تفاصيل درجات أعمال السنة للصف الثاني الثانوي.. اختباران في الفصل الدراسي
تاريخ النشر: 19th, November 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رابط التقييمات الأسبوعية للصف الثاني الثانوي للأسبوع التاسع والأداءات الصفية والمنزلية، للفصل الأول للعام الدراسي الحالي 2024/2025، وذلك على الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم ببوابة التعليم الإلكتروني.
التقييم الأسبوع التاسع للصف الثاني الثانويوأكدت وزارة التربية والتعليم، أن درجات التقييمات الأسبوعية جزء من أعمال السنة للصف الثاني الثانوي، وفقا للقرار الوزاري الصادر من وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، بشأن نظام الدراسة والتقويم للمرحلة الثانوية للعام الدراسي الحالي.
وأوضحت وزارة التعليم، درجات التقييمات الأسبوعية والامتحانات الشهرية وامتحانات الفصل الدراسي الأول، كالتالي:-
الفصل الدراسي الواحد يضم اختبارين شهريين.
- من الدرجات لامتحانات الشهر أكتوبر.
- 15% من الدرجات لامتحانات شهر نوفمبر.
- 30% من الدرجة الكلية للمادة لامتحانات الفصل الدراسي.
- 60% من الدرجة الكلية للمادة للامتحانات.
- السلوك والمواظبة بنسبة 10%.
- كشكول الحصة والواجب بنسبة 15%.
- التقييم الأسبوعي بنسبة 15%.
- إجمالي أعمال السنة 40% من الدرجة الكلية للمادة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الصف الثاني الثانوي التعليم وزارة التربية والتعليم التقييمات الأسبوعية للصف الثانی الثانوی التربیة والتعلیم الفصل الدراسی أعمال السنة
إقرأ أيضاً:
ولي أمر طالب يوجه سؤالاً لوزير التربية والتعليم
#سواليف_خاص
وجه ولي أمر طالب عدد من الأسئلة لوزير التربية والتعليم حول #امتحان_الرياضيات لطلبة #الثانوية_العامة ” التوجيهي ” الذي عقد صباح اليوم الخميس.
وقد أثار الامتحان العديد من الشكاوى من قبل أولياء الأمور بسبب صعوبة الامتحان وعدم كفاية الوقت المخصص له.
وطرح ولي أمر الطالب عدد من الأسئلة على وزير التربية والتعليم وأصحاب الشأن المختصين:-
١- ما هي الشروط الواجب توافرها في واضع #الامتحانات_الوزارية العامه ؟ هذا ان كان هناك شروط !
مقالات ذات صلة القسام تعلن قنص جندي إسرائيلي 2025/06/26٢- هل هو على دراية بأنواع #الأسئلة_المختلفة (مقالية، موضوعية، اختيار من متعدد… إلخ) ومتى تُستخدم كل منها؟
٣ – هل شارك في دورات تدريبية خاصة بإعداد الاختبارات؟ وهل هو فعلا مؤهل لذلك ؟
٤- هل يتم مراعاة اهم ضوابط الامتحان الرئيسية الا وهي الزمن المحدد وتوزيع الوقت بالنسبة إلى كم الاسئلة وصعوبتها؟ وكيف تتم معرفة ملاءمة الزمن للامتحان قبل البدء به ؟
٤ – كيف تضمن الوزارة عدالة الامتحان وجودته وملاءمته للمستوى المستهدف ؟
وبين ولي أمر طالب في ختام حديثه عندما يخرج إلينا احد أهم أعمدة مادة الرياضيات في المملكة ويعطي تقييما لاختبار اليوم بانه ١ من ١٠ . فإن هذا يعكس وجود مشكلات كبيرة في إعداد الامتحان أو صلاحيته كأداة تقييم.