«التعليم» تعلن نتيجة المسابقة القومية «الرائد العام المثالي - مديرو المدارس»
تاريخ النشر: 18th, March 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نتيجة المسابقة القومية «الرائد العام المثالي - مديرو المدارس» للمراحل التعليمية الثلاثة، والتي ينظمها الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية للعام الدراسي الحالي 2023-2024.
المسابقة القومية «الرائد العام المثالي - مديرو المدارس»أصدرت الوزارة، بيان اليوم الاثنين، يتضمن أنه تم تنظيم المسابقة القومية «الرائد العام المثالي - مديرو المدارس» تحت شعار «الاتحادات الطلابية والذكاء الاصطناعي»، موضحة أنها تأتي انطلاقًا من دور الوزارة في دعم التفوق القيادي والمجتمعي والجهود المستمرة لاتحاد مدارس الجمهورية في تعزيز الابتكار والتفوق في القيادة والخدمة المجتمعية والتنمية المستدامة، والتعرف على قدرات ومواهب مديري المدارس.
من جانبه.. قال الرائد العام لاتحاد طلاب المدارس أحمد موسى، إن المسابقة تهدف إلى تعزيز التميز الأكاديمي والقدرات القيادية وتحفيز مديري المدارس على تطوير البيئة التعليمية، وتفعيل المشاركة المجتمعية، وتشجيع مديري المدرسة على تحقيق تحسينات مستدامة في العملية التعليمية.
دعم أنشطة وبرامج الاتحادات الطلابية والريادةوأضاف أنها تهدف أيضًا إلى دعم أنشطة وبرامج الاتحادات الطلابية والريادة، وإتاحة الفرصة لتبادل الخبرات بين رواد العموم حول الرؤى والمقترحات للارتقاء بمستوى أدائهم المهني وتفاعلهم التربوي المثمر، وتحديد أهم المعوقات التي تعوق أداء عمل رواد العموم خلال تفعيل الأنشطة المدرسية.. مشيرا إلى أن المسابقة تمت وفقًا لعدة معايير ارتكزت على السمات الشخصية، والمشروع المقدم من الرائد العام في ضوء الموضوع المحوري، والمهارة في تفعيل الوسائل التكنولوجية الحديثة، وتفعيل الريادة وتشكيلات الاتحادات الطلابية بالمدرسة.
معايير المسابقة القوميةوأوضح أن معايير المسابقة ارتكزت أيضًا على القدرة على تذليل المعوقات وتفعيل أنشطة وبرامج الاتحادات الطلابية، وأوجه الرعاية للفئات الخاصة وطلاب الدمج، وتصور مقترح لتطوير الاتحادات الطلابية بالمدرسة ودوره في تنفيذ المبادرات المدرسية لتحقيق أهدافها.
نتيجة المسابقة القوميةوحول نتيجة المسابقة، فقد فاز من مديري مدارس المرحلة الابتدائية، راندا فيصل حافظ من مديرية البحيرة بالمركز الأول، وإيمان عويس إسماعيل من مديرية الفيوم بالمركز الثاني، ونعمة خيري سالم برغش من مديرية الجيزة بالمركز الثالث، وختام محمد السيد حسن من مديرية شمال سيناء بالمركز الرابع، وخضرة يوسف علي عمارة من مديرية الإسماعيلية بالمركز الخامس.
الفائزون بالمسابقة القومية بالمدارس الإعداديةوفيما يتعلق بمديري مدارس المرحلة الإعدادية، فقد فاز عبد السلام عبد السلام علي سلامة من مديرية دمياط بالمركز الأول، وهالة محمد طه عبد الرحيم من مديرية المنيا بالمركز الثاني، وحنان عبد السلام محمد الغول من مديرية البحيرة بالمركز الثالث، وسحر ضوى محمود من مديرية أسوان بالمركز الرابع، وشيماء محمد رضا أحمد من مديرية الإسكندرية بالمركز الخامس.
الفائزون بالمسابقة القومية بالمدارس الثانويةوبالنسبة لمديري مدارس المرحلة الثانوية، فقد فازت مروة السيد علي علي العيسوي من مديرية الشرقية بالمركز الأول، وعبير اليمني عبد المنعم الجوهري من مديرية بورسعيد بالمركز الثاني، وولاء حامد ضرار أحمد من مديرية قنا بالمركز الثالث، وأمل سعيد محمد من مديرية السويس بالمركز الرابع، وصفاء محمد صبري عبد العليم من مديرية بني سويف بالمركز الخامس.
اقرأ أيضاًظهرت الآن.. رابط نتيجة معلم فصل في مسابقة التربية والتعليم 2024
لتعيين 18 ألف معلم.. موعد فتح باب التسجيل في مسابقة التربية والتعليم 2024
وزارة التربية والتعليم توضح حقيقة تخفيف مناهج صفوف النقل والشهادة الإعدادية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مسابقة التربية والتعليم نتيجة المسابقة نتيجة المسابقة القومية نتيجة مسابقة التربية والتعليم الرائد العام المثالی الاتحادات الطلابیة التربیة والتعلیم المسابقة القومیة نتیجة المسابقة مدیرو المدارس من مدیریة من مدیری
إقرأ أيضاً:
شخبوط بن نهيان يكرّم خريجي مدارس الإمارات الوطنية
برعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، شهد الشيخ شخبوط بن نهيان آل نهيان، وزير دولة، احتفال «مدارس الإمارات الوطنية» بتخريج الدفعة الـ 18 من طلبة مدارسها في كلٍ من مجمعات مدينة أبوظبي ومدينة محمد بن زايد ومدينة العين في أبوظبي، البالغ عددهم 664 طالباً وطالبة.
حضر الاحتفال، أحمد محمد الحميري، الأمين العام لديوان الرئاسة، رئيس مجلس إدارة مدارس الإمارات الوطنية، وأحمد جمعة الزعابي، مستشار رئيس الدولة، ومحمد عبدالله الجنيبي، رئيس الهيئة الرئاسية للمراسم والسرد الاستراتيجي، والدكتور عبدالله مغربي، وكيل ديوان الرئاسة لقطاع الدراسات والبحوث، والدكتور محمد حمد الكويتي، رئيس مجلس الأمن السيبراني، ومحمد سالم الظاهري، نائب رئيس مجلس إدارة «اتحاد الإمارات للجوجيتسو».
فيلم قصيرتضمن الحفل عرض فيلم قصير سلّط الضوء على مسيرة المدارس وإنجازاتها كصرح تعليمي رائد محلياً وإقليمياً ودولياً.
وأعرب أحمد الحميري، عن بالغ شكره وامتنانه لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، على اهتمامه المتواصل بتطوير المنظومة التعليمية في الدولة، كما ثمّن الرعاية الكريمة من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، مؤكداً أن هذا الدعم كان له الأثر الكبير في ترسيخ مكانة مدارس الإمارات الوطنية كنموذج وطني رائد، يُسهم في إعداد جيل واعٍ، يعتزّ بهويته الوطنية وقيمه الأصيلة، ومؤهّل بجدارة لمواكبة متطلّبات عصر المعرفة والتطور.
وأشار إلى أن المدارس تشهد نقلات نوعية بتأسيس مراكز التدريب التقني والمهني، وإطلاق برنامج المنح الدراسية للمتفوقين والموهوبين، وتعزيز الذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية، وإقامة المخيمات الصيفية لدعم الطلبة المتميّزين سلوكيًا وأكاديميًا، إضافةً إلى توفير بيئة تعليمية متميّزة، مدعومة بكوادر أكاديمية وإدارية عالمية، وبنية تحتية متطورة، وشراكة فاعلة مع أولياء الأمور والمؤسسات المجتمعية.
الدفعة الأكبرمن جانبه، عبّر لاتشلان ماكينون، المدير العام للمدارس، عن ترحيبه بالحضور في حفل تخريج دفعة 2025، والتي تُعدّ الأكبر في تاريخ المدارس، حيث تضمّ 930 خريجاً وخريجة، وأكّد أن هذه المدارس التي تأسست برؤية المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيّب الله ثراه، واصلت تطورها وازدهارها تحت قيادة سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، حتى أصبحت منارة للتميّز والابتكار في التعليم،. مضيفاً أن المدارس خرّجت حتى اليوم أكثر من 5000 طالب وطالبة.
ودعـــا ماكيـــنون الخــريجين للاقـــتداء بتوجيهات القيادة الرشيدة، مستشهدًا بمقولة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، بأن الثروة الحقيقية للوطن تكمن في الشباب الذي يتسلّح بالعلم والمعرفة.
فيما ألقت الطالبة فاطمة جاسم الزعابي كلمة نيابةً عن الخريجين، عبّرت فيها عن شكرها للقيادة الرشيدة على رعايتها مسيرة النهضة، مؤكدةً أن التخرّج يُمثّل بدايةً لمرحلة جديدة من التحصيل العلمي والمساهمة في خدمة الوطن.
وفي ختام الحفل، قام الشيخ شخبوط بن نهيان آل نهيان بتكريم الخريجين، كما قدّم أحمد الحميري هدية تذكارية له تقديراً لتشريفه حفل التكريم.(وام)