رئيس الأكاديمية العربية لـ صدى البلد: الذكاء الاصطناعي فرصة لتغيير الواقع
تاريخ النشر: 5th, May 2025 GMT
أكد الدكتور إسماعيل عبد الغفار رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، أن اللغة والإعلام تجاوزا أدوارهما التقليدية كأدوات نقل، ليصبحا اليوم محركات للتغيير ورافعة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة وتعزيز التفاهم بين الشعوب.
جاء ذلك على هامش فعاليات المؤتمر الدولي الذي تنظمه الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا تحت عنوان “الحوار بين الثقافات وآفاق الاستدامة في الإعلام واللغة والأدب”.
الذكاء الاصطناعي فرصة لتغيير واقعنا العربي
وفي تصريحات خاصة لـ "صدى البلد"، شدد عبد الغفار على أن العالم يشهد "ثورة تكنولوجية" غير مسبوقة يقودها الذكاء الاصطناعي، مؤكداً أن هذا التطور لا يجب أن يُختزل في كونه مجرد عنوان جذّاب، بل ينبغي التعمق في فهم تقنياته وأدواته. وضرب مثالًا بما حققته الصين من تطور مبهر في هذا المجال، معتبراً ذلك فرصة ثمينة أمام الشباب العربي إذا تم توجيههم وتدريبهم بالشكل الصحيح.
وأضاف رئيس الأكاديمية، أن الإعلام يلعب دورًا مؤثرًا لا يقل أهمية عن باقي القطاعات، خصوصًا في ظل "حروب الشائعات والجيل الرابع"، مما يتطلب تطوير المناهج التعليمية وتحديث الأدوات المستخدمة في الصحافة والإعلام الرقمي، بما يتماشى مع تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وأكد الأهمية البالغة للمؤتمر كمنبر عالمي يتيح تبادل الخبرات واستشراف آفاق جديدة للعلاقة بين اللغة والإعلام والثقافة، لا سيما في ظل التحولات الرقمية التي تعصف بالعالم.
وأكد أن المؤتمر يمثل خطوة نحو بناء فكر شبابي مستنير ومؤهل لمواكبة التقدم التكنولوجي والمساهمة في نهضة الدولة المصرية.
دعم الابتكار والتعاون العلمي
وشدد عبد الغفار على أن الأكاديمية العربية تدعم بقوة المبادرات التي تجمع بين التخصصات وتسعى إلى تحفيز الابتكار العلمي وتوسيع آفاق التعاون البحثي بين المؤسسات الأكاديمية على المستوى الدولي.
وأكد أن التكنولوجيا، رغم تحدياتها، يمكن أن تكون أداة لتعزيز التنوع الثقافي والحفاظ على الهوية اللغوية إذا ما وُجّهت بالشكل الصحيح، مع ضرورة أن تضطلع اللغة والإعلام بدور مسؤول في هذا الصدد.
ولاقت كلمته صدى واسعًا بين المشاركين في المؤتمر الذي احتضنته الأكاديمية العربية بالإسكندرية، بحضور نخبة رفيعة من الأكاديميين والإعلاميين من داخل مصر وخارجها.
وشكّلت مشاركة شخصيات بارزة مثل الدكتور وليد فتح الله، والدكتور علاء عبد الباري، والبروفيسورة راكيل بينيتيز روخاس، والمتحدثين من دول أوروبا وآسيا والدول العربية، تأكيدًا على الطابع الدولي للمؤتمر، وعلى إيمانه العميق بأن مستقبل الإعلام واللغة والأدب لا يُبنى إلا بالتعاون وتبادل الرؤى والانفتاح على الثقافات المختلفة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الذكاء الاصطناعي رئيس الأكاديمية العربية الإعلام إسماعيل عبد الغفار الأکادیمیة العربیة الذکاء الاصطناعی رئیس الأکادیمیة عبد الغفار
إقرأ أيضاً:
حمدان وسلطان الشحي.. «رحلة توأم في عصر الذكاء الاصطناعي»
خولة علي (أبوظبي)
لم يكن حب المعرفة مجرد فضول عابر في حياة التوأمين الإماراتيين، حمدان وسلطان الشحي، بل أصبح بوابة لاكتشاف عوالم التقنية والذكاء الاصطناعي، ورغم صغر سنهما، فإنهما استطاعا أن يلفتا الأنظار بعطائهما وتميزهما في مجالات غالباً ما تُنسب للكبار، وبخطى واثقة، خاضا عالم البرمجة والتصميم والمحتوى التعليمي، وأسهما بوعي وشغف في نشر مفاهيم الذكاء الاصطناعي، بأسلوب بسيط وملهم يعكس فهماً عميقاً وطموحاً كبيراً.
شغف مبكر
بدأت رحلة التوأمين حمدان وسلطان في تعلم الذكاء الاصطناعي منذ سن مبكرة، حيث استثمرا وقتهما في منصات تعليمية ودورات متخصصة عبر وسائل التواصل الاجتماعي، مما أسهم في بناء قاعدة معرفية قوية في هذا المجال المتسارع، وفي هذا السياق، يقول حمدان: طورنا مهاراتنا من خلال المزج بين الدراسة النظرية والتجريب العملي، وواصلنا هذا الشغف عبر دراسة دبلوم متخصص، والمشاركة في مشاريع ومسابقات تقنية عززت من قدراتنا، وقد كان أكثر ما جذبنا في دراسة الدبلوم هو التطبيقات العملية واكتشاف أدوات وبرامج جديدة، استطعنا توظيفها لاحقاً في تنفيذ أفكارنا ومشاريعنا الخاصة.
وتابع: لا يقتصر استخدامنا للذكاء الاصطناعي على الجانب الأكاديمي فحسب، بل امتد ليكون جزءاً من حياتنا اليومية، حيث استفدنا منه في التصميم، تحرير الفيديو، حل المشكلات، تسهيل المهام، وتنظيم الوقت بشكل أكثر كفاءة.
التعليم الذكي
من جهته، أوضح سلطان، أنه من بين مجالات الذكاء الاصطناعي المتعددة، وجد أن التعليم الذكي هو الأقرب إلى قلبيهما، لما له من أثر في تبسيط الشرح وإيصال المعلومات بأسلوب ممتع وفعّال، خصوصاً للأطفال والناشئة، وقد كان هذا الشغف دافعاً رئيساً لهما لتقديم محتوى توعوي يسعى إلى تبسيط المفاهيم التقنية، مع التركيز على كيفية توظيف البرامج الذكية في البيئة المدرسية.
وقال: نختار أفكار المحتوى من تجاربنا اليومية، واقتراحات تأتي من متابعينا، وقد لاقى هذا المحتوى تفاعلاً واسعاً، ترجم إلى مشاركات كثيرة وأسئلة متنوعة حول مواضيع الذكاء الاصطناعي، ومن خلال أسلوبهما البسيط والقريب من قلوب الأطفال، تمكنا من إيصال مفاهيم الذكاء الاصطناعي لأقرانهما بطريقة ممتعة وسهلة، حيث لمسا من قرب فضول الأطفال وتساؤلاتهم، وتحولا من متعلمين إلى ملهمين، ومن مشاركين في الفعاليات إلى محفزين للصغار على دخول هذا العالم بثقة وحماس.
طموحات
وقّع حمدان وسلطان قصتهما بعنوان «رحلة توأم في عصر الذكاء الاصطناعي»، في الدورة الماضية من «معرض الشارقة الدولي للكتاب»، وتُعتبر مصدر إلهام للأطفال في مواكبة التطورات التكنولوجية.
وقال حمدان: نتطلع إلى مواصلة تطوير مهاراتنا في هذا المجال المتجدد، ونشر محتوى تعليمي هادف يخدم المجتمع ويثري وعي الأجيال الجديدة، إلى جانب طموحاتنا في تمثيل وطننا في مسابقات عالمية، ومواصلة الإسهام في رسم مستقبل أكثر ذكاءً وإبداعاً.
مشاركات
شارك التوأمان حمدان وسلطان الشحي في عدد من الفعاليات والمعارض البارزة، منها مبادرة «الإمارات تبرمج»، معرض «الابتكار في المدرسة»، وورش عمل ضمن برنامج «سفراء السلامة الرقمية»، كما حققا إنجازات متميزة بالفوز بمسابقات مدرسية.
دور الأسرة
في حياة كل طفل موهوب، تقف خلفه أسرة تؤمن بقدراته وتدعمه بصمت وثقة، وهذا ما وجده حمدان وسلطان الشحي في والديهما، حيث كانا الدافع الأول لاكتشاف عالم التقنية، وخوض مجال الذكاء الاصطناعي، إذ وفرت الأسرة لهما مساحة للبحث والتجربة، وشجعتهما على التعلم الذاتي والمشاركة في الورش والفعاليات.
مصر .. هزة أرضية يشعر بها سكان القاهرة الكبرى