هيئة المعلومات والحكومة الإلكترونيّة تعقد ورشة عمل حول مؤشرات التعليم
تاريخ النشر: 13th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة البحرين عن هيئة المعلومات والحكومة الإلكترونيّة تعقد ورشة عمل حول مؤشرات التعليم، نظّمت إدارة الإحصاءات السكانيّة والديموغرافيّة بهيئة المعلومات والحكومة الإلكترونيّة ورشة عمل حول مؤشرات التعليم واستمارة الإنفاق على التعليم .،بحسب ما نشر صحيفة الوطن البحرينية، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات هيئة المعلومات والحكومة الإلكترونيّة تعقد ورشة عمل حول مؤشرات التعليم، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
نظّمت إدارة الإحصاءات السكانيّة والديموغرافيّة بهيئة المعلومات والحكومة الإلكترونيّة ورشة عمل حول مؤشرات التعليم واستمارة الإنفاق على التعليم بالتعاون مع المركز الإحصائي لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربيّة.
ويأتي عقد هذه الورشة في إطار تعزيز التعاون الخليجي المشترك والتأكيد على أهمية تبادل وعرض المؤشرات العالميّة والتنمية المستدامة في مجال التعليم والذي ينعكس أثره الإيجابي على كافة القطاعات التعليمية بدول مجلس التعاون. وقد ركزّت الورشة على مجموعة من المحاور أبرزها تدريب المشاركين على آليات حساب مؤشرات الإنفاق على التعليم وفق المنهجيات المعتمدة من اليونسكو ومن مصادره المختلفة بما فيها القطاعين الحكومي والخاص والقطاع الأهلي.
كما تم تسليط الضوء على حساب مؤشرات التعليم الوطنيّة حسب المعايير الدوليّة، مما ساهم في تزويد المشاركين بإمكانية مقارنة مؤشرات مملكة البحرين مع باقي دول العالم لمعرفة موقع المملكة على خارطة إحصاءات التعليم العالميّة، ومن ثم تحديد مواطن القوة والمجالات التي تحتاج إلى تحسين.
وقد أسهمت الورشة التي قدمها يوسف فلاح إسماعيل خبير اليونسكو السابق في تعزيز قدرات المشاركين على كيفية حساب وتصنيف بيانات وحجم الإنفاق على التعليم في المملكة من المصادر المختلفة حسب المجالات الرئيسيّة والتي تتمثل في قياس الرواتب والأجور للمعلمين وغير المعلمين، إلى جانب حجم إنفاق كل من القطاعات الرأسماليّة والجارية والأسر ومؤسسات القطاع الخاص على التعليم في القطاع الحكومي.
شارك في الورشة كل من وزارة المالية والاقتصاد الوطني ووزارة التربية والتعليم والأمانة العامة لمجلس التعليم العالي، حيث تم مناقشة عددًا من المواضيع المهمة مثل عرض الإطار العام لإحصاءات التعليم حسب منهجيات اليونسكو، وشرح آليات حساب معدلات الالتحاق الإجماليّة والصافية وتعريف مفهوم المعلم بدوام كامل أو جزئي، وشرح آلية بناء نظام الفوج في التعليم واستخدامه في حساب مؤشرات كفاءة التعليم، فضلًا عن استعراض مؤشرات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة المتمثل في "التعليم الجيّد" وكيفية حساب المؤشرات الخاصة به وغير ذلك من المسائل ذات الصلة.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
جودة التعليم في الصدارة.. جامعة أسوان تُفعّل التقرير السنوي كأداة تطويرية
نظَّم مركز ضمان الجودة بجامعة أسوان ورشة عمل افتراضية عبر منصة Microsoft Teams، استهدفت جميع كليات الجامعة، وذلك بهدف شرح آليات إعداد التقرير السنوي للكليات، والارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي والإداري.
وأشاد الدكتور لؤي سعد الدين، رئيس جامعة أسوان، بجهود المركز في دعم الكليات نحو تحقيق التميز المؤسسي، مؤكدًا ضرورة التزام جميع الكليات بالتطبيق الكامل لما ورد في الورشة، لا سيما في ضوء نتائج العام الجامعي الحالي.
وقال الدكتور لؤي سعد الدين إن المرحلة القادمة تتطلب من الجميع التزامًا أكبر بالجودة والشفافية، موضحًا أن التقرير السنوي سيكون أداة رقابية وتحسينية في آنٍ واحد.
ضمان الجودة
من جانبها، أوضحت الدكتورة إيمان وجدي، مدير المركز، أن التقرير السنوي ليس مجرد وثيقة، بل هو انعكاس حقيقي لمسار الكلية وتوجهاتها، مؤكدة حرص المركز على دعمه كأداة فعالة للتطوير المستمر.
وقدّمت الورشة الدكتورة إيمان وجدي، مدير مركز ضمان الجودة، برفقة الدكتور وجدي صابر، نائب المدير، حيث استعرضا بشكل مفصّل عناصر التقرير السنوي، وأهمية توثيق إنجازات الكليات، وخططها المستقبلية، والتحديات التي تواجهها. وأكّدا أن التقرير السنوي ليس فقط أداة تقييم، بل وسيلة استراتيجية لتحسين الأداء المؤسسي وتعزيز مبدأ الشفافية.
وفي جلسة تدريبية مخصصة، قدّم الدكتور عصام شعلان عرضًا متميزًا حول كيفية استيفاء استمارة تقييم عضو هيئة التدريس، موضحًا المعايير المعتمدة والممارسات المثلى لضمان دقة التقييم وفاعليته.
وأشار الدكتور عصام شعلان إلى أن تقييم عضو هيئة التدريس يجب أن يكون عادلاً وموضوعيًا، ويعتمد على مؤشرات واضحة تضمن التطوير المهني والتحفيز.
وأوضح الدكتور وجدي صابر أننا نسعى إلى ترسيخ ثقافة الجودة كنهج عمل مؤسسي، مؤكدًا أن التقرير السنوي هو أحد أهم أدوات قياس الأداء وتحقيق الأهداف.
واختُتمت الورشة بتوصيات عملية، أبرزها: الإسراع في استكمال النماذج والتقارير، والعمل بروح الفريق بين مختلف إدارات الكليات، لضمان أعلى مستويات الجودة والاعتماد الأكاديمي.
برلماني يطالب بإجراء تعديل تشريعي شامل في قانون الضريبة على العقارات المبنية