التعليم: تنفيذ مشروع الدمج في 200 مدرسة بأسوان
تاريخ النشر: 29th, May 2024 GMT
عقدت وزارة التربية والتعليم مؤتمرًا حول الدمج الشامل بالتعاون مع منظمة اليونسيف، بمحافظة أسوان ؛ وذلك فى إطار الجهود التي تبذلها الوزارة للاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة، تحت رعاية الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وشهد المؤتمر استعراض برنامج الدمج الشامل وعدة تداخلات، تشمل برامج دمج الأطفال ذوى الإعاقة فى مدارس التعليم العام طبقا للقوانين والقرارات المنظمة لذلك وبرنامج المهارات الحياتية والتعليم من أجل المواطنة، بالإضافة إلى برنامج جودة البيئة المدرسية والحماية والحوكمة، والمياة والاصحاح البيئي، ومن المقرر بدء تنفيذ تلك التدخلات من شهر مايو الجاري.
وشهد المؤتمر مناقشة مفهوم الدمج الشامل وعرض البرنامج والتداخلات المستهدفة والدروس المستفادة مما سبق تنفيذه فى المديريات السابق استهدافها، كذلك تناول الأدوار والمسؤوليات ونظام المتابعة والتقييم والتوثيق.
ويستهدف المشروع ٢٠٠ مدرسة بأسوان على مستوى الخمس إدارات التعليمية كبداية لانطلاق البرنامج في عدد من المحافظات.
والجدير بالذكر أن مفهوم نظام الدمج الشامل هو التكامل التعليمي والاجتماعي للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة مع أقرانهم من غير ذوى الإعاقة للحصول على أفضل الخدمات التعليمية والاجتماعية وإتاحة فرص التعليم الجيدة التي يحتاجوا إليها فى نظام التعليم العام والتعليم الفني وهو من أهم الوسائل وأنسبها لتقديم الخدمة لأكبر عدد ممكن من الأطفال ذوى الإعاقة البسيطة.
جاء ذلك بحضور الدكتورة هالة عبدالسلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والأستاذة سحر الألفي مدير عام الإدارة العامة للتربية الخاصة، والمهندس محمد الرشيدي وكيل وزارة التربية والتعليم بمديرية أسوان، والأستاذة أميرة فؤاد رئيس قسم التعليم باليونسيف.
IMG-20240529-WA0052 IMG-20240529-WA0053 IMG-20240529-WA0050 IMG-20240529-WA0051 IMG-20240529-WA0049 IMG-20240529-WA0048المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم منظمة اليونسيف رضا حجازي ذوى الإعاقة IMG 20240529
إقرأ أيضاً:
لأول مرة.. تنفيذ 166 مدرسة حكومية بلا أسوار وبمساحات مفتوحة في 8 مدن في السعودية
أطلقت شركة تطوير للمباني «TBC»، الذراع التنفيذية لمشاريع وزارة التعليم، مشروعًا وطنيًا ضخمًا لإنشاء 166 مدرسة حكومية نموذجية، وذلك ضمن المجتمعات العمرانية التي تطورها الشركة الوطنية للإسكان «NHC» في مختلف أنحاء المملكة، في خطوة تجسد التكامل بين قطاعي التعليم والإسكان لتحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030.
وبدأت شركة تطوير للمباني فعليًا في استلام الأراضي المخصصة للمشروع في ثماني مدن ومناطق رئيسية تشمل الرياض، جدة، مكة المكرمة، المدينة المنورة، والمنطقة الشرقية، إلى جانب وجهات عمرانية أخرى في تبوك وخميس مشيط.
أخبار متعلقة التعليم: «قبول» للسعوديين فقط.. و«ادرس في السعودية» للوافدينرئيس جمعية نحالي الباحة لـ ”اليوم“: 85% من العسل المستهلك في السعودية مستوردبينها "خيرية".. حظر استخدام 91 اسمًا للجمعيات والمؤسسات الأهلية-عاجلويأتي تنفيذ المشروع في قلب الأحياء السكنية الحديثة ليعزز من جودة الحياة ويوفر بنية تحتية تعليمية متكاملة للسكان.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تنفيذ 166 مدرسة حكومية بلا أسوار وبمساحات مفتوحة في 8 مدن بالمملكةهوية معاصرة
تتميز المدارس الجديدة بنهج معماري مبتكر، حيث تُصمم بهوية معاصرة ومساحات مفتوحة، مع مراعاة الطابع العمراني لكل مجتمع سكني والخصوصية الثقافية لكل منطقة.
ويهدف التصميم إلى تعزيز مفهوم ”المدرسة المجتمعية“ التي تتجاوز دورها التعليمي التقليدي لتصبح مركزًا للأنشطة المجتمعية، حيث ستتيح مرافقها متعددة الاستخدامات إمكانية الاستفادة منها من قبل سكان الحي حتى خارج ساعات الدوام الدراسي الرسمي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "تعليم المدينة المنورة" تطلق مدرسة الموهوبين التقنية وتفتح باب التسجيل - إكس
ويمثل هذا التعاون الاستراتيجي نموذجًا رائدًا في الربط بين التنمية العمرانية المستدامة والتطوير التعليمي، ويؤكد حرص الشركتين على بناء مجتمعات حيوية متكاملة تضع الإنسان واحتياجاته في صميم التخطيط، وتوفر بيئة تعليمية وسكنية آمنة وصحية ومحفزة.
تخرج 9 دفعات من الضباط وضباط الصف بالمدرسة العليا للمشاة بشرشال