محافظ المنيا يشيد بدور مدارس النيل الدولية في تنمية مهارات الطلاب وتعزيز القيم الوطنية
تاريخ النشر: 25th, March 2025 GMT
استقبل اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، وفدًا من مجلس إدارة مدارس النيل الدولية، حيث قدم الوفد درعًا تذكاريًا للمحافظ تقديرًا لدعمه المستمر ورعايته للأنشطة التربوية التي تسهم في تنمية مهارات الطلاب وتعزيز القيم الوطنية لديهم وحرصه على النهوض بالعملية التعليمية.
وأشاد المحافظ بمشاركة مدارس النيل الدولية في احتفالية تكريم الأمهات المثاليات، التي نظمتها وحدة تكافؤ الفرص بإدارة المرأة والطفولة والأمومة، مثمنًا العروض الفنية وكورال الأطفال التي قدمها طلاب المدرسة خلال الفعاليات، مؤكداً أن التعليم يمثل أحد الأعمدة الرئيسية لتحقيق التنمية المستدامة، مشددًا على أهمية الدور التربوي للمدارس في إعداد أجيال قادرة على مواجهة تحديات المستقبل.
وفي ختام اللقاء، قدم المحافظ الشكر على جهود عماد عبد الرحمن العجان، مدير عام مدارس النيل الدولية، و مجموعة العمل وتضم شرين خليفة، مساعد مدير المدرسة، و نشوى عبد القوي عبد الوهاب، الأخصائي الاجتماعي، و أحمد حمدي، مدير الخدمات المساعدة بمدارس النيل الدولية، وذلك تقديرًا لمساهمتهم في دعم الأنشطة التعليمية والمجتمعية وتعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والمحافظة للنهوض بالمنظومة التربوية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظ المنيا الامهات المثاليات مدارس النيل الدولية التعليم ى مدارس النیل الدولیة
إقرأ أيضاً:
منطقة المنيا الأزهرية تعلن أسماء العشرة الأوائل في الشهادتين الابتدائية والإعدادية
أعلنت منطقة المنيا الأزهرية برعاية فضيلة الدكتور محمد حسانين عبداللاه، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة المنيا الأزهرية، أسماء الطلاب العشرة الأوائل في الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية للعام الدراسي 2024/2025، تقديرًا لتفوقهم العلمي وجهودهم المثمرة.
كما أعلنت المنطقة الازهرية أيضًا أوائل الطلاب من فئة المكفوفين في الشهادة الابتدائية، وذلك في إطار اهتمام الأزهر الشريف برعاية وتمكين جميع فئات الطلاب.
وأكد فضيلة الدكتور محمد حسانين عبداللاه، أن هذه النتائج ثمرة لجهود الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين، وهنّأ أبنائه المتفوقين وجميع الناجحين، متمنيًا لهم دوام التوفيق والتفوق في مسيرتهم التعليمية، ومشيدًا بالدور الكبير الذي تقوم به الإدارات التعليمية والمعاهد الأزهرية بالمنيا في دعم ورعاية الطلاب علميًا وتربويًا.