اليونيسيف: واحد من كل 3 أشخاص في غزة يقضي أياما دون طعام
تاريخ النشر: 3rd, August 2025 GMT
#سواليف
قال تيد شيبان نائب المدير التنفيذي لمنظمة #اليونيسيف إن هناك #مؤشرات_واضحة على أن #الوضع_الإنساني في #غزة قد دخل ما بعد عتبة #المجاعة، مشيرا إلى أن واحدا من كل 3 أشخاص في القطاع يقضي أياما كاملة من دون طعام.
.المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف اليونيسيف مؤشرات واضحة الوضع الإنساني غزة المجاعة
إقرأ أيضاً:
يوم واحد من الاحتفال.. ومعاناة على مدار العام
أم باعت ذهبها لعلاج طفلها.. وتأخر التشخيص أضاع آلاف الأطفال
معارك يومية لأصحاب الإعاقة الحركية للوصول للمدارس والجامعات
فى الثالث من ديسمبر من كل عام، يقف العالم دقيقة صامتاً أو يرفع شعاراً أو ينشر بياناً يعيد التذكير بحقوق ذوى الاحتياجات الخاصة، يوم واحد تتغير فيه لغة المؤسسات ويزدحم المشهد بعبارات الدمج والتمكين والحقوق والأمل لكن خلف هذا الاحتفال السنوى تعيش آلاف الأسر رحلة طويلة ومعقدة تمتد لأعوام لا يشعر بها سوى مَن حمل طفلاً على كتفه، أو دفع كرسياً متحركاً فوق رصيف غير ممهد، أو استيقظ فجراً ليبحث عن جلسة علاج طبيعى فى مركز مزدحم.
ومع أن اليوم العالمى لذوى الاحتياجات الخاصة يأتى لتسليط الضوء على واقع هذه الفئة المظلومة رغم كل كلمات الدعم والتأييد، إلا أن الواقع نفسه لا ينتظر مناسبة عالمية كى يكشف عن قسوته، فعلى مدار أيام العام كلها تتشكل حياة أصحاب الهمم من سلسلة صغيرة من الانتصارات اليومية تتخللها معارك صامتة لا يسمع عنها أحد مشاوير لا تنتهى بين مستشفيات، مراكز تأهيل، لجان طبية، مدارس غير مؤهلة، وأوراق حكومية لا تراعى أن مقدمها قد لا يستطيع الوقوف فى طابور طويل أو الصعود إلى طابق عال.
ورغم اختلاف المحافظات والبيوت والمستويات الاجتماعية، تبقى الحكايات التى تحملها أسر ذوى الاحتياجات الخاصة متشابهة فى الألم والدوران الطويل داخل دوائر البحث عن علاج أو تشخيص أو فرصة متساوية فى الحياة. ومع كل باب يُغلق، تولد حكاية جديدة تُشبه تلك التى كانت من قبل وجع يتكرر فى تفاصيل كثيرة، بعضها ظاهر وبعضها لا يراه أحد. ذلك الواقع المرير رصدته «الوفد» من خلال مجموعة من الحكايات الواقعية التى تكشف حجم المعاناة اليومية وما يواجهه الكبار والصغار فى رحلة لا يختارونها، لكنها تُشكِّل حياتهم بالكامل.
حكايات من دفتر الصمت
تحكى إحدى الأمهات أن البداية لم تكن صاخبة كما يتخيل البعض، بل كانت صامتة تماماً صمتاً يشبه الوقوف أمام باب لا يفتح.
لاحظت أن طفلتها لا تلتفت للصوت لا تنتبه لخطواتها ولا تبتسم عند رؤيتها كانت تظن فى البداية أن الأمر تأخر طبيعى قبل أن يصبح القلق ضيفاً لا يغادر البيت بدأت رحلتها بين الأطباء كل يقدم رأياً مختلفاً وكل مركز يطلب نوعاً جديداً من التحاليل حتى تحولت حياتها إلى جدول مزدحم بالزيارات والمتابعات.
تروى أنها كانت تتمنى فقط كلمة واضحة: هل تسمع ابنتها أم لا لكنها لم تحصل على الإجابة إلا بعد عام كامل وعشرات الجلسات غير المفيدة، لتكتشف فى النهاية أن طفلتها تعانى ضعف سمع مع سمات توحد وأن وقتاً ثميناً ضاع بلا سبب. تحكى وهى تحاول منع دموعها كان ممكن أبدأ العلاج من بدرى كان ممكن أدى بنتى فرصة أحسن بس ضاع وقت كبير بين تضارب التشخيص وتكاليف فوق طاقتي.
وعلى جانب آخر، تتحدث أم لطفل كان ينسحب من اللعب مثل ظل يخاف الضوء كان لا يرفع عينيه عند مناداته يفضل الجلوس وحده ويتوتر من الأصوات العالية، حاولت إقناع نفسها بأن الأمر مرحلة لكن قلبها كان يعرف الحقيقة.
اصطدمت بتشخيصات مرتبكة لأحد الأطباء قال لها إن الطفل طبيعى، وآخر أكد أنها تتوهم، وثالث ألقى العيب على أسلوب تربيتها، وعندما قررت التوجه لمركز متخصص فوجئت بتكاليف لا تستطيع تحملها وبرامج علاجية لا تلتزم بمعايير واضحة تحكى أن أكثر ما أوجعها لم يكن قلة المال، بل شعورها بالعجز حين ترى طفلها يريد التواصل ولا يستطيع. «كنت حاسة إنه محبوس جوا نفسه… ومحدش فاهم ده غيرى».
وتروى أم أخرى عن طفلتها التى كانت تبكى لساعات طويلة وترفض الطعام، وتنفجر فى نوبات غضب بلا سبب واضح.
فى البداية ظنت أن الأمر حساسية أو مغص أو سوء هضم، لكن البكاء لم يتوقف. نصحها الأطباء بتغيير اللبن، ثم أدوية للمعدة، ثم فيتامينات وبعد شهور من التشتت، أخبرها أحد المختصين بأن الطفلة لديها تأخر لغوى فقط وستتحسن مع العمر لكن الطفلة لم تتحسن.
تروى الأم أنها كانت تخرج كل يوم بجسد مرهق وعينين متعبتين تبحث عن تفسير وحين وصلت أخيراً إلى طبيبة متخصصة فى التوحد، فهمت لأول مرة ما يحدث قالت لى إن ابنتى محتاجة تدخل مبكر… وإن بكاءها مش دلع ولا عند، ده جزء من اضطراب التوحد نفسه. وقتها بس بدأت أفهم ابنتي.
وفى مكان آخر، تحكى أم اضطرت لبيع ذهبها وأغلى ما تملك كى تستمر فى العلاج كانت تستيقظ قبل الفجر لتلحق بأول قطار إلى القاهرة ثم تقضى اليوم كله بين جلسة تخاطب وعلاج وظيفى وتنمية مهارات قبل أن تعود فى المساء مرهقة تحمل طفلها ونصف أمل.
كانت تتشبث بأى كلمة يقولها ابنها بأى نظرة عين، بأى خطوة صغيرة لكنها كانت تعرف أيضاً أن الطريق أطول من قدرتها المالية كنت حاسة إنى بحارب لوحدى ومفيش جهة واحدة تمسك إيدى.
معاناة بحجم الزمن
الأمر لم يختلف كثيراً حين كبر هؤلاء، فقد كبرت معهم المعاناة ونمت وتضخمت، إذ تروى شابة من ذوى الإعاقة الحركية تجربتها المريرة مع المواصلات كانت تدرس فى الجامعة، وتصف كيف أصبحت كل رحلة ذهاب وعودة معركة يومية، الأوتوبيسات لا تتوقف، السائقون يرفضون الانتظار، الناس لا تفسح الطريق، والأرصفة غير ممهدة كنت بحس إنى مطاردة… كل خطوة فيها تحدى… وأحياناً كنت برجع البيت وأنا مش قادرة أحرك إيدى من التعب.
وفى شهادة أخرى، يروى رجل كفيف معاناته مع البيروقراطية كل ورقة يريد استخراجها تتطلب صورة بطاقة وشخص يوقع مكانك وشاهد وضامن وفورمات لا نهاية لها.
يقول إنه يشعر أحياناً بأن المؤسسات تُعامله كأنه غير موجود إلا إذا أحضر معه شخصاً مبصراً، وأضاف قائلاً: «أنا بنى آدم… ليه لازم حد يمشى معايا علشان أعمل ورقة فى مصلحة حكومية».
وتروى فتاة تعانى إعاقة سمعية تجربتها فى سوق العمل تقدمت لعشرات الوظائف، لكن أول سؤال كان دائماً هتسمعى التعليمات إزاي
ورغم امتلاكها مؤهلاً عالياً ودورات تدريبية كانت الأبواب تُغلق واحدة تلو الأخرى كنت راجعة كل مرة أحس أن الإعاقة مش فى الإعاقة فى نظرة المجتمع.
رحلة أصحاب الهمم ليست مجرد قصة فردية أو مناسبة سنوية؛ إنها سرد متواصل لكل يوم يعيشه الأطفال والكبار، ولكل خطوة صغيرة نحو الاعتماد على الذات، ولكل ابتسامة تتحقق بعد صراع طويل ما كشفته الشهادات السابقة ليس مجرد ألم أو تحديات فردية بل انعكاس لفجوات حقيقية فى منظومة الدعم الرسمى والمجتمعى، ولحاجة ملحة لتوفير خدمات متكاملة تشمل التعليم والعلاج والتأهيل النفسى والاجتماعى، بعيداً عن الإجراءات المعقدة والتكاليف الباهظة.
القوانين وحدها لا تكفي
ويؤكد الواقع أن التقدم القانونى، مثل إصدار قوانين حقوق الأشخاص ذوى الإعاقة، لا يكفى بمفرده. التحدى يكمن فى التطبيق العملى، وفى قدرة الدولة والمجتمع على توفير بيئة متكاملة: مدارس مجهزة، مراكز علاجية بأسعار مناسبة، برامج دمج فعالة، أرصفة ومواصلات صديقة لذوى الاحتياجات الخاصة، وسوق عمل يعترف بقدراتهم ويستثمر فيها.
وهو ما أكدته فيروز الجوهرى، مدرب ومترجم لغة الإشارة بالمجلس القومى للأشخاص ذوى الإعاقة، فى حديثها مع«الوفد» مشيرة إلى أن ملف الإعاقة السمعية ما زال يواجه تحديات متشابكة تبدأ من التشخيص المبكر وتمتد إلى التعليم والعمل والخدمات التأهيلية، وصولاً إلى الحصول على الحقوق والخدمات المتكاملة.
وأوضحت أن وزارة الصحة توفر بالفعل خدمة الكشف المبكر لحديثى الولادة من عمر يوم وحتى أسبوع، ما يتيح اكتشاف مشكلات السمع مبكراً، إلا أن بعض الوحدات الصحية لا يتوفر بها جهاز قياس السمع، وهو ما يستدعى من الأسرة التوجه لأقرب مركز مجهز وعدم تجاهل الإجراء بدعوى أن الطفل «يبدو بخير»، لأن إغفال التشخيص المبكر يضاعف المشكلات لاحقاً. وأوضحت أن التأمين الصحى يوفر السماعات الطبية، كما يغطى جزءاً كبيراً من تكلفة زراعة القوقعة، لكن التحدى الحقيقى يظهر بعد العملية، إذ يحتاج الطفل إلى جلسات تخاطب وتأهيل مستمر، إضافة إلى ارتفاع تكلفة قطع الغيار الخاصة بالقوقعة حال تلف أحد أجزائها، وهو ما يمثل عبئاً مادياً كبيراً على كثير من الأسر.
وأضافت أن جلسات التخاطب التابعة للتأمين الصحى ومعهد السمع والكلام تعانى تكدساً شديداً، ما يدفع كثيراً من الأسر للاستعانة بأخصائيين بشكل خاص بتكاليف مرتفعة تصل إلى 150 أو 200 جنيه للجلسة الواحدة، وهو ما يجعل الخدمة بعيدة عن متناول عدد كبير من أولياء الأمور.
وانتقلت الجوهرى إلى ملف التعليم، مؤكدة أن الإعاقة السمعية ما زالت تواجه فجوات واضحة فى المدارس والجامعات، سواء من ناحية تأهيل المعلمين أو تجهيز المناهج، ورغم أن وزارة التربية والتعليم وفرت شاشات ذكية ومناهج مترجمة بلغة الإشارة لعرضها داخل الفصول أو تحميلها عبر الهواتف، فإن عدداً كبيراً من المدارس لا تتوافر بها هذه الشاشات، كما أن بعض الأسر لا تمتلك هواتف حديثة لفتح المحتوى التعليمى. وأوضحت أن غياب المعلم المؤهل يجعل الطالب ينتقل من مرحلة لأخرى دون امتلاك المهارات الأساسية فى القراءة والكتابة، فيخرج من التعليم الفنى غير قادر على التعبير عن نفسه أو فهم المحتوى الدراسى رغم قدرته على «نقل» الكلمات دون استيعابها.
أما فى الجامعات، فالوضع أكثر تعقيداً، إذ يعتمد الطلاب ذوو الإعاقة السمعية بشكل كامل على مترجمى الإشارة الذين يتولون الترجمة والتلخيص وشرح المحتوى وحتى المساعدة فى الأبحاث، وهو ما يحول المترجم إلى «طالب بديل» يتحمل عبئاً تعليمياً فوق دوره الأصلى.
وفيما يخص سوق العمل، شددت الجوهرى على ضرورة الخروج من الصورة النمطية التى تحصر ذوى الإعاقة السمعية فى وظائف الخدمات المعاونة أو الأعمال اليدوية، مشيرة إلى أن هناك شباباً ماهرين فى التصميم الجرافيكى، والبرمجة، وصيانة الحواسيب والطابعات، والأعمال الإدارية والسكرتارية. ورغم ذلك، لا تزال العديد من فرص التوظيف تعرض عليهم وظائف محدودة لا تعكس قدراتهم. ودعت القطاعين الحكومى والخاص إلى تدريب عامل واحد على الأقل فى كل مؤسسة على أساسيات التواصل بلغة الإشارة بما يتوافق مع طبيعة العمل، بما يضمن دمج الموظفين دون الحاجة إلى مترجم دائم.
وتطرقت الجوهرى لأزمة كارت الخدمات المتكاملة، موضحة أن المجلس تلقى شكاوى عديدة من أشخاص ذوى إعاقة سمعية تم تصنيفهم على أنهم «غير ذوى إعاقة» لمجرد أنهم يستخدمون سماعات أو يستطيعون التواصل عبر قراءة الشفاه. وأكدت أن السماعة ليست بديلاً عن الأذن الطبيعية، وأن تلف جزء من القوقعة أو توقف السماعة يعيد الشخص فوراً لحالته الأصلية كفقدان سمع كامل، وبالتالى لا يجوز إسقاط حقه فى الكارت، تماماً كمن يستخدم طرفاً صناعياً ويظل شخصاً ذا إعاقة حتى عند ارتداء الطرف.
كما تناولت أزمة السيارات المخصصة لذوى الإعاقة، مؤكدة وجود سيارات محتجزة فى الجمارك رغم صدور موافقات رسمية بالإفراج عنها، مشيرة إلى أن المجلس يسعى لحل هذه الشكاوى لكنه يصطدم بعدم تنفيذ بعض الجهات للقرارات. وأكدت أن فقدان كارت الخدمات المتكاملة يحرم الشخص من حقه فى الحصول على سيارة مجهزة حتى لو كان من أصحاب الإعاقة فعلياً، وهو ما حدث فى حالات جمعت بين إعاقات سمعية وحركية ورغم ذلك خرجت من اللجان الطبية بلا تصنيف.
واختتمت حديثها بالتأكيد على أهمية تقبل المجتمع للاختلاف، وعدم التنمر أو النظر لذوى الإعاقة بنظرة شفقة أو انتقاص، لأن قوة المجتمع تُقاس بقدر الخدمات والفرص المتاحة لأفراده جميعاً، ومن بينها الأشخاص ذوو الإعاقة. وأكدت أن دمجهم الحقيقى هو الطريق لبناء مجتمع متقدم.
تقييم دائم
وعلى صعيد آخر، أكدت الدكتورة إيمان كريم فى حوار خاص للوفد أن المجلس القومى للأشخاص ذوى الإعاقة يحرص على تقييم الوضع الميدانى ورصد التحديات من خلال تواصل مباشر وفعّال مع المواطنين فى مختلف المحافظات، خاصة خلال الزيارات الميدانية للمدن والقرى والمراكز. موضحة أن هذا التقييم يتم عبر حوارات مجتمعية منظمة مع الأسر، ضمن مبادرة «أسرتى قوتى» التى تُقام برعاية السيدة انتصار السيسى.
وأوضحت أن المجلس عمل خلال الفترة الأخيرة على رصد إنجازات الدولة فى ملف تمكين ودمج الأشخاص ذوى الإعاقة، بدءاً من التشريعات الداعمة لحقوقهم، مروراً بقوانين الحماية الاجتماعية، وزيادة مخصصات الموازنة، بالإضافة إلى متابعة تطبيق نسبة الـ5% فى قانون العمل من خلال اللجنة المشتركة بين المجلس ووزارة العمل، ووحدة التشغيل والتدريب بالمجلس.
وتتابع: «باعتبار دورنا الأساسى هو حماية حقوق الأشخاص ذوى الإعاقة وصون كرامتهم، كان علينا التعامل بجدية مع جميع الشكاوى التى ترد للمجلس». وتؤكد أن أبرز التحديات التى رصدها المجلس تتعلق ببطاقة الخدمات المتكاملة، سواء ارتفاع تكلفة الكشوف الطبية، أو المشكلات التقنية الخاصة بحجز المواعيد عبر موقع وزارة الصحة، أو تأخر إصدار البطاقة لأسباب لوجستية. وقد تم التواصل الفورى مع الوزارات المعنية، لحل هذه المشكلات.
وتوضح الدكتورة إيمان كريم أن المجلس عمل على رفع الوعى المجتمعى بحقوق الأشخاص ذوى الإعاقة، وأن المبادرة ساهمت فى تعريف الأسر بآليات الوصول لخدمات الدولة، بدءاً من الكشف المبكر والتدخل المبكر، وصولاً إلى الأجهزة التعويضية المجانية. كما تم تنفيذ مبادرة «صوتك حقك» لتوعية المواطنين بحقوقهم السياسية، وتسهيل مشاركتهم فى العملية الانتخابية من خلال بطاقات بطريقة برايل وعلامات إشارية داخل أوراق التصويت، إلى جانب تدريب رؤساء اللجان والقضاة على آليات التعامل مع الأشخاص ذوى الإعاقة.
وتضيف أن من أهم إنجازات المجلس وضع الاستراتيجية الوطنية للأشخاص ذوى الإعاقة بالتعاون مع مختلف الوزارات، وتوسّع المبادرات التوعوية، كما تعاون المجلس مع وزارة الصحة لإطلاق قوافل طبية تقدم خدمات مجانية للأشخاص ذوى الإعاقة، إضافة إلى مبادرات للتمكين الاقتصادى والتدريب الحرفى، مثل مبادرة «حرفتنا من تراثنا» التى استهدفت عشرات السيدات، وتوفير فرص للتشبيك مع الجهات الممولة من خلال جهاز تنمية المشروعات.
وفى ملف الإتاحة، نجح المجلس فى التعاون مع وزارة النقل وهيئة المترو لضمان تطبيق التخفيضات المقررة، وبث حملات توعية على شاشات المترو بلغة الإشارة، كما وفرت وزارة العدل محررات شهر عقارى بطريقة برايل فى عدد من مكاتب التوثيق.
وتؤكد الدكتورة إيمان أن المجلس ينظم سنوياً فعاليات جماهيرية لرفع الوعى ومنع التنمر، مثل الماراثونات التى أطلقها من برج القاهرة ثم من منطقة الأهرامات، وصولاً لآخر ماراثون بعنوان «حقهم يفرحوا.. واجبنا نحميهم» بمشاركة 600 شاب وفتاة من مختلف الإعاقات.
وفى قطاع الحماية الاجتماعية، طوّر المجلس منظومة الشكاوى وأنشأ مركزاً لتحليل البيانات، ووفر دعماً نفسياً وقانونياً للنساء والأطفال المعرضين للعنف. كما تم تنفيذ تنفيذ مبادرة «دين الأمن» لرفع مهارات الأطفال ذوى الإعاقة وتوعيتهم بكيفية مواجهة التنمر، ومبادرة «إرادة وقيادة» لدعم طلاب الجامعات ذوى الإعاقة وتدريبهم على مهارات القيادة المجتمعية. كما أطلق المجلس برنامج «المذيع الصغير» لتدريب الأطفال على مهارات الإعلام وإبراز قدراتهم.
وفى الختام، توجه الدكتورة إيمان كريم رسالة للمواطنين بمناسبة اليوم العالمى لذوى الاحتياجات الخاصة، مؤكدة أن الدولة تبذل جهوداً كبيرة لحماية حقوقهم وتعزيز مشاركتهم، وأن احترام الأشخاص ذوى الإعاقة ودمجهم مسؤولية مجتمعية يجب أن يلتزم بها الجميع.
سماحة المفتي: إلى متى يستمر الصمت الدولي أمام معاناة أهالي غزة؟