التربية بالحصين تستعرض دور التوجيه في تقييم المدارس والاشراف على التعليم
تاريخ النشر: 8th, October 2023 GMT
الضالع(عدن الغد)خاص:
عقد مكتب التربية والتعليم بمديرية الحصين صباح اليوم الاحد 8 اكتوبر اجتماع موسع استعرض من خلاله دور التوجيه في تقييم المدارس والاشراف على سير العملية التعليمية.
وفي الاجتماع الموسع لرؤساء الأقسام والتوجيه واللجان الاشرافية والرقابية والذي ترأسه مدير عام المديرية الاستاذ صلاح محسن الحريري تطرق مدير التربية والتعليم الاستاذ عبدالقوي المليجي على دور مدراء المدارس باعتبارهم الموجهين المقيمين وحثهم على ضرورة القيام بدورهم على الوجه المطلوب مشدداً على فريق التوجيه والاشراف على تكثيف النزول الى المدارس وفقاً للخطة المرسومة ابتداءً من اليوم الاحد الثامن من اكتوبر.
واستطرد المليجي في كلمته أهمية المتابعة والتوجيه في جميع الصفوف الدراسية والصفوف الابتدائية من 1_3 بدرجة أكبر لأهميتها وباعتبارها اللبنة والأساس للتربية والتعليم.
مدير عام المديرية الاستاذ صلاح الحريري تحدث على أهمية التعاون والتكاتف لأجل نجاح العمل في المدارس وحداث نشاط ملموس داعياً التوجيه الى القيام بمهمته وترشيد المدارس وتقييم أداء المعلمين والادارات المدرسية.
*من فؤاد هرهره
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
بدءًا من غد.. «التعليم» تطبق النمط المدمج وتلغي المدارس المسائية
تبدأ إدارات التعليم في عددٍ من المناطق، اعتبارًا من يوم الاثنين المقبل، في تنفيذ تطبيق نظام «التعليم المدمج» في المدارس المشتركة في مبنى واحد، وذلك ضمن توجه وزارة التعليم نحو إلغاء المدارس المسائية وتحويلها إلى الفترة الصباحية، مع تنظيم العملية التعليمية بنظام الحضور الجزئي والتناوب الأسبوعي بين المدرستين حتى نهاية العام الدراسي.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); ويهدف هذا التوجه إلى رفع كفاءة استثمار المباني الدراسية، وتحقيق الانضباط التعليمي عبر منصة مدرستي، بما يضمن استمرار العملية التعليمية بمرونة وجودة عالية، دون الحاجة إلى تشغيل المدارس في فترتين منفصلتين.
أخبار متعلقة 9 حقوق و6 واجبات للمستفيد خلال زيارة حساب المواطن.. تعرف عليهاطقس الأحد.. تنبيه من أمطار رعدية ورياح وغبار على 10 مناطق .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }توزيع الحضوروبحسب آلية التنفيذ الجديدة، يتم توزيع الحضور بين المدرستين وفق النمط المدمج بحيث يحضر طلاب المدرسة الأولى ثلاثة أيام حضوريًا ويومان عن بُعد، فيما يحضر طلاب المدرسة الثانية ثلاثة أيام حضوريًا ويومان عن بُعد بالتناوب، على أن يتم تبادل الجدول أسبوعيًا بين المدرستين لضمان العدالة في الاستفادة من الأيام الحضورية.
وأكدت إدارات التعليم أن هذا التنظيم الجديد يعزز الاستفادة القصوى من المباني المدرسية، ويُسهم في تخفيف الأعباء التشغيلية، مع ضمان استمرارية التعليم الحضوري وعن بُعد في آنٍ واحد، بما يتماشى مع توجهات وزارة التعليم لتطوير نماذج تعليمية مرنة ومستدامة تدعم جودة المخرجات التعليمية وتواكب التحول الرقمي في التعليم.
نحو تأسيس المحكمة الدولية الخاصة لجرائم الحرب في غزة