تعليم الإسكندرية تؤكد أهمية تبادل الخبرات وأفضل الممارسات في مجال حوكمة الهجرة
تاريخ النشر: 18th, April 2024 GMT
أكد مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، الدكتور عربي أبوزيد، أهمية تعزيز قدرات الجهات الوطنية وتبادل الخبرات وأفضل الممارسات في مجال حوكمة الهجرة، وتطوير المعرفة المتعلقة بالهجرة وإدارة البيانات وتعزيز التوعية بمخاطر الهجرة غير النظامية والفرص البديلة.
وذكرت المديرية، في بيان اليوم /الخميس/، أن ذلك جاء خلال ورشة عمل تعزيز قدرات المعلمين ومديري المدارس للتوعية بمخاطر الهجرة غير الشرعية في إطار رفع الوعي بمخاطرها من خلال الأنشطة التربوية المدرسية.
وأشار إلى أن مشروع حوكمة الهجرة من خلال الدعم المؤسسي يأتي في إطار التعاون بين كل من الوكالة الإسبانية للتعاون الدولي من أجل التنمية واللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر في ضوء توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي ومحافظ الإسكندرية محمد الشريف بتنمية وتعزيز قدرات المعلمين ومديري المدارس بشكل مستمر وتحقيق التنمية المهنية المستدامة.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
محافظ سوهاج يحيل مخالفات مناقصة توريد كاميرات مراقبة لصالح مديرية التربية والتعليم إلى النيابة
قرر اللواء الدكتور عبد الفتاح سراج، محافظ سوهاج، إحالة واقعة مناقصة توريد توريد كاميرات مراقبة لصالح مديرية التربية والتعليم إلى النيابة العامة والنيابة الإدارية للتحقيق فى الواقعة وملابساتها، وتحديد المسئوليات، واتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة ضد أي مسؤول يثبت مخالفته أو المشاركة فى المسئولية.
وجاء هذا القرار عقب عرض تقرير اللجنة المشكلة بتكليف من المحافظ، والتي ضمت ممثلين عن إدارات الحوكمة والمراجعة الداخلية، والشئون المالية، والشئون القانونية، بالإضافة عضو من مديرية الإسكان، ورئيس لجنة الشراء المباشر.
وقد كشف التقرير عن وجود فارق كبير في الأسعار بين القيمة التقديرية والقيمة السوقية لمنظومة الكاميرات وهو ما يشكل إضرارًا بالمال العام، وهو ما انتهى إليه التقرير والذي تأشر عليه بالإحالة إلى جهات التحقيق.
وأكد "سراج" على أنه لا تهاون مع أي محاولات للفساد أو الإضرار بالمال العام، مشددا على استمرار العمل لرصد أي مخالفات، ومحاسبة المقصرين أو الفاسدين بكل حزم، وذلك تأكيدا لخطة الدولة فى مواجهة أي انحراف وظيفي من أي مسئول مهما بلغ مستواه الوظيفي.