بروتوكول تعاون لإنشاء درجات علمية مزدوجة بين جامعة القاهرة ووزارة التعليم الصينية
تاريخ النشر: 16th, October 2023 GMT
شهد الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة، والدكتور شين جي نائب وزير التربية والتعليم بجمهورية الصين الشعبية، توقيع بروتوكول تعاون مشترك لتعزيز التعاون في مجال تعليم اللغة الصينية وإنشاء الدرجات العلمية المزدوجة، وذلك في إطار الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، وفي ضوء حرص جامعة القاهرة على تعميق دورها الدولي ومواصلة عقد شراكات ودرجات علمية مزدوجة مع الجامعات العالمية المرموقة للتدريس في جامعة القاهرة الدولية.
وقع بروتوكول التعاون، بمقر جامعة القاهرة الدولية، الدكتور محمود السعيد نائب رئيس جامعة القاهرة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور ما جيانفاي رئيس مركز التبادل الدولي للتعليم اللغوي التابع لوزارة التربية والتعليم الصينية.
ويهدف البروتوكول إلى أن يكون التعاون بين الطرفين في مجالات: ورش العمل وبرامج التدريب، والمشروعات البحثية المشتركة، والبرامج الدراسية المشتركة، والدرجات العلمية المشتركة في الماجستير والدكتوراه، وقبول الطلاب في الجامعة الصينية لمدة فصل أو عام دراسي.
ورحب الدكتور محمد الخشت، بالوفد برئاسة نائب وزير التعليم الصيني، مثمنًا زيارة الوفد لمصر وجامعة القاهرة، حيث تمت مناقشة عدد من الموضوعات المختلفة في نطاق اتفاقية التعاون الاستراتيجي بين مصر والصين، وفي ضوء العلاقات المتميزة بين البلدين.
وقال الدكتور محمد الخشت، إن توقيع هذا البروتوكول بمقر جامعة القاهرة الدولية يُعد حلقة من حلقات التعاون الدولي لجامعة القاهرة في فتح الأبواب والعقول للتفاعل مع أنظمة تعليمية متنوعة من مختلف حضارات وثقافات العالم.
ومن جانبه، قال نائب وزير التربية والتعليم الصيني، إن جامعة القاهرة قدمت إسهامات كبيرة في الثقافة العربية والإسلامية، وبفضل الرؤية المستقبلية للدكتور الخشت باعتباره عالما وفيلسوفا ومفكرا فقد استطاع أن يقود جامعة القاهرة إلى مكانة متقدمة.
وأعرب نائب وزير التعليم الصيني عن سعادته بلقاء الدكتور محمد الخشت حيث سمع الكثير عن جهوده في تطوير جامعة القاهرة في مختلف المجالات، موجها له الشكر على إتاحة الفرصة أمام وفد وزارة التعليم الصيني ومقابلتهم بمقر جامعة القاهرة الدولية التي تسعى لجذب الطلاب الوافدين والأجانب مما يعكس اهتمام جامعة القاهرة بالتعاون الدولي مع العالم وكذلك يعكس الرؤية العظيمة لرئيس الجامعة واهتمامه بالمستقبل من خلال إدخاله النانو تكنولوجي والذكاء الاصطناعي بجامعة القاهرة.
وقال إن معهد كونفوشيوس تحت قيادة الدكتور محمد الخشت، تم تصنيفه من بين معاهد كونفوشيوس النموذجية في عام 2021 حيث لعب دورًا إيجابيًا في نشر الثقافة واللغة الصينية وتعزيز التبادل الإنساني بين البلدين، لافتًا أن جامعة القاهرة تولي اهتمامًا بالغًا بتعليم اللغة الصينية في مصر، وتتمتع بأساس متين في التعاون مع الجامعات الصينية، حيث تم توقيع اتفاقيات تعاون مع العديد من الجامعات الصينية مثل جامعة بكين وجياو تونغ شنغهاي وغيرهم.
وقدم الدكتور شين جي نائب وزير التربية والتعليم بجمهورية الصين الشعبية، دعوة للدكتور الخشت لزيارة الصين قريبًا وحضور مؤتمر تحديات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي تجاه التعليم، ومشاركة خبرته في هذا المؤتمر والبحث عن حلول لهذه التحديات.
حضر توقيع بروتوكول التعاون، الدكتور أحمد رجب نائب رئيس جامعة القاهرة لشؤون التعليم والطلاب، والدكتورة نجلاء رأفت عميدة كلية الآداب، والدكتور محمد العطار مساعد رئيس جامعة القاهرة للشؤون الأكاديمية لجامعة القاهرة الدولية، والدكتورة هبة نوح مساعد رئيس جامعة القاهرة للشؤون الإدارية لجامعة القاهرة الدولية، والدكتور خالد أبو الليل وكيل كلية الآداب، والدكتورة رحاب محمود مديرة معهد كونفوشيوس، ووفد صيني رفيع المستوى برئاسة نائب وزير التربية والتعليم الصيني.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: جامعة القاهرة نائب وزير التربية والتعليم جمهورية الصين الشعبية بروتوكول تعاون نائب وزیر التربیة والتعلیم جامعة القاهرة الدولیة رئیس جامعة القاهرة الدکتور محمد الخشت
إقرأ أيضاً:
كاتب صحفي: تعاون مصري إيطالي لإنشاء مدارس تكنولوجية جديدة تخدم سوق العمل
أعلن الكاتب الصحفي المتخصص في شؤون التعليم، أسامة عبد الكريم، عن توسع كبير في منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بالتزامن مع توقيع شراكة جديدة بين مصر وإيطاليا لإنشاء 89 مدرسة تكنولوجية حديثة.
وأوضح عبد الكريم، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية نهاد سمير في برنامج «صباح البلد» على قناة «صدى البلد»، أن هذا التعاون يأتي ضمن خطة الدولة لتطوير التعليم الفني، مؤكدًا أن المدارس التكنولوجية أصبحت أحد أهم مسارات التعليم البديلة التي تمنح الطلاب مهارات عملية تتوافق مع احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
وأشار إلى أن عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية القائمة وصل إلى 115 مدرسة حتى الآن، معتبراً أن التوسع الجديد يمثل نقلة نوعية في منظومة التعليم الفني في مصر.وأكد على أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية باتت تمثل البديل الأفضل للثانوية العامة، نظرًا لاعتمادها على التدريب العملي وتأهيل الطلاب مباشرة لسوق العمل.
تهديد لاتفاق ترامب للسلام.. تايلاند تشن غارات جوية على كمبوديا