتربية والتعليم عام (2024/2025).

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم العالي: معرض IRC يجسّد رؤية مصر في ربط البحث العلمي بالصناعة والمجتمع
  • وزير التعليم العالى الأسبق يطالب بإطلاق مبادرة رئاسية للوقاية من سرطان الرئة
  • غدًا.. انطلاق الفعاليات الدولية الكبرى لأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا
  • المجلس الأعلى للجامعات ينظم ورشة عمل عن تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس
  • ايران تعلن استعدادها لتوفير التعليم الجامعي عبر الانترنت للنساء الافغانيات
  • 92.9% من مدارس التعليم قبل الجامعي متصلة بالإنترنت للعام الدراسي 2024/2025
  • توقيع اتفاقات لتوسيع الشراكة العلمية والأكاديمية بين مصر وروسيا
  • صيانة المدارس!
  • وزير التعليم العالي: مصر حريصة على تعزيز قدرات الشباب
  • منها إنشاء مركز للتميز فى التعليم والبحث العلمي.. منتدى رؤساء الجامعات الروسية والعربية بجامعة العاصمة يعلن أهم توصياته