وزير التربية والتعليم: هيكلة شاملة لشكل التعليم فى مصر
تاريخ النشر: 13th, July 2024 GMT
استعرض الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بيانه حول برنامج الحكومة،أمام اللجنة الخاصة المشكلة بمجلس النواب لدراسة برنامج الحكومة برئاسة المستشار أحمد سعد الدين الوكيل الأول للمجلس.
أشار عبداللطيف، إلى أن أبرز المشاكل التي تواجه التربية والتعليم في مصر هي مشكلة الكثافة الطلابية في الفصول، وعجز المعلمين، ومشكلة الثانوية العامة، وعودة الطلاب إلى المدارس، مشيراً إلى أن عدد الطلاب في بعض الفصول يتراوح ما بين ١٢٠ و١٣٠ طالب، مشيراً إلى أن الوزارة ستقوم بإعادة تدوير مباني المدارس بشكل مختلف لتشغيلها وفقاً للإمكانيات المتاحة.
إيرادات فيلم ولاد رزق 3 في شباك التذاكر أمس
وأضاف أن من أبرز مشاكل الثانوية العامة هو أنه يتم دراسة ٣٢ مادة في حين أن المدارس الدولية يتم فيها دراسة ١٦ مادة فقط، مؤكداً أن الوزارة ستقوم بإعادة النظر في ترتيب هذه المواد فضلاً عن أن الوزارة ستعد هيكلة لشكل التعليم في مصر، وسيتم اعداد بعض الضوابط لإعادة هيبة المعلم والمدرس، مؤكداً أن الوزارة أعدت خطة استراتيجية لإنهاء هذه المشاكل قبل بداية العام الدراسي الجديد والذي سيبدأ في سبتمبر القادم.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الحكومة برنامج مجلس النواب مشكلة الفصول أن الوزارة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية الوطنية يؤكد على دمج الذكاء الاصطناعي للارتقاء بمنظومة التعليم في المغرب
أكد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، أن دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في منظومة التربية والتكوين يشكل خيارًا استراتيجيًا رئيسيًا لتعزيز جودة التعلمات وتطوير مدرسة الإنصاف والمساواة.
وأوضح الوزير أن الذكاء الاصطناعي ليس تهديدًا للعنصر البشري، بل أداة تدعم تكوين جيل مبدع قادر على التفكير النقدي والاندماج الفعّال في اقتصاد المعرفة.
وشدد برادة على أن الأستاذ يبقى محور هذه الدينامية، حيث يلعب دور المرجع والموجه الأساسي لإنجاح التحول الرقمي في النظام التربوي المغربي.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!