نظمت محافظة الأقصر ورشة عمل لتوعية الطلاب بأهمية مياه النيل اليوم الخميس، بحضور الدكتور أيمن عبد العزيز من المكتب الفني للتعليم العام، والدكتورة راندا شاهين رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بالوزارة، بينما شارك في الورشة الدكتور صبري خالد عثمان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر.

وكيل التعليم بالأقصر: هذه الأنشطة تلعب دورا هاما بين الطلاب 

وتضمنت الورشة مناقشة وتعزيز الوعي حول حماية مياه النيل، وتعزيز قدرات مديري المدارس والمعلمين التركيز على أهمية إدراج الأنشطة والأنشطة الطلابية في العملية التعليمية، حيث أكد الدكتور صبري خالد أن الأنشطة تلعب دورًا حاسمًا في تنمية شخصية الطالب واكتشاف مواهبه وتوجيه طاقاته بشكل صحيح.

حضر الافتتاح هشام عبد الستار، مدير عام الشؤون التنفيذية، وإيمان عبد العال، مدير عام التعليم العام، وأماني إدوارد، موجه عام الاقتصاد المنزلي، كما جرى تنظيم الورشة وفقًا لتوجيهات المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر.

تعزيز الوعي بأهمية مياه النيل

تأتي هذه الورشة في إطار الجهود المستمرة لحماية مياه النيل ومكافحة ظاهرة الهجرة غير الشرعية، وتعزيز الوعي والتربية في المجتمع المدرسي.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: محافظة الأقصر محافظ الأقصر تعليم الأقصر میاه النیل

إقرأ أيضاً:

إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي.. ورشة عمل بجامعة بنها للمعلمين

نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة بنها ورشة عمل بعنوان " إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي " بمدرسة أم المؤمنين ببنها ، وذلك برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها.
ويأتى ذلك في إطار رفع الوعي الرقمي لدى المعلمين، وتعزيز قدرتهم على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي بذكاء، ووعي، ومسؤولية.
وحاضر بالورشة الدكتور يحيي محمد منصور بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي ، وذلك بالتنسيق مع الأستاذ مصطفي عبده وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية والأستاذة رانيا معتز أمين الجامعة المساعد لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
وتناولت الورشة نظرة شاملة ومبسّطة حول الذكاء الاصطناعي، بدءًا من تعريفه وتطوره التاريخي، مرورًا بكيفية عمله وتطبيقاته اليومية، وصولًا إلى تأثيره المتنامي في التعليم والحياة العملية.
واستعرضت الورشة أبرز إيجابيات الذكاء الاصطناعي مثل تحسين الكفاءة، دعم اتخاذ القرار، التطوير التعليمي، وتسريع الابتكار.
كما تناولت الورشة بشكل عملي أهم سلبياته ومخاطره، بما في ذلك التحيّز، فقدان بعض المهارات البشرية، غياب اللمسة الإنسانية، تهديد الخصوصية، ومخاطر "الصندوق الأسود" وعدم وضوح كيفية اتخاذ القرارات.
كما ركّزت الورشة على الاستخدام الآمن والأخلاقي للذكاء الاصطناعي، وأكدت على أن الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وليست بديلاً عن التفكير البشري، مع تقديم إرشادات واضحة للتحقق من المعلومات، حماية الخصوصية، وطرح الأسئلة بشكل فعّال ومسؤول.

طباعة شارك القليوبية محافظة القليوبية جامعة بنها رئيس جامعة بنها بنها

مقالات مشابهة

  • وكيل تعليم الغربية يعتمد جدول امتحانات الفصل الدراسي الأول 2025-2026
  • وكيل تعليم أبوتشت يتفقد فصول ومعامل السليمات التجارية بعزبة البوصة
  • ورشة عمل في "كتاب جدة" حول فلسفة التربية
  • إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي.. ورشة عمل بجامعة بنها للمعلمين
  • “تعليم أسيوط” تنفذ ورشة عمل لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل
  • المرأة العربية تعقد ورشة عمل إقليمية لمناقشة تطوير قوانين الأسرة
  • ورشة عمل في “كتاب جدة” حول فلسفة التربية
  • اختتام ورشة تحضيرية لمؤتمر عدن الاقتصادي لتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص
  • تعليم بني سويف: الاستثمار في العنصر البشري يحسن جودة العملية التعليمية
  • ورشة عمل تأهيلية للتوظيف بكلية طب الأسنان جامعة عين شمس