برلماني: مؤتمر إعادة إعمار غزة تتويج للجهود المصرية لإحياء مسار القضية الفلسطينية
تاريخ النشر: 5th, November 2025 GMT
قال النائب الصافي عبد العال عضو مجلس النواب، إن مصر تتبوأ موقع القيادة في التحرك العربي لحماية الوعي بـ القضية الفلسطينية، مؤكداً أن الدور المصري يتجاوز السياسة التقليدية ليجمع بين الدفاع عن الحقوق المشروعة وحماية الوعي العربي من محاولات التزييف والتطبيع.
وأضاف عبد العال، في تصريح صحفي له اليوم أن القاهرة تمثل صوت العقل والبوصلة الأخلاقية للأمة العربية، حيث تحافظ على ثوابتها القومية ومبادئها الراسخة، وتستمر في الدفاع عن حق الشعب الفلسطيني في إقامة دولته المستقلة على حدود الرابع من يونيو 1967، وعاصمتها القدس الشرقية، من منطلق أن أمن فلسطين مرتبط بأمن مصر والعرب جميعاً.
وأشار عضو مجلس النواب إلى أن مؤتمر القاهرة لإعادة إعمار غزة يشكل خطوة محورية نحو الحل السياسي الشامل، لافتاً إلى أن المؤتمر ليس مجرد مبادرة إنسانية لإغاثة المتضررين، بل منصة مصرية لتجديد الالتزام الدولي بعدالة القضية الفلسطينية وتحويل الدعم إلى إجراءات عملية تسهم في بناء ما دمره العدوان وتعزيز مقومات الاستقرار في القطاع.
واختتم النائب الصافي عبد العال حديثه، أن مصر لا تقتصر على دور الوسيط، بل تمارس مسؤوليتها التاريخية كقائد وركيزة للاستقرار الإقليمي، مؤكداً أن استضافة مؤتمر الإعمار تمثل إصراراً على أن إعادة البناء وسيلة لإحياء الأمل في مستقبل فلسطيني قائم على السيادة والحرية والعدالة.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: غزة فلسطين البرلمان النواب مجلس النواب
إقرأ أيضاً:
عضو خطة النواب : مخصصات بند التغذية المدرسية عبء كبير على موازنة التعليم
أكد النائب عمرو السعيد فهمي، عضو لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب، خلال كلمته اليوم أثناء مناقشات الحساب الختامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني باللجنة، على ضرورة إعادة ترتيب أولويات الإنفاق داخل الوزارة بما يحقق المصلحة الحقيقية للطلاب ويرتقي بالمنظومة التعليمية.
وخلال كلمته، شدد النائب عمرو فهمي على وجود عجز واضح وصارخ في العمالة داخل المدارس، مطالبًا بتوفير بند مالي مستقل لتعيين العمالة اللازمة للحفاظ على المدارس وتقديم الخدمة التعليمية بالشكل اللائق، مؤكدًا أن العديد من المدارس تعاني من نقص شديد في هذا الملف الحيوي.
كما أعلن رفضه لبند التغذية المدرسية بصورته الحالية، مؤكدًا أن المبالغ المخصصة له تُمثل عبئًا كبيرًا على موازنة الوزارة دون تحقيق الاستفادة المرجوة منها، خاصة في ظل عدم وصول الوجبات إلى جميع مدارس الجمهورية، واقتصارها في بعض الأحيان على فترات محدودة لا تحقق الهدف منها.
وطالب النائب بإعادة توجيه جانب من هذه المخصصات إلى سد العجز في أعداد المعلمين والعمالة داخل المدارس، أو توجيهها لإنشاء مدارس جديدة وتخفيف الكثافات الطلابية، بما يعود بالنفع المباشر على العملية التعليمية.
وفي السياق ذاته، طالب النائب عمرو فهمي بسرعة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لحل المشكلات المتعلقة بمنظومة التابلت والشبكات الإلكترونية، مؤكدًا أن ضعف خدمات الإنترنت وتعطل المنظومة في العديد من الأحيان يؤثر بشكل مباشر على مستقبل الطلاب ويحد من الاستفادة الحقيقية من التحول الرقمي في التعليم.
وأكد فهمي، أن تطوير التعليم لا يقتصر على توفير الأجهزة فقط، وإنما يتطلب بنية تحتية رقمية قوية تضمن تحقيق الأهداف المرجوة، مشددًا على ضرورة حسن استغلال الموارد العامة وتوجيهها إلى الأولويات التي تمس الطالب والمعلم بشكل مباشر.
ووجه فهمي، التحية والتقدير إلى معلمي مصر، مؤكدًا أنهم بناة المستقبل وحملة رسالة التنوير وصناع الأجيال، وأن أي تطوير حقيقي لمنظومة التعليم يجب أن يبدأ من دعم المعلم وتحسين أوضاعه وتوفير البيئة المناسبة لأداء رسالته السامية.
وأكد النائب عمرو فهمي أن معلمي مصر الركيزة الأساسية لبناء الإنسان المصري، ويستحقون كل الدعم والتقدير لما يبذلونه من جهد وعطاء في إعداد أجيال قادرة على قيادة مستقبل الوطن وتحقيق أهداف الجمهورية الجديدة.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو