درعا-سانا

أقامت مديرية تربية درعا ورشة عمل حول تقنيات التعليم الحديثة وكيفية الاستفادة منها في سير العملية التربوية بحضور عدد من مديري المدارس والمعلمين الموجهين وأمناء المخابر والمكتبات، وذلك في مركز الباسل للتأهيل والتدريب.

مدير التربية المهندس منهل العمارين بين في تصريح لـ سانا أهمية الوسائل التعليمية واستخدامها ومتابعة استثمارها وانعكاسها على العملية التعليمية، وذلك ضمن الحصص الدراسية.

مدير مركز الباسل غسان مسالمة أكد وجود عدد من الدورات تهدف لتدريب المدرسين على المناهج الجديدة وربط التقنيات الحديثة بالتعليم ومواكبة التطورات، لافتاً إلى أن المركز يحتاج إلى قاعات إضافية ليتمكن من استضافة أكبر عدد من هذه الدورات وورشات العمل المخصصة لذلك.

رئيس دائرة التقنيات ومدرب الورشة قسيم الساري لفت إلى أنه يتم تقديم كل التسهيلات للمتدربين للحصول على أفضل المعلومات والتقينات، مشيراً إلى أن التقنيات الحديثة تستخدم في عدد كبير من مدارس المحافظة.

رئيس دائرة الإعداد والتدريب يعرب الغانم اعتبر أن هذه الورشة تسهم في النهوض بالتعليم بكل أنواعه ومراحله، منوها بالإقبال على المشاركة بها والتفاعل مع التدريب ضمنها.

المتدربون ثناء أبازيد ومنهل الزعبي وإحسان الرفاعي لفتوا إلى أن الوسائل التعليمية الحديثة تساعد الطلاب على تثبيت المعلومات، وخصوصاً في دروس اللغات الأجنبية.

 رضوان الراضي

المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء

كلمات دلالية: إلى أن

إقرأ أيضاً:

مقارنة بين نماذج الذكاء الاصطناعي والبرامج الإحصائية التقليدية.. ورشة عمل بجامعة العاصمة

نظّمت وحدة دعم البحث العلمي بجامعة العاصمة (جامعة حلوان سابقاً) ورشة عمل تدريبية متخصصة بعنوان:
«التحقق من الخصائص السيكومترية للمقاييس والتحليل الإحصائي للبيانات: مقارنة بين نماذج الذكاء الاصطناعي والبرامج الإحصائية التقليدية»، وذلك ضمن جهودها المستمرة لتعزيز قدرات الباحثين وأعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمي.

تحت رعاية الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة العاصمة، و الدكتور عماد أبو الدهب نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي، وريادة الدكتورة رشا عزام مدير مركز دعم البحث العلمي .

وشهدت الورشة حضورًا لافتًا من أعضاء هيئة التدريس والباحثين، حيث تناولت محاور علمية متقدمة شملت مقدمة مبسطة عن الذكاء الاصطناعي التوليدي وتطبيقاته في البحث العلمي، وعرضًا موجزًا لمجالات الإحصاء في الدراسات العلمية، إلى جانب مقارنة موضوعية بين إمكانات وحدود نماذج الذكاء الاصطناعي والبرامج الإحصائية التقليدية في التحليل الإحصائي.

كما استعرضت الورشة أساسيات الخصائص السيكومترية للمقاييس، بما في ذلك الثبات والصدق والاتساق الداخلي، مع تقديم نماذج تطبيقية لتحليل البيانات باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي. واختتمت الفعالية بجلسة نقاش مفتوحة أتاحت للمشاركين طرح استفساراتهم العلمية وتبادل الخبرات.

حاضر في الورشة الأستاذ الدكتور محمد حبشي، أستاذ علم النفس التربوي المتفرغ بكلية التربية – جامعة الإسكندرية، والحاصل على درجة الدكتوراه من جامعة جورجيا بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2001 في تخصص الإحصاء والقياس النفسي والتربوي.

وأدار النقاش الدكتور علاء الدروي المدرس بكلية التمريض .

وتأتي هذه الورشة في إطار حرص وحدة دعم البحث العلمي على دعم الكفاءات البحثية، وتعزيز استخدام التقنيات الحديثة في البحث العلمي، بما يواكب التطورات العالمية في مجال تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.

طباعة شارك وحدة دعم البحث العلمي البحث العلمي جامعة العاصمة جامعة حلوان

مقالات مشابهة

  • رئيس إريتريا يزور ميناء جدة الإسلامي ويطلع على أحدث التقنيات
  • ورشة عمل في "كتاب جدة" حول فلسفة التربية
  • إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي.. ورشة عمل بجامعة بنها للمعلمين
  • “تعليم أسيوط” تنفذ ورشة عمل لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل
  • تعليم أسيوط ينظم ورشة عمل لمسؤولى البرامج العلاجية للطلاب الضعاف بالتعليم الابتدائى
  • مقارنة بين نماذج الذكاء الاصطناعي والبرامج الإحصائية التقليدية.. ورشة عمل بجامعة العاصمة
  • المرأة العربية تعقد ورشة عمل إقليمية لمناقشة تطوير قوانين الأسرة
  • ورشة عمل في “كتاب جدة” حول فلسفة التربية
  • اختتام ورشة تحضيرية لمؤتمر عدن الاقتصادي لتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص
  • تعليم بني سويف: الاستثمار في العنصر البشري يحسن جودة العملية التعليمية