محمد شليه: لم يسبق أن مر علي رفض لاعب تمثيل المنتخب .. فيديو
تاريخ النشر: 6th, February 2024 GMT
ماجد محمد
أكد الناقد الرياضي محمد شليه أنه يشعر أن هناك حلقة مفقودة، بشأن اللاعبين المستبعدين، حيث أن يمر عليه من قبل رفض أحد اللاعبين تمثيل المنتخب.
وتساءل شليه قائلًا: “ليش وصلنا المدرب لهذا الوضع مع اللاعبين؟” مؤكدًا أن هناك معلومة لم تقال، حيث أنه لا يوجد مدرب يسأل اللاعبين إذا كانوا يرغبون في اللعب أم لا.
جاء ذلك على خلفية استبعاد كل من سلمان الفرج ونواف العقيدي وسلطان الغنام، وتصريحات مدرب المنتخب ألبرتو مانشيني أنهم رفضوا المشاركة مع المنتخب، في حال لم يلعبوا أساسيًا.
والجدير بالذكر أن الثلاثي قد نفى جميع الاتهامات الموجهة إليهم من قبل إدارة المنتخب،والمدرب مانشيني، وذلك خلال جلسة الاستماع.
#محمد_شليه | لم يسبق أن مر علي بأن لاعبا رفض تمثيل المنتخب.#الديوانية#الرياضية_السعودية pic.twitter.com/4aHKNutLSv
— القنوات الرياضية السعودية (@riyadiyatv) February 5, 2024
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: الأخضر تمثيل المنتخب سلطان الغنام سلمان الفرج نواف العقيدي
إقرأ أيضاً:
المنتخب الوطني يشارك في أولمبياد الكيمياء الدولي بدبي .. فيديو
ماجد محمد
يشارك المنتخب الوطني حاليًا في النسخة الـ57 من أولمبياد الكيمياء الدولي (IChO)، والذي تستضيفه إمارة دبي خلال الفترة من 5 إلى 14 يوليو 2025، بمشاركة أكثر من 360 طالبًا يمثلون ما يزيد عن 90 دولة حول العالم.
ويُعد هذا الحدث الأكبر في تاريخ المسابقة العالمية، إذ يجمع نخبة العقول الشابة في منافسات علمية رفيعة المستوى تشمل اختبارات نظرية وعملية، تمتد كل منها إلى خمس ساعات، إلى جانب فعاليات ثقافية وبرامج للتبادل المعرفي والاجتماعي بين المشاركين.
ويمثل المنتخب الوطني نخبة من الطلبة الموهوبين الذين خضعوا لمراحل تأهيل دقيقة عبر مسابقات وطنية وتدريبات مكثفة، ضمن برامج مؤسسة موهبة.
ويطمح الفريق إلى تحقيق إنجاز جديد يضاف إلى سجل المملكة في المسابقات العلمية الدولية، على غرار ما حققته دول مثل باكستان وبيلاروس من مراكز متقدمة في النسخ الماضية.
ويمثل المملكة 4 طلاب من تعليم الرياض وجدة والمنطقة الشرقية، وبحلول 2024، بلغ إجمالي ميداليات: 15 فضية، 28 برونزية، إلى جانب شهادتي تقدير.
وتأتي هذه المشاركة ضمن جهود المملكة في دعم الكفاءات الوطنية الشابة وتمكينها من خوض تجارب دولية تعزز من مهاراتها وتوسع مداركها، في وقت تشهد فيه العلوم التطبيقية والبحثية اهتمامًا متزايدًا ضمن مستهدفات رؤية 2030.
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/07/NKB_GGYYxcTgEbPz.mp4