جامعة الإسكندرية تستقبل رئيس هيئة فولبرايت الأمريكية.. التفاصيل
تاريخ النشر: 22nd, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة مصر عن جامعة الإسكندرية تستقبل رئيس هيئة فولبرايت الأمريكية التفاصيل، استقبل مركز طه حسين للمكفوفين بجامعة الإسكندرية، رئيس هيئة الفولبرايت الأمريكية الدكتورة ماجى نصيف، وتم عمل ندوة تعتبر الأولى من نوعها للطلاب من .،بحسب ما نشر اليوم السابع، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات جامعة الإسكندرية تستقبل رئيس هيئة فولبرايت الأمريكية.
استقبل مركز طه حسين للمكفوفين بجامعة الإسكندرية، رئيس هيئة الفولبرايت الأمريكية الدكتورة ماجى نصيف، وتم عمل ندوة تعتبر الأولى من نوعها للطلاب من ذوى الإعاقة وهى لتعريف الطلاب بالمنح المقدمة من الهيئة للدراسة بالولايات المتحدة الأمريكية.
قام الدكتور إبراهيم عمارة من خرجى هيئة الفولبرايت بعرض تجربته الشخصية فى السفر والتعلم فى الخارج وكيف حصل على المنحة و تحدى الإعاقة البصرية واستكمل دراسات مابعد الدكتوراه فى الولايات المتحدة الأمريكية بتمويل من الهيئة ثم قامت الأستاذة بتول بعرض و شرح المنح المتاحة لهذا العام و شروط القبول.
فى نهاية الندوة تم الإجابة على جميع تساؤلات الطلاب و توزيع نسخ مطبوعة برايل تشرح المنح و الشروط مع العلم بوجود نسخ اخرى داخل المركز لمن يرغب من الطلاب فى قراءتها.
فى سياق آخر، استقبل مركز طه حسين للمكفوفين بجامعة الإسكندرية مديري مراكز الإعاقة ب 15 جامعة مصرية ونوابهم تحت رعاية
الدكتور عبد العزيز قنصوة رئيس جامعة الإسكندرية و الدكتور وائل نبيل نائب رئيس الجامعة والدكتور ة منى المعتز مدير مركز طه حسين.
وقال بيان اليوم إنه ضم الوفد رئيس جامعة دمنهور ، والدكتورة دينا محسن نائب مدير برنامج منح الجامعات الحكومية وذلك للتعرف على خبرات مركز طه حسين في إدارة شئون وخدمات الطلاب من ذوي الإعاقة بجامعة الإسكندرية.
وأضاف البيان أن هذه الجامعات بصدد انشاء مراكز لخدمات الطلاب من ذوي الاعاقة كمرحلة ثانية من اتفاقية التعاون بين هيئة الأميديست ووزارة التعليم العالي لانشاء مراكز اعاقة بالجامعات المصرية وبدء اللقاء باستقبال الضيوف والاجتماع بهم للاجابة على جميع تساؤلاتهم واستفسارتهم حيث إن مركز طه حسين من المراكز الرائده لتقديم الخدمات من ذوي الإعاقة في الجامعة المصرية.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس بجامعة الإسکندریة
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي تقترح تأسيس مركز تأهيل عسكري للطلاب المتجاوزين
اقترحت الدكتورة وجدان النجولي، خبير تربوي، إعداد بروتوكول بين وزارتي الدفاع والتربية والتعليم، لتأسيس "مركز تأهيل تربوي عسكري" لاستقبال جميع الحالات المتجاوزة من الطلاب، والذين يقع عليهم مختلف العقوبات، كالفصل من المدارس وغيره.
وأوضحت الخبير التربوي أن الهدف من مركز التأهيل التربوي إعادة تأهيل الطلاب المتجاوزين، وتقويمهم، وبناء شخصياتهم، طبقا لمنظومة عمل هادفة، ومعايير سلوكية حاسمة.
ولفتت إلى أنه لحماية الأجيال وإنقاذ المجتمعات، وتوظيفاً للسياسة التربوية للدولة، يتطلب هذا الأمر، العمل طبقا لرؤية إصلاحية، وسياسة تربوية تنموية.
ونبهت بأن هذا المقترح جاء نظرُا لما وصفته بالخلل المتفشي في عدد من المؤسسات التعليمية، وتراجع مستوى السلوكيات والأخلاقيات، وخروج البعض من الطلاب عن مقتضيات السلوك الإنساني الأمثل والمنشود.
وأرجعت ذلك إلى تداخل وتشابك مختلف الأسباب المترسخة بالبيئة المحيطة بالطالب، ومنها الأسري، والمجتمعي والثقافي، والتعليمي، والاقتصادي، والتكنولوجي، والتنظيمي.
وأكدت أن عقاب هؤلاء الطلاب من منظور تربوي و إيجابي، وإنقاذهم من مثيرات وإغراءات الحياة أثناء فترة العقاب، والعمل على تقويمهم وتأهيلهم، يُعد ذلك رسالة سامية، ودورًا حيويًا، وبناءً إنسانيًا خالصًا يحفظ الأمن والسلام المجتمعي على المدى البعيد.
عقوبات فورية لطلاب واقعة الإسكندريةتداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو داخل أحد الفصول بمدرسة عبد السلام المحجوب بمحافظة الإسكندرية، والذي ظهر خلاله عدد من الطلاب يمارسون سلوكيات غير منضبطة متعمدين خلالها إهانة احدى المعلمات بالمدرسة.
ووجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، باتخاذ إجراءات فورية وحاسمة تجاه الواقعة.
وقرر الوزير محمد عبد اللطيف إحالة الواقعة كاملة إلى الشئون القانونية لاتخاذ أقصى أنواع الجزاءات بحق كل من يثبت تقصيره أو تورطه من إدارة المدرسة والإدارة التعليمية.
ووجه وزير التربية والتعليم بفصل الطلاب المشاركين في الواقعة فصلًا نهائيًا لمدة عام، مع عدم السماح بقيدهم بأي مدرسة أخرى قبل العام الدراسي ٢٠٢٦ / ٢٠٢٧.
وشدد وزير التربية والتعليم على أن كرامة المعلّم خط أحمر، مؤكدًا أن الوزارة لن تتهاون ولن تسمح بأي شكل من أشكال التجاوز أو الإساءة التي تمسّ هيبة المعلّم، وأن الانضباط المدرسي واحترام المعلّم هما الأساس الذي تُبنى عليه العملية التعليمية، مشيرا إلى أن أي محاولة للإخلال بالنظام المدرسي أو تجاوز في حق أي معلم سيقابل بإجراءات رادعة وفورية.