تحت رعاية الدكتور محمد الخشت، رئيس جامعة القاهرة، تمت مناقشة رسالة دكتوراه في كلية الدراسات العليا للتربية تحت عنوان "التخطيط لتنمية الشراكة بين القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم لتعميم نظام المدارس التكنولوجية التطبيقية في ضوء خبرات بعض الدول".

 وقد شهدت المناقشة حضور الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الذي يرأس لجنة المناقشة، بالإضافة إلى عميدة الكلية الدكتورة إيمان هريدي.

تركزت الرسالة على تطوير التعليم في مصر من خلال المدارس التكنولوجية التطبيقية، وتهدف إلى دراسة سبل تعزيز شراكة فعّالة بين القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم لتعميم هذا النظام التعليمي الجديد. 

وتعد المدارس التكنولوجية التطبيقية نموذجًا مبتكرًا يهدف إلى تجهيز الطلاب بالمهارات والخبرات المطلوبة لسوق العمل الحديث.

أشار الدكتور محمد الخشت إلى أهمية هذا الموضوع وتأكيده على أن رسائل الدكتوراه في جامعة القاهرة تسعى دائمًا للتركيز على المسائل العلمية التي تخدم القضايا الوطنية وتعالج التحديات الحالية وقضايا التنمية.

تهدف الرسالة إلى إعداد توصيات عملية تعزز شراكة القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم، وتعميم نظام المدارس التكنولوجية التطبيقية في مصر. 

ومن المتوقع أن تسهم هذه التوصيات في إثراء النقاش حول تطوير التعليم في مصر، وتحقيق تنسيق أفضل بين المؤسسات التعليمية وقطاع الأعمال من أجل تلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة.

يعكس هذا النقاش اهتمام جامعة القاهرة بالمواضيع العلمية التي تخدم القضايا الوطنية وتعزز التنمية، وتعد هذه الرسالة خطوة مهمة نحو تحسين التعليم في مصر وتعزيز التعاون بين القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم لتحقيق تحسينات في نظام التعليم الحالي. 

من المتوقع أن تلعب جامعة القاهرة دورًا رياديًا في استكشاف وتبني أفضل الممارسات العالمية في مجال التعليم التكنولوجي وتطبيقها في سياق مصر.

تجدر الإشارة إلى أن هذا النوع من التعليم التطبيقي والتكنولوجي يعتبر محوريًا في تحقيق التنمية المستدامة وتأهيل الشباب لسوق العمل، وذلك من خلال توفير الفرص لتعلم المهارات العملية والتكنولوجية وتطوير قدرات التفكير الابتكاري والمشاركة الفعالة في الاقتصاد المعرفي.

يعد تطوير التعليم في مصر من خلال المدارس التكنولوجية التطبيقية خطوة هامة نحو تحقيق التعليم الجودة والمتطور، وتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة في عصر التكنولوجيا والابتكار. توصيات هذه الرسالة الدكتوراه ستسهم في تعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص، وتعزيز دور المدارس التكنولوجية التطبيقية في تطوير الكفاءات والمهارات اللازمة للطلاب لمواجهة تحديات سوق العمل المستقبلية.

من المتوقع أن يكون لهذه الرسالة الدكتوراه تأثير إيجابي على تعزيز التعليم التكنولوجي والتطبيقي في مصر وتحقيق تغييرات جذرية في نظام التعليم. وتعكس جامعة القاهرة من خلال دعمها لهذه الأبحاث العلمية التزامها بالتطور التكنولوجي والتعليمي وتعزيز قدرات الطلاب للمساهمة في بناء مستقبل مصر المزدهر.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم رئيس جامعة القاهرة وزير التربية والتعليم والتعليم التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا مدارس التكنولوجية التطبيقية المدارس التكنولوجية التطبيقية المدارس التکنولوجیة التطبیقیة التعلیم فی مصر جامعة القاهرة بین القطاع من خلال

إقرأ أيضاً:

صحة سفاجا تناقش تحديث دليل الوقاية من الأمراض المعدية بالمدارس

عقد الدكتور محمد أسامة مدير الإدارة الصحية بسفاجا، اليوم الخميس، اجتماعًا موسعًا مع عدد من الإدارات المعنية لمناقشة تحديث دليل وزارة الصحة والسكان للوقاية والتعامل مع الأمراض المعدية بالمنشآت التعليمية والشروط الواجب توافرها بالمنشآت التعليمية، بتوجيهات من الدكتور إسماعيل العربي ، وكيل وزارة الصحة بالبحر الأحمر.


ناقش مدير الإدارة مع مديري الإدارات وهم الدكتور أبو الفضل مسئول الوقائي، الدكتور مصطفى فوزي مسئول الترصد، إبراهيم بخيت كبير المراقبين الصحيين، محمد أحمد مسئول مكتب الأغذية، رضا عاطف مسئول صحة البيئة، السيد عرفة مسئول صحة البيئة، الدكتورة ريموندا يوسف مسئول الأمراض المعدية، الدكتورة أزهار يس مسئول التثقيف الصحي،  عبد الناصر علام مراقب صحي، الدكتورة إسراء محارب مسئول المشتريات ومسئول إدارة العلاقات العامة.


وأكد خلال الاجتماع أنه وفقًا للدليل الذي أعده قطاع الطب الوقائي بوزارة الصحة، فإن إجراءات التعامل مع المرض المعدي داخل المنشأة التعليمية تشمل: الاكتشاف المبكر، الإبلاغ الفوري، الإجراءات المتبعة عند الاشتباه في الحالة، والتثقيف الصحي ورفع الوعي.
وشدد على ضرورة التنسيق مع مسئولي المدارس يوميًا بهدف الكشف المبكر، والمرور على طابور الصباح وقاعات الدراسة بالمنشآت التعليمية بشكل يومي بمعرفة الزائرة الصحية ومسئول من الطاقم الطبي، وملاحظة الطلبة بقاعات الدراسة بمعرفة المدرسين.


ولفت إلى تخصيص مسئول بكل منشأة تعليمية "الأخصائي الاجتماعي لمتابعة الطلاب"، ومتابعة نسب الغياب لمن غاب أكثر من يومين متواصلين للاستفسار عن أسباب الغياب، والمسئولون عن ذلك هم الأخصائي الاجتماعي ومدير المنشأة التعليمية.
وأكد على أهمية الإبلاغ يوميًا من المنشأة التعليمية إلى الوحدة الصحية، ومن الوحدة الصحية إلى الإدارة الصحية، ومنها إلى مديرية الشئون الصحية، ثم إلى وزارة الصحة والسكان، كما يتم الإبلاغ من المنشأة التعليمية إلى إدارة الطلاب بالتأمين الصحي، ومنها إلى الإدارة التعليمية والمناطق والفروع أسبوعيًا.


كما ناقش الإجراءات المتبعة عند الاشتباه في الحالات من خلال تحويل الحالة إلى الطبيب المعالج (عيادة التأمين الصحي – الوحدة الصحية – المستشفى) لتشخيص الحالة وطلب الفحوصات السريرية اللازمة حسب تعريف الحالة للمرض المعدي، ومن ثم إبلاغ الإدارة الصحية طبقًا لسريان البيانات المعمول به لحالات الأمراض المعدية لعمل التقصي وتحديد المخالطين ومتابعتهم.


وطالب المدارس بأن يتم تطبيق قرار إجازة مرضية أو قرار عزل طبي من الطبيب المختص من الجهة المعنية حسب الحالة المرضية، طبقًا لبروتوكولات وزارة الصحة والسكان.
ووجه مدير الإدارة مسئول الأغذية والبيئة بضرورة عمل حملات يومية على المدارس والمنشآت المحيطة بها وعدم التهاون مع المقصرين سواء في النظافة أو مقدمي الأغذية، وتوزيع الدليل على جميع المدارس بالنسخة المحدثة، بالاضافة إلى تدريب المنسقين على كل ما يخص الدليل للتاكيد على تنفيذه بشكل مناسب داخل المدارس

مقالات مشابهة

  • توعية طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بمحاور وأولويات رؤية عُمان 2040
  • مناقشة رسالة دكتوراة بكلية إعلام القاهرة عن مستقبل الصحافة في الثورة الصناعية الرابعة
  • رئيس جامعة قنا يتفقد منطقة المكتبات ويشهد مناقشة رسالة دكتوراه بكلية الطب
  • جامعة قنا تناقش رسالة دكتوراه للباحثة «شيماء مسلم» حول جراحة منظار الصدر بمستشفى قنا الجامعي
  • جامعة القاهرة تناقش ملف العدالة التاريخية لدعم القضايا الإفريقية غدًا
  • التعليم العالي قرارات جمهورية بتعيين قيادات جديدة
  • القصر العيني خطوة جديدة نحو شراكة طبية عالمية بين مصر والصين
  • التعليم تسمح للمدارس الخاصة بفتح أكاديميات تعليمية ورياضية بعد مواعيد العمل
  • صحة سفاجا تناقش تحديث دليل الوقاية من الأمراض المعدية بالمدارس
  • مشاجرة في مدرسة السادات.. والتعليم يفصل الطالبات 15 يومًا