التعليم تشدد على شاغلي الوظائف التعليمية بتنفيذ التكليفات الموكلة إليهم
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
شددت وزارة التعليم على أهمية التزام شاغلي الوظائف التعليمية بتنفيذ التكليفات الموكلة إليهم في مدارس أخرى وفقًا للضوابط المحددة في دليل الاستثمار الأمثل لشاغلي الوظائف التعليمية، الصادر عن الإدارة العامة لشؤون المعلمين في وكالة الوزارة للموارد البشرية، مع التأكيد على ضرورة إجراء تحقيق مع الرافضين للتكليف، سواء كانوا من شاغلي الوظائف التعليمية أو من مديري ومديرات المدارس.
وأوضح الدليل آلية تنفيذية شاملة لمعالجة حالات رفض التكليف من قبل المعلمين أو مديري المدارس، بهدف ضمان تحقيق الاستفادة المثلى من شاغلي الوظائف التعليمية، وتجنب أي تعطيل للعملية التعليمية في مدارس التعليم العام، ومدارس تحفيظ القرآن الكريم، ورياض الأطفال، والمعاهد العلمية الأهلية، ومعاهد التربية الخاصة بجميع مراحلها.
أخبار متعلقة نيابةً عن ولي العهد.. وزير الشؤون الخارجية يشارك باجتماع قادة الباسيفيكخبير طب العظام ضياء حسين لـ"اليوم": الروماتويد يسبب الاكتئاب وكثرة المسكنات تدمر الأعضاءلجنة خاصة
وتنص الآلية على تشكيل لجنة خاصة في إدارات التعليم تضم مدير عام التعليم رئيسًا، ومدير إدارة الموارد البشرية نائبًا لرئيس اللجنة، بالإضافة إلى عضوية كل من مدير شؤون المعلمين، وعضو من الإشراف التربوي، وعضو من التربية الخاصة، وعضو من الطفولة المبكرة.
وتكون هذه اللجنة مسؤولة عن متابعة تنفيذ التكليفات والإجراءات اللازمة في حال رفضها.رفض التكليف
وفي حال رفض المعلم تنفيذ التكليف الموجه إليه، يتعين على مدير المدرسة المنتدب منها المعلم إعداد تقرير مفصل حول الإجراءات التي اتخذت مع المعلم.
يجب أن يتضمن هذا التقرير استمارة القضية، وحصرًا للأيام التي لم يباشر فيها المعلم عمله في المدرسة المكلف بها، إضافة إلى رأي المدير في أداء المعلم، ويتم رفع هذا التقرير إلى مكتب التعليم خلال يوم واحد من حدوث الرفض.تحقيق ميداني
يتوجب على مكتب التعليم أو القسم المختص في إدارة التعليم إرسال المشرف التربوي المختص لزيارة المدرسة بشكل عاجل للتحقق من صحة الإجراءات المتخذة من قبل مدير المدرسة، وللجلوس مع المعلم لمحاولة إقناعه بتنفيذ التكليف، ويدرس الأسباب التي دفعته إلى رفض التكليف.
يقوم المشرف بتعبئة استمارة القضية، ويتابع الإجراءات الخاصة بها لضمان سرعة الإنجاز. كما يتم التنسيق مع مدير المدرسة التي كُلف المعلم بالعمل فيها لمعالجة وضع الحصص الصفية، والتأكد من اتخاذ الإجراءات اللازمة وفق الضوابط المعمول بها.
وفي حال استمرار المعلم في رفض التكليف، يجب على مدير المدرسة المكلف إليها رفع تقرير عن غياب المعلم بعد 15 يومًا من تكليفه، ويعمل مكتب التعليم بصورة عاجلة على تكليف معلم بديل للقيام بالمهام المطلوبة.رفض المدير
وإذا كان سبب رفض التكليف يعود إلى مدير المدرسة، فيتم رفع القضية من قبل مدير مكتب التعليم إلى لجنة القيادات المدرسية للنظر في مدى ملاءمة استمرار المدير في منصبه.
ويتم العمل على معالجة القضية وفقًا لخط سير مشابه للإجراءات المتبعة في حال رفض المعلم للتكليف.
كما أكدت وزارة التعليم على ضرورة اتباع الإجراءات النظامية والقواعد المعمول بها لضمان الالتزام بالتكليفات الصادرة، وأهمية الدور الذي تلعبه اللجنة المشكلة في كل إدارة تعليمية لضمان تنفيذ التكليفات بسلاسة ودون تأخير.
استمرارية العملية التعليمية
يأتي هذا الإجراء من قبل وزارة التعليم في إطار حرصها على المحافظة على استمرارية العملية التعليمية، وتوفير البيئة الملائمة لتحقيق أهدافها التعليمية والتربوية.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس وزارة التعليم الوظائف التعليمية العام الدراسي 1446 مدیر المدرسة مکتب التعلیم فی حال من قبل
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يشدد على الالتزام بتطبيق الإجراءات الاحترازية خلال امتحانات الثانوية العامة
تابع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، انطلاق امتحان شهادة إتمام الثانوية العامة في مادة اللغة العربية، وذلك من داخل غرفة العمليات المركزية بديوان عام الوزارة، والتي تتابع سير العملية الامتحانية لحظة بلحظة على مستوى الجمهورية.
وأكد الوزير خلال المتابعة أن جميع لجان الامتحانات شهدت انتظامًا ملحوظًا في دخول الطلاب وتوزيع أوراق الأسئلة، مشددًا على ضرورة الالتزام الكامل بتعليمات الوزارة وتطبيق الإجراءات الأمنية والاحترازية لضمان سير الامتحانات في بيئة آمنة ومنضبطة.
وأشار عبد اللطيف إلى أن الوزارة على تواصل دائم مع غرف العمليات الفرعية في المديريات التعليمية لرصد أي معوقات والعمل الفوري على تذليلها، حرصًا على مصلحة الطلاب وضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الجميع.
الجدير بالذكر أن امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي كانت قد انطلقت يوم الأحد الماضي، ويبلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات هذا العام 768 ألفًا و353 طالبًا يؤدون الامتحانات بالنظام الجديد و45 ألفًا و522 طالبًا بالنظام القديم. كما يبلغ عدد اللجان الامتحانية الكلية 2029 لجنة بجميع أنحاء الجمهورية: 1973 لجنة بالمدارس، 9 لجان بالسجون، 6 لجان بالمستشفيات، 24 لجنة للطلاب المكفوفين، و17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. ويبلغ عدد الملاحظين 120232 ملاحظًا.