وزيرا التعليم والبترول يشهدان تخرج أول دفعة من مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
شهدا الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والمهندس كريم بدوي وزير البترول، حفل تخرج أول دفعة من مدرسة ظهر التعليمية، وهي إحدي مدارس التكنولوجيا التطبيقة.
وزيرا التعليم والبترول يشهدان تخرج أول دفعة من مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية
ونظم الخريجين ممر شرفي لوزير التعليم وقدموا له التحية، مؤكدين أن حضوره لحفل تخرجهم يدفعهم لمستقبل أفضل، وأشاروا أنهم يعملون الآن علي الاستفادة من الخبرات التي اكتسبوها خلال فترة التعليم، في بناء مستقبلهم وبلدهم.
مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية
توفر مدرسة ظهرللتكنولوجيا التطبيقية تعليمًا ثانويًا مدته 3 سنوات، تعتمد نموذج التعليم المزدوجالذي يمزج 80 في المائة من التدريب مقابل 20 في المائة من التدريب النظري، وفقًاللمعايير الدولية تحت رعاية وزارة التعليم والتعليم الفني، وتوفير التعليموالتدريب الفني المهيأ للصناعات الرئيسية وفقًا لأحدث المعايير مثل الطاقة،والصيانة الكهربائية، واللوجستيات، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وما إلى ذلك، كما توفر برامج تدريبية للقوى العاملة الحالية والشباب الباحثة عن العمل، وتعتمد مدرسة ZOHR نموذجًا شاملًا يتيح إمكانية الوصولمن خلال توفير منح دراسية ممولة تمويلًا كاملًا مع إيلاء اعتبار كبير للتوازن بين الجنسين.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الاستفادة الاتصالات التدريب الفني الدكتور محمد عبد اللطيف برامج تدريبية
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: الحزم مع المخالفين لا يتعارض مع دعم الطلاب نفسيًا
وجّه الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة حاسمة إلى الملاحظين والمراقبين المشاركين في أعمال امتحانات الثانوية العامة، والتي انطلقت مؤخرًا في جميع محافظات الجمهورية وسط استعدادات مكثفة من جانب الوزارة.
وأكد الوزير في تصريحاته أن طلاب الثانوية العامة هم أبناء الوطن، ويجب احتواؤهم نفسيًا ومعنويًا خلال هذه المرحلة الدقيقة، مشددًا على ضرورة توفير بيئة هادئة ومستقرة داخل اللجان، تُعزز من قدرة الطلاب على أداء الامتحانات بعيدًا عن التوتر أو القلق.
وفي الوقت ذاته، شدّد الوزير على أهمية الالتزام الصارم بالتعليمات المنظمة للعمل داخل لجان الامتحان، وضرورة التعامل بحزم مع أي حالات غش أو محاولات للإخلال بالنظام، مشيرًا إلى أن ذلك يأتي في إطار الحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص وتحقيق العدالة بين جميع الطلاب.
وأوضح الدكتور عبداللطيف أن الحزم والانضباط لا يتعارضان مع توفير مناخ نفسي مريح للطلاب، بل إن التوازن بين تطبيق القواعد ومراعاة البُعد الإنساني هو ما تسعى إليه الوزارة في إدارتها لمنظومة الامتحانات.
كما أشار إلى أن غرفة العمليات المركزية بالوزارة، بالتنسيق مع غرف العمليات الفرعية في المحافظات، تتابع سير الامتحانات لحظة بلحظة، لضمان انتظام العمل داخل اللجان وتوفير أفضل الظروف الممكنة للطلاب.