"التعليم": نسعى لتوفير بيئة تعليمية تناسب تطلعات طلاب STEM
تاريخ النشر: 30th, January 2024 GMT
أكد محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، أن مدارس المتفوقين "STEM" تعكس تفردًا وتفوقًا في تقديم تعليم ذو جودة عالية، معربا عن فخره بأن تكون الوزارة جزءًا من تحقيق طموحات الطلاب وتوجيههم نحو النجاح.
وأضاف عطية أن رؤية الوزارة تتجاوز الحاضر إلى المستقبل، حيث تسعى جاهدة لبناء جيل واعد مستعد لتحديات المجتمع والعالم بأسره.
وأوضح عطية أن الوزارة تسعى لتوفير بيئة تعليمية تناسب تطلعات الطلاب وتشجع على التفكير النقدي والإبداع، وشحذ قدراتهم وإعدادهم لمواكبة التطور وإكسابهم المهارات ليكونوا قادرين على الابتكار.
واستمرت فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.
واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر ؛ وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.
وقد تضمنت أجندة اليوم الثاني للمؤتمر عددًا من الجلسات، حيث دارت حلقة نقاشية حول أهم التحديات وتعظيم المكتسبات التي تواجه نظام التعليم "STEM" ودعم وتطوير مدارس المتفوقين "STEM" والتوسع في مدارس "STEM" ، وشارك في هذه الجلسة محمد عطية رئيس الإدارة المركزية، والدكتورة عزيزة رجب مدير عام الإدارة العامة لمدارس المتفوقين STEM وأمل رواش مدير مدرسة المتفوقين بالإسماعيلية، وأحمد عبد المقصود مدير مدرسة المتفوقين بالعبور، وياسر رجب مدير مدرسة المتفوقين بالمنوفية، ومحمد صلاح مدير مدرسة بمحافظة الإسكندرية.
وأكد المشاركون أن مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM" تمثل نقطة مضيئة فى مجال التعليم المصرى من خلال توفير بيئة تعليمية طموحة وتحقيق الشغف العلمى لدى الطلاب واعتمادهم على نفسهم فى البحث عن المعلومات العلمية بالمراجع المختلفة مما يساهم فى تغيير شخصياتهم وتنمية ذاتهم وتطوير تفكيرهم.
كما أوضحوا أن اختيار وانتقاء المعلمين ومديرى هذه المدارس يتم على أعلى مستوى ويجتازوا تدريبات تؤهلهم لتأدية عملهم على أكمل وجه، مثمنين جهود المعلمين ودورهم المتميز فى تنشئة وفتح أفاق للطلاب للتوسع فى مجال البحث العلمى وتوفير فرص تعلم متعددة وتجارب حياتية تمنحهم الفرصة لإنتاج مشروعات علمية تأهلهم للاشتراك بالمسابقات الدولية للابتكار والبحث العلمى.
ودارت الجلسة الثانية من اليوم الثاني حول شراكة الجامعات والمجتمع المدني في دعم الخريجين، وتفعيل الاستفادة من الخريجين (الفرص المتاحة لخريجي STEM بمصر تحقيقًا لأهداف الدولة)، شارك فيها الدكتورة صفاء شحاته عميد كلية تربية عين شمس، والدكتور حسن حويل عميد كلية تربية أسيوط، والدكتورة أمل نصر الدين ممثلة عن صندوق المبتكرين والنوابغ، ورانيا القزاز المدير العام لمؤسسة الألفى، والدكتور محمد كساب ممثل عن وكالة الفضاء المصرية.
وقد استعرض المشاركون كيفية شراكة الجامعات فى دعم مدارس المتفوقين من خلال إعداد المعلم المتميز المؤهل لأداء عمله فى هذه المنظومة التعليمية، وتوفير تدريبات خاصة لتأهيل المعلمين للعمل بداخل هذه المدارس، بجانب توفير معامل كليات العلوم والهندسة لتنفيذ مشروعات طلاب "Stem" بداخلها، بجانب إتاحة الفرص للمشاركة فى المنح الدراسية والمسابقات العلمية الدولية.
وأكد المشاركون أن النظام التعليمى لهذه المدارس مختلف تماما عن المدارس الثانوية كما أن أعضاء التدريس يتم توفير تدريبات لهم بالجامعات، ويتم تدريب الطلاب على مستويات عليا فى وكالة الفضاء المصرية، وإعداد الطلاب وبناء عقليات علمية، كما يتم إعطاء الطلاب المتميزين منح للدراسة فى الوكالة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الإدارة المركزية العلوم والتكنولوجيا فعاليات اليوم الثاني مدارس STEM مدارس المتفوقین مدیر مدرسة
إقرأ أيضاً:
طلاب الشهادة الإعدادية بالقاهرة يؤدون اليوم امتحاني اللغة الإنجليزية والجبر والإحصاء
يؤدي طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة القاهرة، اليوم الاثنين، امتحاني اللغة الإنجليزية والجبر والإحصاء، ضمن جدول امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الجاري، الذي حددته مديرية التربية والتعليم بالقاهرة.
ويخوض الطلاب اختبارين في يوم واحد، حيث تبدأ الفترة الأولى بامتحان مادة اللغة الإنجليزية، يليها مباشرة امتحان مادة الجبر والإحصاء في الفترة الثانية، وذلك وسط إجراءات تنظيمية واستعدادات مكثفة من الإدارات التعليمية لضمان سير الامتحانات بانضباط وانتظام.
وأكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، في بيان لها، أنها انتهت من مراجعة جاهزية اللجان الامتحانية على مستوى المحافظة، وتوزيع أوراق الأسئلة على الإدارات التعليمية المختلفة، مع التشديد على الالتزام بكافة التعليمات المنظمة للعمل داخل اللجان. وشملت هذه الإجراءات توفير بيئة هادئة ومناسبة للطلاب داخل مقار اللجان، لضمان أعلى درجات التركيز خلال أداء الامتحانات.
وتتابع غرفة العمليات المركزية بالمديرية مجريات اليوم الامتحاني أولًا بأول، بالتنسيق مع غرف العمليات الفرعية في الإدارات التعليمية، وذلك للتعامل السريع والفوري مع أي طارئ قد يحدث أثناء سير الامتحانات، والعمل على حل أي مشكلات قد تعيق انتظام العمل داخل اللجان.
ويُعد هذا اليوم من الأيام المهمة في جدول امتحانات الشهادة الإعدادية، لما تتطلبه مادتا اللغة الإنجليزية والجبر والإحصاء من تركيز عالٍ وجهد ذهني كبير من الطلاب، لا سيما في ظل حرص أولياء الأمور على متابعة أداء أبنائهم وقياس مدى ملاءمة مستوى الامتحانات لما تم تدريسه خلال العام الدراسي.
وتتواصل امتحانات الشهادة الإعدادية بالقاهرة حتى يوم الأربعاء المقبل، حيث من المقرر أن يؤدي الطلاب امتحانات مواد الهندسة، والعلوم، والحاسب الآلي، والتربية الفنية، وسط متابعة دقيقة من وزارة التربية والتعليم ومديرية التعليم بالمحافظة، بهدف ضمان انضباط المنظومة الامتحانية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
برلماني يطالب بإجراء تعديل تشريعي شامل في قانون الضريبة على العقارات المبنية