معلومات عن مدرسة الفواخير بالقاهرة.. أول مدرسة متخصصة في المجال
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
بدأت الدراسة لأول مرة داخل مدرسة الفواخير الفنية الثانوية التطبيقية لتعليم مهنة الفخار، بقرية الفواخير بمصر القديمة، وذلك في إطار خطة الحفاظ على الحرف اليدوية والتراثية من الإندثار والعمل على تطويرها.
وجاء افتتاح مدرسة الفواخير في إطار توجيهات الرئيس السيسي بعد زيارته لقرية الفواخير، واستجابة لمطالبة الحرفيين وأصحاب الفواخير داخل القرية، في إطار دعم وتشجيع الحرف اليدوية والعمل على تخريج جيل من الحرفيين المتميزين.
وعرضت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بالتنسيق مع محافظة القاهرة، عددا من المعلومات عن مدرسة الفواخير أبرزها:
- تضم السنة الأولى بالمدرسة 25 طالبا و18 طالبة، وتحوي 4 فصول و3 معامل للعلوم والحاسب الآلي، بالإضافة إلى ورشتين للعملي.
- 3 سنوات مدة الدراسة داخل مدرسة الفواخير للتكنولوجيا.
- الدراسة في السنة الأولى عن الخزف والفخار.
- الدراسة في السنة الثانية عن النقش والزخرفة، أو الصب والتشكيل.
- تغطي مجال صناعة الفخار والخزف والحراريات نظرا لأهمية الصناعات الحرفية المصرية محليًا ودوليًا.
- أول مدرسة فنية لتعليم صناعة الخزف والفخار في مصر.
- تعمل على إحياء الحرف التراثية وخلق أجيال من حرفيين مهرة.
- تهدف لمواصلة مسيرة التنمية الصناعية التي تشهدها مصر الفترة الحالية وفق رؤية مصر 2030.
- تركز على تدريب جيلا جديدا على يد خيرة الفنانين من الصناع وجواهرجية الطين.
مزار سياحي- العمل على أن تكون المدرسة مزارا سياحيا بالقاهرة.
- إقامة المدرسة داخل قرية الفواخير للتعلم من صناعة الفخار داخل الورش.
- الاستفادة من الكوادر الفنية داخل قرية الفواخير.
- مدرسة الفواخير للتكنولوجيا التطبيقية تم إنشائها في إطار بروتوكول تعاون مشترك بين محافظة القاهرة ووزارة التربية والتعليم، والجمعية التعاونية لصناعة الفخار.
- العمل على تخريج طالب منتج وفقًا لأحدث المعايير الدولية، وتضم هذا العام 43 طالب وطالبة.
مناهج الدراسة- مناهج الدراسة مطابقة للمعايير الأوروبية والدولية.
- السعي للحصول على الاعتماد الدولي من الاتحاد الأوروبي لمطابقة المعايير، بما يسمح للطلاب باستكمال الدراسة في جامعات أوروبا.
- 210 درجة الحد الأدنى للقبول بالمدرسة للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية.
- استثناء أبناء العاملين بالفواخير من شرط المجموع.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الاتحاد الأوروبى التربية والتعليم التنمية الصناعية الحاسب الآلى الحد الأدنى الحرف التراثية الحرف اليدوية الرئيس السيسى محافظة القاهرة مدرسة الفواخیر فی إطار
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة زويل: استخسار المجموع في بعض التخصصات تفكير عقيم
قال الدكتور إبراهيم الشربيني رئيس جامعة زويل، إن فكرة "استخسار" المجموع المرتفع في الالتحاق ببعض التخصصات العلمية أو الجامعات التكنولوجية، هي نوع من التفكير العقيم، الذي لا يوجد إلا في بعض المجتمعات.
وأشار، في حواره مع الإعلامي خالد أبو بكر، مقدم برنامج "آخر النهار"، عبر قناة "النهار"، إلى أن المعايير العالمية في اختيار المسارات التعليمية تختلف تمامًا، حيث تركز على الموهبة الحقيقية للطالب، ومدى شغفه بالتخصص الذي يرغب في دراسته، إلى جانب النظر إلى مستقبل المجال خلال السنوات القادمة، وليس فقط تقييمه من منظور آني أو اجتماعي.
وتابع، أنّ بناء المسار الأكاديمي للطالب يجب أن يتم وفق رؤية طويلة المدى، تأخذ في الاعتبار مدى استدامة المجال الذي سيدرسه، ومدى الحاجة إليه في سوق العمل خلال الـ 15 إلى 20 سنة القادمة.
وأوضح، أن خريج الجامعة هو في الأساس منتج يجب أن يكون معدًا جيدًا ليكون مؤثرًا في مجتمعه وناجحًا في حياته المهنية، وبالتالي فإن اختيار التخصص لا يجب أن يكون عشوائيًا أو تقليديًا، بل ينبغي أن يكون قائمًا على أسس علمية وموضوعية.
مباريات سيراميكا كليوباترا فى الدور الأول 2025-2026