قانون التعليم الجديد.. أعمال السنة لا تتجاوز 20% وشهادة جديدة للتعليم المهني
تاريخ النشر: 10th, July 2025 GMT
شهدت الساعات الماضية موافقة مجلس النواب، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، على تعديل قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981، والمقدم من الحكومة وذلك بشكل نهائي.
وحدد القانون نسبة أعمال السنة بحد أقصى 20%، مع توفير فرص لطلاب المرحلة الابتدائية ذوي الميول المهنية للالتحاق بتعليم مهني ينتهي بشهادة تؤهلهم لمسارات تكنولوجية أو مهنية.
ونصت مادة (18) على أن يخصص لأعمال السنة نسبة مئوية لا تتجاوز 20% من المجموع الكلى لطلاب نهايةمرحلة التعليم الأساسي، وتحتسب باقي النسبة لدرجات امتحان يُعقد من دورين على مستوى المحافظة، ويُمنح الناجحون فيه شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي ويصدر بنظام احتساب درجات أعمال السنة ونظام الامتحان قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، على أن يتضمن هذا القرار ضوابط وشروطًا وضمانات تربوية وتعليمية تكفل حصول الطالب على تقييمه الصحيح والعادل وبما يحقق مبادئ المساواة والعدالة والشفافية وتكافؤ الفرص.
ويجوز لكل من أتم الحلقة الابتدائية وأظهر ميولاً مهنية أن يستكمل مدة التعليم الأساسي بالالتحاق بمراكز التدريب المهني أو بمدارس أو فصول إعدادية مهنية وفقًا للنظام الذي يضعه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالاتفاق مع الجهات المهنية كالصناعة والزراعة.
ويُمنح خريجو هذه المراكز أو المدارس أو الفصول من المديرية التعليمية شهادة في التعليم الأساسي المهني ويجوز لحاملي هذه الشهادة الالتحاق بالتعليم الثانوي الفني والتقني “التكنولوجي” أو الثانوي المهني، وذلك وفقًا للقواعد التي يضعها وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.”
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مجلس النواب المستشار الدكتور حنفي جبالي قانون التعليم تعديل قانون التعليم طلاب المرحلة الابتدائية التعلیم الأساسی قانون التعلیم
إقرأ أيضاً:
المركز الوطني للامتحانات يطلق خدمة مراجعة أوراق إجابة امتحانات التعليم الأساسي
أعلن المركز الوطني للامتحانات، اليوم الأربعاء، عن إطلاق خدمة مراجعة أوراق الإجابة لتلاميذ شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، وذلك عبر منظومة الامتحانات الإلكترونية.
وأكد المركز، أن ذلك يأتي في خطوة تهدف إلى تعزيز الشفافية وضمان حق التلاميذ في الاطلاع على تقييمهم بدقة.
وأوضح مدير عام المركز، أحمد مسعود، أن هذه الخدمة تتيح للتلاميذ الاطلاع على أوراق إجابتهم، ومراجعة الإجابات النموذجية، ومعرفة تفاصيل الدرجات المتحصل عليها، بما يمكّنهم من تقييم أدائهم بشكل موضوعي.
رسائل طمأنينة للمواطنين| المركزي يثبت الفائدة تأكيدا لتراجع التضخم.. خبير يوضح