اختلاجات روحية وانعكاسات فلسفية في (بعض نزف من عذوبة) للشاعر علم الدين عبد اللطيف
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
دمشق-سانا
(بعض نزف من عذوبة)، نص شعري مترابط للشاعر علم الدين عبد اللطيف يعبر فيه عن الاختلاجات الروحية وانعكاسات نفسية وفلسفية، صور فيه كثيراً من تحولات الواقع الإنساني وأثره.
وقدم الشاعر عبد اللطيف في نصه دلالات على سبل مواجهة الألم وعدم الخوف من أي وجع يسهم في تطلعات إيجابية ووصول إلى الحقيقة، فيقول: قد تشتهي دمانا.
وفي فلسفة للحب، يصور عبد اللطيف النتائج التي تصل إلى تحقيق ما يصبو الإنسان إليه من خلال تمسكه بما يحب، فيقول:
ياللهوى .. ياللهوى.. في الوعد شيد لهفتي
وأنار نجم في الخيال وأطفأه
وعلى شواطئ بحره
في الحلم أوصد مرفأه.
وفي اختلاجات عواطفه الشعرية رأى عبد اللطيف أن الإنسان الذي يتحلى بصفات الصدق والكرم والوفاء يحق له أن يكون جميلاً وراقياً، فيقول: لك أن ترتدي يا شبيه الندى بعض أوراق الزهور كي يبلل طل الصباح فؤادك.
ويعبر الشاعر عبد اللطيف عن رأيه في وصف الشعراء على أنهم أصحاب رسالة جديدة ومحبة، فيقول:
قرأ الشعراء لغة الطير المرسلة.. وجدوا معانيهم فيها
استحالوا حمائم بالتناظر مستعيرين براءتها.
ويصف الشاعر عبد اللطيف الغربة بفلسفة جديدة مبتكرة ويلونها كما يرغب خياله الذي امتلأ بالمعرفة والجمال، فيقول:
عنب لغربة يانعة أرفع قبعة من عنب
أرقب قطراته تنقط بتؤدة حلاوتها.
من غصن شاء الامتداد.. فقطعه مقص.
وفي القصيدة رؤى مختلفة ودلالات واستعارات وكنايات جديدة جاءت معبرة عن كثير من رغائب الإنسان بأحلامه وتطلعاته المختلفة.
الكتاب صادر عن الهيئة العامة السورية للكتاب، ويقع في 135 صفحة من القطع المتوسط، لمؤلفه عدد من الكتب؛ في الرواية منها أحلام زمن المتوسط وقمر بحر والسور والعتبات وغيرها، ومن مؤلفاته في الشعر سيدة الماء ويتقنون الحب، وله كتب أخرى في الدراسات والقصة وهو عضو اتحاد كتاب العرب.
محمد خالد الخضر
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
كلمات دلالية: عبد اللطیف
إقرأ أيضاً:
عبد اللطيف يبحث مع غرفة التجارة الأمريكية تعزيز الاستثمار في التعليم قبل الجامعي والفني
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، وفدًا رفيع المستوى من غرفة التجارة الأمريكية في مصر، برئاسة السيدة سيلفيا مناسا، الرئيس التنفيذي للغرفة، لبحث فرص التعاون في جذب الاستثمارات لقطاع التعليم قبل الجامعي والتعليم الفني، ودعم خطط التطوير التي تتبناها الدولة في هذا المجال.
ضم الوفد كل من دينا نوار، الرئيس التنفيذي للعمليات بالغرفة، والسيد أحمد وهبي، الرئيس التنفيذي لمنصة مصر للتعليم، وعدد من الرؤساء المشاركين للجنة التعليم بالغرفة، فيما حضر عن الوزارة الدكتور أحمد ضاهر، نائب الوزير، والأستاذة إيمان ياسين مدير الإدارة العامة للعلاقات الدولية.
وخلال اللقاء، أكد الوزير حرص الوزارة على توسيع مجالات التعاون مع المؤسسات الأمريكية والقطاع الخاص، بما يساهم في تحسين جودة التعليم ورفع كفاءة المدارس، وتقديم خدمات تعليمية متطورة تتوافق مع المعايير الدولية، مع التركيز على التوسع في الشراكات الدولية بمجال التعليم الفني، انسجامًا مع استراتيجية الوزارة للتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة تعمل وفق استراتيجية متكاملة تستهدف تحقيق نقلة نوعية في الميدان التعليمي، موضحًا الجهود المبذولة خلال الفترة الماضية لمعالجة التحديات المتراكمة، وعلى رأسها خفض الكثافات الطلابية، إنشاء مساحات تعليمية جديدة، سد العجز في المعلمين، ورفع نسبة حضور الطلاب إلى 87%.
كما استعرض الوزير جهود تطوير المناهج، والتعاون مع دولة اليابان لإدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة «كيريو» لطلاب الصف الأول الثانوي، بهدف إعداد جيل يمتلك مهارات تتوافق مع متطلبات الثورة التكنولوجية.
وتطرق الوزير إلى تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية وما يتيحه من فرص امتحانية ومسارات تعليمية متعددة تناسب ميول وقدرات الطلاب، مشيرًا إلى نجاح الوزارة في إطلاق شراكات دولية لإنشاء مدارس تكنولوجيا تطبيقية بمنح شهادات دولية معتمدة، من بينها التعاون مع دولة إيطاليا الذي أثمر عن إنشاء 89 مدرسة.
من جانبه، أعرب وفد غرفة التجارة الأمريكية عن تقديره للجهود غير المسبوقة التي تبذلها الوزارة للنهوض بالمنظومة التعليمية، مؤكدين استعداد الغرفة لدعم الشراكات التعليمية وتقديم الخبرات الفنية الدولية، وجذب الاستثمارات الأجنبية لدعم التطوير.
وفي ختام اللقاء، أكد الوزير تطلع الوزارة إلى توسيع آفاق التعاون مع الغرفة الأمريكية، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز تنافسية النظام التعليمي المصري على المستويين الإقليمي والدولي.
اقرأ أيضاًوزير التعليم العالي ومحافظ كفر الشيخ ورئيس الجامعة يفتتحون مقر جامعة كفر الشيخ الأهلية
إدراج 50 جامعة مصرية في تصنيف «ويبومتركس» للاستشهادات المرجعية للعام 2024