عاجل- منح الدرجة كاملة لثلاثة أسئلة..وزارة التربية والتعليم تعلن تفاصيل تقرير اللجنة الفنية لمراجعة امتحان الفيزياء
تاريخ النشر: 1st, July 2024 GMT
استجابةً لشكاوى الطلاب بشأن صعوبة بعض أسئلة امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2024، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن قرارات عاجلة انصافًا للطلاب وتخفيفًا من حدة التوتر الذي انتابهم بعد الامتحان.
لجنة فنية مراجعة امتحان الفيزياء كاملًاوأوضح المتحدث باسم الوزارة، شادي زلطة، أن الوزير الدكتور طارق شوقي وجه بتشكيل لجنة فنية مختصة لمراجعة أسئلة الامتحان ونموذج الإجابة بدقة وعناية، وذلك حرصًا من الوزارة على ضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب وتقييمهم بشكل عادل.
وبناءً على تقرير اللجنة الفنية، تم اتخاذ القرارات التالية:
منح الدرجة الكاملة لثلاثة أسئلة هي محل الشكوى من الطلاب، وذلك ضمانًا لحصول جميع الطلاب على حقهم في التقييم العادل.
تحديد إجابتين صحيحتين من البدائل الأربعة لعدد سؤالين آخرين، مما يعني حصول الطالب على الدرجة الكاملة حتى لو أجاب بإحدى الإجابتين الصحيحتين.
وأكد زلطة أن هذه القرارات تأتي انطلاقًا من حرص الوزارة على مصلحة الطلاب ودعمهم في هذه المرحلة المهمة من حياتهم، مشيرًا إلى أن الوزارة تضع على رأس أولوياتها ضمان سير العملية التعليمية بشكل سليم وعادل.
وبين زلطة أن 90% من أسئلة الامتحان وردت بنفس الأفكار في امتحانات الأعوام الثلاثة الماضية، وأن الامتحان تم تصميمه وفقًا لمواصفات علمية دقيقة تراعي مستويات الطلاب المختلفة ودرجات صعوبة متفاوتة.
وأشار إلى أن الوزارة تتابع عن كثب جميع ملاحظات الطلاب وأولياء الأمور، وتعمل على معالجتها بجدية وسرعة، مؤكدًا التزام الوزارة بتوفير بيئة تعليمية داعمة للطلاب تُمكنهم من تحقيق أفضل النتائج.
وتأتي هذه القرارات لتؤكد حرص وزارة التربية والتعليم على الإنصاف والعدالة في تقييم طلاب الثانوية العامة، وأنها تقف دائمًا إلى جانبهم وتدعمهم في مختلف المراحل التعليمية.
قرارات اللجنة في مصلحة الطلاب
وبناء على مراجعة دقيقة للجنة الفنية المختصة، قرر الدكتور رضا حجازي اتخاذ الإجراءات التالية:
- منح الدرجة الكاملة للسؤال 6 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- منح الدرجة الكاملة للسؤال 33 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- منح الدرجة الكاملة للسؤال رقم 40 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- اعتبار الإجابات (أ - د) للسؤال رقم 20 (نموذج أ) صحيحة مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- اعتبار الإجابات (أ - ب) صحيحة للسؤال رقم 14 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيزياء امتحان الفيزياء امتحان الفيزياء 2024 درجات امتحان الفيزياء منح الدرجة الکاملة امتحان الفیزیاء نموذج أ
إقرأ أيضاً:
امتحانات نصف العام.. التعليم تعلن مواصفات امتحان اللغة العربية للابتدائية
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصفات امتحان اللغة العربية للفصل الدراسي الأول لطلاب المرحلة الابتدائية للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي.
وأرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، خطابا رسميا للمديريات التعليمية كشفت خلاله عن عدد الأسئلة ونوعها ودرجات كل سؤال في المحتوي “ الاستماع والتعبير والقراءة والشعر والبلاغة والنحو والخط والإملاء”.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : إن موعد امتحانات نصف العام 2026 لصفوف النقل بحسب الخريطة الزمنية المعتمدة من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف للعام الدراسي الحالي 2025 / 2026 ، من المقرر أن يكون 10 يناير 2026 ، على أن تستمر حتى 15 يناير 2026
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : أما عن موعد امتحانات نصف العام 2026 لطلاب الشهادة الإعدادية ، فقد أوضحت الخريطة الزمنية للعام الدراسي الحالي 2025 / 2026 ، أنه قد تقرر بدء امتحانات الشهادة الإعدادية الترم الأول من 17 يناير 2026 حتى 22 يناير 2026
جدول امتحانات نصف العام 2026وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن جدول امتحانات نصف العام 2026 تتولى مديريات التربية والتعليم والإدارات التعليمية إعداده وإعلانه ، فلن يكون جدول امتحانات نصف العام 2026 موحدا على مستوى الجمهورية مثل جدول امتحانات الثانوية العامة و جدول امتحانات الدبلومات الفنية
وقالت وزارة التربية والتعليم : سوف يراعي جدول امتحانات نصف العام 2026 ، عدم عقد أي امتحانات في أيام الأعياد تنفيذا لتعليمات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني .
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن يخصص الأسبوع الأخير من كل فصل دراسي للمراجعة ، مؤكدة أن المواعيد السابق ذكرها تشمل هذه المواعيد جميع مراحل التعليم المختلفة في المدارس الرسمية والرسمية للغات والخاصة والخاصة للغات
كما قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن يقتصر أداء تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي على مواد (اللغة العربية - اللغة الأجنبية - الرياضيات فقط )