قال الشيخ عوض الله عبد العال، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية، نائبا عن الشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية خلال الورقة البحثية التي جاءت بعنوان "دور المعاهد الأزهرية في تحصين أفكار الشباب"؛ إن من أهم أهداف المؤتمر الذي ضم نخبة من قامات وعلماء الأزهر الشريف هو عقدُ شراكةٍ بين الهيئات الأزهرية لتوحيد الجهود في صياغة تشكيل الوعي المجتمعي وفق توجيه الإسلام، وهو الأمر الذي يحتاج أوَّلًا إلى تأسيس أجيال أزهرية قادرة على التأثير في وعي الجمهور، ذات إمكانات علمية مؤهِّلةٍ له من خلال ارتقاء المنابر، والتعليم في فصول الدراسة، وهو الأمر الذي لا يمكن تحقيقه دون تأسيس علمي على أصول سليمة، ومناهج علميَّةٍ معتبرةٍ، وكتب دراسيَّةٍ تؤهل الطالب للوصول إلى المستوى المطلوب.

وأكد فضيلته خلال الجلسة الختامية بالمؤتمر الذي تقيمه كلية الدعوة الإسلامية بجامعة الأزهر بعنوان: "نحو شراكة أزهرية في صناعة وعيٍ فكريٍّ آمن: رؤية واقعية استشرافية"، أن النظرة التاريخية للأزهر الشريف وصولًا إلى حالته الآن، تؤكد سعي الأزهر الدائم للزود عن الدين وحفظه من التطرف والإلحاد.

وأضاف فضيلته، أنَّ مهمة التعليم أيًّا كان نظامه هي تكوين عقلٍ بكل ما تحمله كلمة العقل من معانٍ؛ فكرًا، وعلمًا، وثقافةً، وسلوكًا، وخبراتٍ مكتسبةً. وعملية التعليم تهدف إلى نقل الإنسان من الحالة البدائية لحالة مدنية، بتهذيب سلوكه، وتعليمه ما ينفعه في دنياه وأخراه، وإن كل ما يكسبه الإنسان في هذه الدنيا إما أن تكون منفعته الحاصلة منه للذات، أو للغير، والعلم نافع للذات وللغير.

واختتم رئيس قطاع المعاهد بتوضيح النظرة المستقبلية التي يرنو قطاع المعاهد الأزهرية إليها خلال السنوات المقبلة، موضحا أن عجلة التطوير في التعليم الأزهري لم تتوقف؛ فلا تزال لجان قطاع المعاهد الأزهرية تراجع الكتب الأزهرية، وتعمل على تهذيبها وترتيبها لتخرج بأحسن شكل على مستوى المحتوى والإخراج. كما يتطلع قطاع المعاهد الأزهرية إلى مشاركات المنتمين للأزهر الشريف ومقترحاتهم لتطوير أو تحديث أو تغيير درس أو مادة أو مسألة علمية في كتابٍ ما؛ إيمانًا من قطاع المعاهد الأزهرية بأن الأزهر الشريف هو بيت الأزهريين جميعًا، ويستقبل قطاع المعاهد الأزهرية هذه المقترحات بصدر رحب بغض النظر عن المتقدم بها، فما يهمنا هو الفكرة أيًّا كان مصدرها.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: المعاهد الأزهرية الشباب علماء الازهر قطاع المعاهد الأزهریة

إقرأ أيضاً:

وكيل وزارة التعليم سابقًا: إذا كانت نتيجة الطالب مرتفعة في المدرسة ومنخفضة في اختبار القدرات إذًا فالخلل في الفصل الدراسي

قال دكتور علي الخبتي وكيل وزارة التعليم المساعد للبحوث التربوية سابقًا إذا كانت نتيجة الطالب مرتفعة في المدرسة، ومنخفضة في اختباري القدرات والتحصيلي، فالخلل إذًا في الفصل الدراسي.

وأضاف دكتور علي الخبتي خلال حديثه مع "قناة السعودية": "ركيزة الفصل الدراسي هو المعلم، من أجل الإرتقاء بالطلاب وتحقيق الإرتقاء بالمواد البشرية القدرات اللفظية والعددية لهذا ورد نص صريح في رؤية 2030، قال أريد من المعلم أن لا يضّخم درجات الطلاب".

وتابع: "وذلك لأن تضخيم الدرجات في الفصل وعدم التحصيل بشكل جيد في اختبارات القدرات والتحصيلي تعنّي عدم وجود رابط بين الإثنين، فإذا كانت نتيجة الطالب مرتفعة في المدرسة، ومنخفضة في اختباري القدرات والتحصيلي، فالخلل إذًا في الفصل الدراسي".

إذا كانت نتيجة الطالب مرتفعة في المدرسة، ومنخفضة في اختباري القدرات والتحصيلي، فالخلل إذًا في الفصل الدراسي.

د. علي الخبتي - وكيل وزارة التعليم المساعد للبحوث التربوية سابقًا.#الشارع_السعودي_على_قناة_السعودية#هيئة_الإذاعة_والتلفزيون pic.twitter.com/HNPL3ezptT

— قناة السعودية (@saudiatv) May 8, 2025 أخبار السعوديةآخر أخبار السعوديةقد يعجبك أيضاًNo stories found.

مقالات مشابهة

  • الضويني ينعى الشيخ عبد الصبور هيكل رئيس قطاع المعاهد الأزهرية الأسبق
  • وفاة الشيخ عبد الصبور هيكل رئيس قطاع المعاهد الأزهرية الأسبق
  • لانا الشريف وجه الطفولة بغزة الذي شوهته الحرب الإسرائيلية
  • أسامة الأزهري: وزارة الأوقاف ستظل ابنة بارة بالأزهر الشريف
  • الأزهر الشريف يقترح تعديل مادة اللائحة التنفيذية.. و النواب يستجيب
  • وزير التعليم العالي: نتجه نحو تأسيس جيل جديد من الجامعات المصرية المتخصصة
  • أسامة الأزهري لـ النواب: وزارة الأوقاف ستظل ابنة بارة بالأزهر الشريف
  • عاشور: المعاهد العليا تضم 28% من طلاب منظومة التعليم العالي في مصر
  • ماذا قال الإمام الشعراوي عن الشيخ محمد رفعت؟ كلمات مؤثرة في ذكرى قيثارة السماء
  • وكيل وزارة التعليم سابقًا: إذا كانت نتيجة الطالب مرتفعة في المدرسة ومنخفضة في اختبار القدرات إذًا فالخلل في الفصل الدراسي