نوعية ببنها تنظم ملتقى إبداع الخامس لكليات التربية النوعية على مستوى الجامعات المصرية
تاريخ النشر: 27th, January 2024 GMT
تنظم كلية التربية النوعية بجامعة بنها، غدا الأحد، ولمدة 5 أيام ملتقى إبداع الخامس لكليات التربية النوعية على مستوى الجامعات المصرية في الفترة من 28 يناير وحتى يوم الخميس الأول من شهر فبراير، ويشارك فيه اكثر من 10 جامعات تحت رعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، والدكتور تامر سمير نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
قال الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس الجامعةإن جامعة بنها تحرص دائما على تعزيز أواصر التعاون والصداقة والتواصل مع كافة الجامعات المصرية بما يدعم مصلحة الطالب في المقام الأول وإعداد أجيال قادرة على الابتكار والإبداع في مختلف المجالات، معربا عن سعادته باستضافة الجامعة لفعاليات ملتقي إبداع الخامس.
أضاف الدكتور تامر سمير نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب أن الهدف من مشاركة الطلاب في هذا الملتقي بناء شخصيتهم، وصقل مهارات التواصل والعمل الجماعي، وتنمية مواهبهم الإبداعية في المجالات المختلفة، وتعزيز روح المنافسة والتفاعل الإيجابي بينهم.
وقال الدكتور محمد إبراهيم عميد كلية التربية النوعية ورئيس الملتقى إن الملتقى يشارك فيه أكثر من 10 جامعات مصرية ويشمل عدد من المسابقات في مجالات التربية الفنية والاقتصاد المنزلى، والتربية الموسيقية، وتكنولوجيا التعليم، وغيرها من المجالات المرتبطة بالتخصصات العلمية المختلفة بكليات التربية النوعية.
وأشار الدكتور خالد عيسوي منسق عام الانشطه الطلابيه بالجامعه انه للمرة الخامسه تشارك جامعة بنها بالملتقى وحصل ابنائنا الطلاب على مراكز متقدمه خلال مشاركتهم التنافسيه فى الملتقات السابقه موضحا ان طلاب بنها لديهم الحرص الشديد على تحقيق مراكز متقدمه فى الملتقى لهذا العام مؤكدا على ان تنظيم الملتقى بالجامعه يؤكد على امتلاك الجامعه لكوادر بشريه وامكانيات تساعد على اقامة مثل تلك الملتقيات.
ولفتت الدكتورة غادة شاكر وكيل الكلية لشؤن الطلاب والرئيس التنفيذى للملتقى ان مثل تلك الملتقيات تمنح الطالب فرصة فتح باب للعلاقات الاجتماعية مع الآخرين والتعرف على أنماط حياتهم اليومية بما يضمن الاستفادة من تجاربهم الشخصية والتدريب على الاعتماد على النفس وعدم الاتكالية، وترويض الذات على تحمل المسؤوليات وايضا تعزيز القدرة على احترام الآخر والتعاون معه وهو ما يفيد الطالب في مراحل لاحقة من حياته.
أضافت وكيل نوعية بنها ان الملتقيات تعمل على توسيع مدارك الطالب حول كيفية ملء وقت الفراغ بما يلبي مختلف حاجاته وينمي مهاراته أو خبراته للمساهمة في تفتح قدراته الإبداعية المختلفة وتعمل على ترسيخ المبادئ والقيم الجيدة لدى الطالب الجامعي بما يحقق تقدم وتطور المجتمع وتعزيز قدرات الطلاب على الانسجام والتفاعل مع البيئة التي ينتمي لها.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: جامعة بنها رئيس جامعة بنها كلية التربية النوعية نائب رئيس الجامعة ناصر الجيزاوي التربیة النوعیة
إقرأ أيضاً:
أولياء أمور مصر يرصد مستوى امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 في يومها الثالث
رصدت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، سير امتحانات الشهادة الإعدادية اليوم، حيث يواصل ماراثون امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 يومه الثالث في مختلف محافظات الجمهورية، وفقًا لجداول الامتحانات المعلنة من مديريات التعليم بكل محافظة.
وأشارت الحزاوي إلى تفاوت آراء الطلاب حول مستوى الامتحانات، حيث أعرب طلاب محافظة الإسكندرية عن سعادتهم بامتحان مادة الدراسات الاجتماعية، واصفين إياه بالسهل والمتوازن وخاليًا من الأسئلة الصعبة.
كما جاء امتحان اللغة الإنجليزية في محافظة القاهرة سهلًا وبعيدًا عن التعقيد.
في المقابل، اشتكى طلاب محافظة القليوبية من صعوبة امتحان اللغة الإنجليزية، مشيرين إلى أنه جاء فوق مستوى الطالب المتوسط ولم يُراعِ الفروق الفردية، خاصة في أسئلة القواعد والقطعة، معتبرين أن به نوعًا من "استعراض العضلات"، على حد وصفهم.
أما طلاب الجيزة، فقد وصفوا امتحان اللغة الإنجليزية بأنه فوق مستوى الطالب المتوسط في المدارس الحكومية، معبرين عن استيائهم من سؤال البرجراف الذي تناول موضوعًا غير متوقع عن "الميديا"، كما احتوى الامتحان على بعض التركات.
وفي محافظة المنوفية، جاء امتحان الدراسات الاجتماعية في مستوى الطالب المتوسط، وكانت الأسئلة مباشرة. كذلك، وصف طلاب الإسماعيلية امتحان مادة الهندسة بأنه سهل وخالٍ من التعقيدات.
وفي سياق متصل، أكدت الحزاوي أن استمرار استخدام نظام "البوكليت" في امتحانات الشهادة الإعدادية لم يمنع بروز ظاهرة الغش الإلكتروني، التي ما تزال تُلقي بظلالها على العملية الامتحانية.
وطالبت بضرورة فتح هذا الملف مجددًا، لرصد أوجه القصور والاستعداد الجاد لامتحانات الثانوية العامة.
كما ناشدت وزارة التربية والتعليم بتوفير خط ساخن مخصص لتلقي استفسارات وشكاوى الطلاب، وكذلك البلاغات المتعلقة بصفحات الغش الإلكتروني، لتسهيل عملية تتبعها وغلقها.