“تعليم عسير” ينفذ مبادرة “منافسون” لرفع مستوى أداء أكثر من 60 ألف طلب وطالبة
تاريخ النشر: 1st, May 2024 GMT
المناطق_واس
نفذت إدارة التعليم بمنطقة عسير مبادرة “منافسون” لتحسين نواتج التعلم والتعليم، وتضمنت المبادرة 32 اختبارًا محاكيًا لاختبارات نافس، واستفاد منها 60268 طالباً وطالبةً بالصفوف الثالث والسادس الابتدائي ، والثالث المتوسط. .
وأوضحت الإدارة أن المبادرة تهدف لرفع مستوى أداء الطلاب والطالبات بما يسهم في تحقيق النتائج المرجوة في الاختبارات الوطنية نافس والقدرات والتحصيلي وكذلك تحسين وتجويد ممارسات عمليات التعليم والتعلم في المواد المستهدفة وتهيئة طلاب وطالبات التعليم لأداء الاختبارات الوطنية وتجويد نواتج ومخرجات عمليات التعليم والتعلم لدى الفئة المستفيدة لتحقيق المستهدفات الوطنية.
وتتضمن المبادرة مسارين؛ الأول مسار اختبار نافس لطلبة المرحلتان الابتدائية والمتوسطة والثاني اختبارات القدرات والتحصيلي لطلبة المرحلة الثانوية.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: تعليم عسير عسير
إقرأ أيضاً:
التعليم: اختبار الميول متاح لطلاب الثانوي حتى 10 صفر عبر "مدرستي" - عاجل
دعت عدد من إدارات التعليم في مناطق مختلفة من المملكة، الطلاب والطالبات المنتقلين إلى الصفين الأول والثاني الثانوي، إلى المبادرة بإجراء اختبار تحديد الميول المهنية والأكاديمية، من خلال منصة ”مدرستي“، وذلك في موعد أقصاه العاشر من شهر صفر لعام 1447 هـ.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم: اختبار الميول متاح لطلاب الثانوي حتى 10 صفر عبر "مدرستي" - أرشيفيةرفع جودة المسارات التعليميةويهدف المقياس إلى دعم الطلاب في اتخاذ قرارات تعليمية أكثر وعيًا، من خلال تحديد التخصصات التي تتناسب مع اهتماماتهم وقدراتهم الفردية، بما يسهم في رفع جودة المسارات التعليمية، والحد من ظاهرة التحويل أو التعثر خلال المراحل الدراسية المتقدمة.
أخبار متعلقة القطيف.. جهود ميدانية وتقنية جديدة لخفض الحوادث المرورية“سعود الطبية” تُنفذ أكثر من 105 آلاف جلسة تأهيل طبي خلال نصف عام 2025مواعتبرت الإدارات التعليمية هذا الإجراء أحد محاور التهيئة والإرشاد المهني المبكر، الذي يُعتمد عليه كمنهجية علمية لمساعدة الطالب والطالبة على بلورة اختياراتهم المستقبلية في ضوء معايير دقيقة تقيس الميول والقدرات بطريقة موضوعية.
وأكدت أهمية تفاعل الطلبة وأولياء أمورهم مع هذا التوجيه، بوصفه أداة عملية تعزز فرص النجاح الأكاديمي والمهني، وتدعم توجهات وزارة التعليم في ترسيخ بيئة تعليمية مرنة تستجيب للفروق الفردية وتستثمر الطاقات الوطنية بشكل فعّال.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة