كله هياخد حقه|وزير التعليم يكشف تفاصيل نظام تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 22nd, April 2024 GMT
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، التفاصيل الكاملة لنظام تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024 .
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: سيتم تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024 بنفس النظام الذي تم تطبيقه العام الماضي .
وأوضح الوزير، أن تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024 (البابل شيت) سيتم إلكترونياً .
وقال : تصحيح إجابات الأسئلة المقالية في امتحانات الثانوية العامة 2024 سيتم من خلال إرسال صورة إجابة الطالب لإثنين من المعلمين “عبر التابلت” الخاص بالمعلم ، مشددا على أنه في حال وجود اختلاف في التقييم بأكثر من نصف درجة ، سوف يتم مراجعة تصحيح الإجابة عبر معلم ثالث لضمان حصول الطالب على حقه كاملا .
وأضاف ، أنه سوف يتم توزيع درجات إجابة الأسئلة المقالية في امتحانات الثانوية العامة 2024 علي خطوات الإجابة وليس على الاجابة النهائية فقط.
جدول امتحانات الثانوية العامة 2024
الاثنين 10 يونيو 2024 : التربية الدينية + التربية الوطنية
الاربعاء 12 يونيو 2024 : الاقتصاد + الاحصاء
إجازة عيد الاضحى المبارك من يوم السبت 15 يونيو 2024 إلى يوم الخميس 20 يونيو 2024
السبت 22 يونيو 2024 : اللغة العربية
الثلاثاء 25 يونيو 2024 : اللغة الاجنبية الثانية
السبت 29 يونيو 2024 : الفيزياء + التاريخ
الثلاثاء 2 يوليو 2024 : اللغة الاجنبية الاولى
السبت 6 يوليو 2024 : الكيمياء + الجغرافيا
الاربعاء 10 يوليو 2024 : الجيولوجيا + الجبر والهندسة الفراغية + علم النفس
السبت 13 يوليو 2024 : التفاضل والتكامل
الاربعاء 17 يوليو 2024 : الاحياء + الاستاتيكا + الفلسفة
السبت 20 يوليو 2024 : الديناميكا
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة تصحيح تصحیح امتحانات الثانویة العامة 2024 یولیو 2024 یونیو 2024
إقرأ أيضاً:
نصائح لطلاب الثانوية العامة للتعامل مع امتحانات الدور الثاني
قال الدكتور طارق إلياس، خبير التنمية البشرية، إن التعامل النفسي مع نتيجة غير موفقة في الامتحانات يبدأ من عنوان واضح: "نحن لم نفشل.. بل نجاحنا مؤجل".
وأضاف خلال لقائه مع الإعلامي أحمد دياب في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد"، أن الطالب قد يكون نجح في بعض المواد ولم يوفق في أخرى، وهذا يُعدّ تأجيلًا للنجاح وليس فشلًا، مشيرًا إلى أن الفروق الفردية وفارق الإمكانات بين الطلاب تفرض هذه النتائج.
وأوضح الدكتور إلياس أهمية توزيع وقت الطالب خلال فترة الإعداد للإعادة، بحيث لا يتم قضاء اليوم كاملًا في المذاكرة، بل يجب ترك وقت للراحة والخروج والاختلاط بالأصدقاء، قائلًا: "لا بد أن يشعر الطالب أن يومه طبيعي، ويُمارس فيه بعض أنشطته اليومية".
ونصح بالبدء في المذاكرة بما سبق وأن درسه الطالب وفهمه، قائلًا: "ابدأ بما تعرفه لتعيد الحيوية وترجع للياقة المذاكرة"، مؤكدًا أن إعادة بناء العلاقة مع المواد الدراسية تُعيد الثقة وتحفّز الذهن مجددًا.