محافظة القاهرة تعلن موعد بدء امتحانات المهام الأدائية
تاريخ النشر: 19th, April 2024 GMT
أعلنت مديرية التعليم بالقاهرة بدء امتحانات المهام الأدائية والمواد خارج المجموع والمواد العلمية للعام الدراسي 2023 - 2024، حيث يتم بدء امتحان المهام الأدائية اعتبارا من الأحد الموافق 21 أبريل الجاري، وفقًا لظروف كل إدارة تعليمية مع مراعاة أعياد الأخوة المسيحيين.
اعتماد جدول الامتحاناتواعتمد محافظ القاهرة اللواء خالد عبد العال، جدول امتحانات سنوات النقل وامتحان الشهادة الإعدادية لنهاية العام الدراسى 2024 مع وضع ضوابط الامتحانات بالتنسيق مع مديرية التعليم بالقاهرة.
وتشهد مدارس القاهرة بدء امتحانات المستوى الرفيع بالنسبة لطلاب الشهادة الاعدادية ايام الاثنين والثلاثاء المقبلين 29، و30 أبريل الجاري، كما يتم امتحان الأنشطة التربوية ومواد التربية الرياضية لصفوف النقل وفق ما يناسب كل إدارة، كما يتم امتحان المجالات العملية للشهادة الإعدادية المهنية بداية من يوم الأربعاء الموافق 8 مايو المقبل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: إدارة تعليمية الأنشطة التربوية التربية الرياضية الثلاثاء المقبل الشهادة الإعدادية الشهادة الاعدادية المستوى الرفيع المهام الأدائية امتحان المهام بدء امتحانات
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية تعلن موعد امتحان مواد «التعبير والإنشاء» للشهادة الثانوية
أعلنت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية عن تحديد يوم الأحد الموافق 15 يونيو 2025 في تمام الساعة 9:00 صباحًا، موعدًا رسميًا لأداء امتحان مادة التعبير لطلاب القسم العلمي، وامتحان مادة الإنشاء لطلاب القسم الأدبي، ضمن امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي للعام الدراسي الجاري.
ويأتي هذا الإعلان في إطار تنظيم العملية الامتحانية وضمان سيرها بسلاسة ودقة في مختلف المناطق التعليمية.
وأوضحت الوزارة أن أوراق الإجابة سيتم تصحيحها من قِبل معلمي المواد المعنية، على أن تُرصد الدرجات وتُحال لاحقًا إلى مكاتب الامتحانات للاحتفاظ بها، وذلك وفقًا للإجراءات المعتمدة في المنظومة الامتحانية.
وأكدت الوزارة أن أوراق طلاب المنازل ستُحال مباشرة إلى المركز الوطني للامتحانات، لضمان توحيد آلية التصحيح واعتماد النتائج بدقة وشفافية.
كما شددت على مديري مكاتب الامتحانات ضرورة تحديد المدارس التي سيُمتحن فيها الطلاب، لضمان انضباط العملية الامتحانية وتوفير البيئة المناسبة لأداء الامتحانات بكل يُسر.
وتجدر الإشارة إلى أن هذه الامتحانات تُعد جزءًا أساسيًا من تقييم التحصيل العلمي للطلبة، وتُعزز من جودة العملية التعليمية ككل.