«تعليم المنوفية»: مبادرة «1000 مدير مدرسة» بداية التطوير في إدارة المدراس
تاريخ النشر: 13th, November 2023 GMT
تفقد محمود الفولي وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، إدارة قويسنا التعليمية، يرافقه الدكتور أشرف العربي مدير عام الإدارة، وعبد الحليم زيدان وكيل الإدارة، مدرسة فاطمة الزهراء الابتدائية بقويسنا، في إطار الدعم الكامل لخريجي الدفعة الأولى من المبادرة الرئاسية، وفقاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية.
ورحب مدير تعليم المنوفية بالمديرين الجدد إبراهيم جمال وياسمين عصمت، متمنياً لهم التوفيق والنجاح، مشيرا إلى أن خريجي الدفعة الأولى من المبادرة الرئاسية 1000 مدير مدرسة هم بداية للتطوير المنشود في إدارة المدارس.
وشارك وكيل الوزارة، مديري المبادرة الرئاسية، فعاليات يوم من الأسبوع الأول للمعايشة من داخل الفصول، حيث تفقد والمديرون الجدد بعض الحصص لمواد دراسية مختلفة «اللغة الإنجليزية، علوم، اللغة العربية، بعض الأنشطة»، وكذلك صفوف دراسية مختلفة «الصف السادس الابتدائي والخامس والرابع حتى رياض الأطفال».
الانضباط في المدارس بالمنوفيةوأشاد «الفولي» بمستوى الانضباط داخل المدرسة، موضحا أن وزارة التربية والتعليم بقيادة الدكتور رضا حجازي، أنشأت مجموعة قنوات «مدرستنا» والمكونة من ثلاث قنوات للمراحل الثلاثة الابتدائية والإعدادية والثانوية، والتي تبدع في تقديم المحتوى التعليمي، خروجاً من القوالب التقليدية.
وأكد أن دور المديرين الجدد في التوعية بما تبذله الدولة المصرية من جهود كبيرة لتطوير التعليم، ولهذا حرصت القيادة السياسية على وضع هذا الملف على رأس أولوياتها.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنوفية تعليم المنوفية
إقرأ أيضاً:
بمساعدة “أممية”.. “التربية والتعليم” تتخذ قرارا استراتيجيًا طارئا
متابعات تاق برس- أعلنت وزارة التربية والتعليم السودانية عن اتخاذها قرارًا استراتيجيًا بطباعة منهج دراسي مضغوط، مصمم خصيصًا لظروف الطوارئ التي تمر بها البلاد، وذلك بهدف تسريع العملية التعليمية وتعويض الفاقد الزمني الناتج عن الحرب وتداعياتها على العام الدراسي.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم، أحمد خليفة، أن الوزارة قررت اعتماد منهج طوارئ مضغوط أثبت نجاحه في ظروف مماثلة.
وأشار إلى أن ذلك سيساهم بشكل كبير في تسريع وتيرة الدراسة في الولايات المتأخرة؛ حيث تعطلت العملية التعليمية جراء الحرب والصراع الدائر في عدد من المناطق.
وأوضح خليفة أن هذا المنهج يأتي ضمن خطة متكاملة لتدارك الخلل الكبير الذي أصاب التقويم الدراسي، مؤكدًا ثقته في كفاءة خبراء التعليم الوطنيين القادرين على إعادة التوازن للعملية التربوية وتصحيح مسارها في ظل الظروف الاستثنائية الحالية.
وأشار خليفة إلى أن منظمتي اليونسيف واليونسكو ستقومان بتوفير الدعم الكامل لطباعة المنهج المضغوط، ما يضمن توزيعه مجانًا على الطلاب في كافة المناطق المتضررة، ويُخفف العبء عن الحكومة السودانية التي تواجه تحديات مالية ضخمة في ظل الأزمة الراهنة.
وفي السياق نفسه، حذّرت وزارة التربية والتعليم من التعامل مع نسخ غير معتمدة من الكتب الدراسية، مشيرة إلى أن بعض النسخ المتداولة حاليًا في الأسواق غير منقحة ولم يتم اعتمادها رسميًا من قبل الوزارة أو المركز القومي للمناهج، ما قد يُسبب ارتباكًا في المحتوى التعليمي لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء.
التربية والتعليم الساليونسكومنهج مضغوط
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية