36 طالباً من 13 مدرسة يشاركون بمسابقة التصميم الرقمي لمعالم البحرين
تاريخ النشر: 13th, December 2023 GMT
حققت الطالبة وردة فاروق من مدرسة يثرِب الإعدادية للبنات المركز الأول في مسابقة أفضل تصميم لمعالم البحرين الحديثة 2030 عبر برنامج ماين كرافت التعليمي، والتي نظمتها مدرسة الرفاع الشرقي الإعدادية للبنات، بالتزامن مع الاحتفالات بالأعياد الوطنية، فيما حصد المركز الثاني الطالب يوسف أحمد نظمي من مدرسة الحد الإعدادية للبنين، أما المركز الثالث فذهب للطالب عمر مظهر الدين سراج الدين الشيخ من مدرسة الرفاع الإعدادية للبنين.
وقالت الأستاذة وفاء أحمد القاسمي اختصاصية تكنولوجيا التعليم بالمدرسة إن المسابقة قد شهدت مشاركة 36 طالباً وطالبة من 13 مدرسة إعدادية، بهدف توظيف استراتيجيات التعليم الحديثة لإنتاج مشاريع للعالم الافتراضي.
وأضافت القاسمي أن أهداف المسابقة عديدة منها تكوين مهارات الطلاقة الرقمية لصناعة مستقبل رقمي أفضل، وإكساب المشاركين قدرات البحث والاستكشاف، وتطوير مهارات الطلبة في مراحل عمرية مبكرة، وتغيير الشكل النمطي لمفهوم البرمجة.
وأوضحت الأستاذة رافعة أحمد بن علي مديرة المدرسة أن هذه المسابقات تأتي ضمن مشروع (مرحباً بكم) الذي يهدف إلى تعزيز التطور الشخصي وتبادل الممارسات المتميزة بين المدارس وتعزيز الشراكة المجتمعية لمدرستنا.
وأشارت الأستاذة منيرة فؤاد الدوسري الاختصاصية الأولى بإدارة سياسات وتطوير التعليم بوزارة التربية والتعليم إلى أن لعبة «ماين كرافت» التعليمية تعد إحدى الألعاب الرقمية المفتوحة التي تعمل على تعزيز عملية الإبداع والابتكار والتعاون بين المستخدمين من خلال التصميم وإتمام عدد من المهام، بالإضافة لإدخال البرمجة لإتمام مهام اللعبة، وتوثيق تطور اللاعب ومشاركته مع تقديم مجموعة من الأدوات المحفزة لإتمام اللعب، والأهم من ذلك انها بيئة تعلم ولعب آمنة للطلبة.
وسبق المسابقة تقديم الطالبة إسراء أحمد يوسف من مدرسة الرفاع الشرقي الإعدادية للبنات ورشة عن اساسيات برنامج «ماين كرافت» التعليمي تناولت فيها أهم الإعدادات والأدوات المناسبة في اللعبة وكيفية التحكم بها وشروط وأهداف المسابقة.
المصدر: صحيفة الأيام البحرينية
كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا من مدرسة
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: مشاركة مصرية فاعلة في مبادرة بوابات التعلم الرقمي بالصين
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن مشاركة مصر في المبادرات الدولية الخاصة بالتعلم الرقمي تمثل امتدادًا لدورها الريادي في تطوير منظومة التعليم والابتكار على مستوى المنطقة، مشيرًا إلى أن بنك المعرفة المصري يُعد نموذجًا ناجحًا يعكس التزام الدولة بتعزيز التعليم القائم على التكنولوجيا وتحقيق التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية.
في هذا السياق، شاركت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ممثلةً في بنك المعرفة المصري، في الزيارة الدراسية الثالثة لمبادرة بوابات منصة التعلم الرقمي العامة، والتي أُقيمت بمدينة ووهان بجمهورية الصين الشعبية خلال الفترة من 14 إلى 17 مايو 2025، بالتزامن مع فعاليات المؤتمر الدولي للتعليم الرقمي، الذي ينظمه المركز الوطني الصيني لتكنولوجيا التعليم التابع لوزارة التعليم الصينية. مثل بنك المعرفة كل من الدكتورة جينا الفقى القائم بعمل رئيس اكاديمية البحث العلمي و التكنولوجيا والمشرف العام على بنك المعرفة المصرى و المهندس ماجد الصادق امين بنك المعرفة.
وتأتي هذه المشاركة في إطار التزام مصر بالتعاون الدولي وتبادل الخبرات في مجال تطوير التعليم الرقمي، حيث استعرض الوفد المصري التجربة الرائدة لبنك المعرفة المصري، وساهم بفاعلية في مجموعات النقاش حول تطوير المنصات الرقمية وتوظيفها في تحسين جودة التعليم ومخرجاته.
واطلع الوفد المصري على المنصة الرقمية الصينية المخصصة لمراحل التعليم الأساسي، والتي تُعد من أبرز النماذج العالمية في هذا المجال، ضمن خطة وطنية شاملة لتطوير التعليم حققت نسب تبنٍ مرتفعة خلال السنوات الأخيرة.
وتُعد مبادرة بوابات التعلم الرقمي العامة إحدى المبادرات الدولية المدعومة من منظمة اليونسكو واليونيسف، وتهدف إلى دعم تبادل المعرفة والخبرات بين الدول، لتعزيز قدراتها في تطوير البنية التحتية الرقمية التعليمية، وتطبيق سياسات تعليمية قائمة على البيانات.
وقد عكست الزيارة الدراسية حجم الاستثمار الصيني في قطاع التعليم، حيث يضم النظام التعليمي الصيني قرابة 291 مليون طالب، و18.92 مليون معلم متفرغ، وتُدار المنظومة عبر هيكل إداري يمتد من المستوى المركزي إلى أكثر من 2800 وحدة محلية.
وأبرز الوفد المصري جهود بنك المعرفة في تعزيز الشراكات العالمية، ودعم المعلمين والطلاب من خلال إتاحة محتوى تعليمي وتدريبي عالي الجودة، بما يواكب أحدث الاتجاهات التكنولوجية في التعليم.
جدير بالذكر أن مصر كانت قد استضافت الزيارة الدراسية الأولى لمبادرة بوابات التعلم الرقمي العامة في مايو 2024، بمشاركة ممثلي اليونسكو واليونيسف ووفود من 22 دولة، حيث تم تسليط الضوء على بنك المعرفة المصري كنموذج دولي رائد في إتاحة المعرفة والتعلم الرقمي.
الاطلاع على سير العمل في مكتب الخارجية بالحديدة