الجامعات تبدأ تصحيح امتحانات الترم الثاني.. وإعلان النتائج بعد انتهاء المواد بـ15 يوما
تاريخ النشر: 4th, June 2024 GMT
أكّد عدد من رؤساء الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية انتظام امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2024 دون رصد أي مشكلات بشأنها حتى الآن، مؤكدين أنَّه جرى البدء في تصحيح أوراق الإجابات للامتحانات المنتهية أعمالها من أجل أن تكون نتائجها جاهزة للرصد والإعلان عقب انتهاء امتحانات كل المواد للكليات، وذلك وفقًا لتوجيهات الأعلى للجامعات، على أن يتمّ الإعلان عن المواد الدراسية خلال 15 يومًا من انتهائها.
بدوره، أوضح محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة الأهلية أنَّ الامتحانات تسير بصورة منتظمة، مبينًا أنَّه جرى الانتهاء من تصحيح الامتحانات المنتهية، منوهًا إلى أنَّ نتائج الامتحانات ستعلن خلال 15 يومًا من انتهائها وفقًا لتوجيهات المجلس الأعلى للجامعات، مؤكّدًا لـ«الوطن» أنَّ المدن الجامعية سيتمّ إخلائها فور انتهاء أعمال الامتحانات لكل الكليات للبدء في أعمال الصيانة الشاملة للامتحانات.
الجامعات تبدأ إخلاء المدن الجامعية عقب انتهاء الامتحاناتفيما أوضح عبدالرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ لـ«الوطن» أنَّ العمل بمختلف الكليات يتمّ على قدم وساق، مشيرًا إلى أنَّ الجامعات ستبدأ في إخلاء المدن الجامعية عقب انتهاء الامتحانات لكل الفرق الدراسية للعام الجامعي الجاري، كما أنَّه سيتمّ إعلان نتائج الامتحانات خلال 15 يومًا من انتهائها.
ومن جهته أكد الدكتور عباده سرحان، رئيس جامعة المستقبل وعضو المجلس الأعلى للجامعات الخاصة أن الامتحانات للفصل الدراسي الثاني 2024 تسير بصورة منتظمة دون رصد اي مشكلات بشأنها حتى الآن، مشيراً إلى انه يجرى تصحيح اوراق الاجابات اول باول فور انتهاء امتحانات كل مادة .
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة القاهرة الجامعات التعليم العالي وزارة التعليم العالي الكليات البحث العلمي
إقرأ أيضاً:
انطلاق ماراثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني بزراعة عين شمس
انطلق صباح اليوم مارثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024/2025 بكلية الزراعة – جامعة عين شمس، قام الدكتور ولاء عبد الغني السيد، عميد الكلية، ويرافقه أ.د أحمد إسماعيل المشرف العام على الكنترولات، بجولة تفقدية شملت المدرجات والخيم المخصصة لعقد الامتحانات، وذلك للاطمئنان على حسن سير الامتحانات ومدى الالتزام بالإجراءات المنظمة لها.
وأكد عميد الكلية على أهمية تهيئة بيئة مناسبة للطلاب، ومراعاة معايير الجودة في تنظيم اللجان، بما يضمن أداء الطلاب للامتحانات في أجواء هادئة وآمنة.
وحرص على التفاعل المباشر مع الطلاب، واستطلاع أرائهم حول طبيعة الأسئلة ومستوى الامتحانات، متمنياً لهم بالتوفيق والنجاح.