صرف حافز تطوير التعليم لمعلمي الصف السادس الابتدائي
تاريخ النشر: 19th, October 2023 GMT
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني صرف حافز تطوير التعليم لمعلمي الصف السادس الابتدائي للعام الدراسي 2023-2024.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن ذلك بالإشارة إلى ما تقوم به الدولة من مجهودات في إطار تطبيق وتطوير منظومة التعليم حرصا من القيادة السياسية على رفع مستوى المعيشة للفئات المشاركة من خلال صرف حافز التعليم المعلمي وموجهي الصفوف الأولي و بناء على توصية لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب بدعم موازنات وزارة التربية والتعليم، الباب الأول الأجور وتعويضات العاملين لصرف حوافز تخصص لمدرسي وموجهي و مديري و وكلاء رياض الأطفال ومدرسي وموجهي ومديري والوكلاء بالمدارس الإبتدائية، والمدارس المتعددة المراحل بالصفوف من الأولى إلى السادس الإبتدائي .
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أنه بالعرض على وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور رضا حجازى، وجهه بمخاطبة المديريات للتنبية باتخاذ الإجراءات اللازمة حيال إضافة فئات الصف السادس الابتدائي للفئات المستحقة في صرف حافز تطوير التعليم مع تطبيق قواعد الاستحقاق والصرف السابق تطبيقها على الفئات المشاركة في العام الدراسي السابق.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن يكون صرف حافز تطوير التعليم بصفة عاجلة وفي أقرب وقت ممكن دون أي تأخير وذلك من الاعتمادات الموجودة تحت تصرف المديريات ببند ۳۰/۳ حافل تطوير التعليم قبل الجامعي لحين قيام وزارة المالية بموافات المديريات بالدعم المخصص لهذا الغرض.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: حافز وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم الصف السادس الإبتدائي وزارة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
التربية تطمح في اكساب الطفل القراءة والكتابة من الصف الاول
وأشار في اللقاء الموسع الذي ضم كوادر من التوجيه التربوي في أمانة العاصمة ومحافظتي صنعاء والمحويت، اليوم بصنعاء، للتعريف بأدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية، إلى أهمية الصف الأول الأساسي باعتباره سنة الأساس في البناء التعليمي. وحث الوزير الصعدي المشاركين في اللقاء على التفاعل الإيجابي والاسهام الفاعل في إثراء أوراق العمل بما يضمن الخروج بآليات وأدوات تسهم في إكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة. من جانبه، أشاد وكيل قطاع التعليم الأساسي هادي عمار بجهود القائمين على اللقاء.. لافتا إلى أن عملية التقييم تتم عبر أدوات مقننة تنفذها الإدارة العامة للتوجيه التربوي في المحافظات. فيما استعرض نائب مدير التوجيه التربوي عبد الوهاب الدار محاور وأوراق العمل المقدمة في اللقاء، الذي يسعى لإكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة عبر اختيار ومواءمة أدوات القراءة والكتابة في القواعد النحوية المعمول بها. حضر اللقاء مدير التوجيه التربوي حسين الحمران، وعدد من الموجهين من قطاع المناهج بالوزارة.