وزير التعليم يوافق على الاستعانة بأخصائيين لسد عجز المعلمين وزيادة قيمة الحصص الإضافية
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
وافق محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على استخدام أخصائي التعليم وأخصائي التدريس من ذوي المؤهلات التربوية للمساعدة في سد عجز المعلمين في المدارس للعام الدراسي 2024/2025.
استراتيجيات سد عجز المعلمينفي إطار الجهود المبذولة لمواجهة أزمة نقص المعلمين، تأتي هذه الخطوة كجزء من استراتيجية أوسع تهدف إلى تحسين جودة التعليم والتأكد من توفر العدد الكافي من المدرسين في مختلف المدارس.
ستساهم الاستعانة بأخصائيين مؤهلين في تحقيق توازن في أعداد المعلمين وضمان توفير تعليم جيد للطلاب.
زيادة قيمة الحصص الإضافيةأعلن مجلس الوزراء، بالتعاون مع وزير التربية والتعليم ووزير المالية، عن زيادة قيمة الحصة الإضافية للمعلمين المعينين من 20 جنيهًا إلى 50 جنيهًا.
تأتي هذه الزيادة كجزء من خطة لتحفيز المعلمين على تقديم حصص إضافية فوق النصاب المحدد.
تصريحات نائب وزير التربية والتعليمعلق الدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم لشؤون التعليم الفني، على قرار زيادة قيمة الحصة، مؤكدًا أن الزيادة تعكس تحسنًا كبيرًا مقارنة بالعام الماضي.
وأوضح أن المعلمين الذين يدرّسون حصصًا إضافية فوق النصاب الأسبوعي سيحصلون على 50 جنيهًا للحصة الواحدة، مما يزيد من أجرهم الشهري بشكل ملحوظ.
أشار الدكتور أيمن بهاء إلى أنه إذا كان معلم خبير يقوم بتدريس حصص إضافية تتجاوز النصاب الأسبوعي المقرر، فإن قيمة الأجر الإضافي يمكن أن تصل إلى نحو 1700 جنيه شهريًا، قبل خصم الضرائب والاستقطاعات.
هذه الزيادة تشكل نحو 66% زيادة عن قيمة التعاقد في العام السابق.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: سد عجز المعلمين وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف زيادة قيمة الحصة وزیر التربیة والتعلیم زیادة قیمة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: مقترح البكالوريا الجديدة يشمل مادة التربية الدينية بنسبة نجاح 70% وخارج المجموع
أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، أن مقترح نظام البكالوريا الجديدة، الذي سيتم عرضه قريبًا على مجلس النواب، يتضمن تصورًا جديدًا لمادة التربية الدينية، حيث تقرر أن تكون نسبة النجاح في المادة 70%، على أن تُدرج خارج المجموع الكلي لدرجات الثانوية العامة.
وقال الوزير، في تصريحات على هامش المؤتمر الصحفي الذي عقده اليوم الإثنين، لاستعراض الاستعدادات الجارية لتطوير التعليم والامتحانات، بحضور خالد عبد الحكم رئيس امتحانات الثانوية العامة، إن هذا التعديل يأتي في إطار تطوير منظومة التعليم الثانوي وتحقيق توازن بين المواد الأساسية والقيم التربوية، مشيرًا إلى أن عدد المواد الأساسية في المرحلة الثانوية بعد تطبيق النظام الجديد سيصبح 6 مواد موزعة على عامين دراسيين.
وأكد الوزير، أن الوزارة حريصة على تعزيز الهوية الوطنية للطلاب دون التأثير على التقييم الأكاديمي، في إطار رؤية شاملة لتحديث منظومة التعليم المصري.
وأوضح أن الوزارة قررت تحديد نسبة النجاح في مادة التربية الدينية لجميع المراحل التعليمية بـ70%، على أن تكون خارج المجموع الكلي للدرجات، وذلك تماشيًا مع النظام التعليمي الجديد المعروف باسم البكالوريا المصرية، مشيرا إلى أن الوزارة تعمل حاليًا على تطوير مناهج التربية الدينية بالتعاون مع الأزهر الشريف والكنيسة، بهدف ترسيخ القيم الأخلاقية والتعايش المشترك، ولفت إلى زيادة عدد حصص التربية الدينية بمختلف الصفوف الدراسية ضمن خطة التطوير.
ونوه الوزير، بأن الهدف من نظام "البكالوريا المصرية" هو جعل نواتج التعلم أكثر وضوحًا وتحديدًا، والتركيز على بناء شخصية الطالب بشكل متكامل يجمع بين المعرفة والمهارات والقيم.
اقرأ أيضاًوزير التعليم: امتحانات الثانوية العامة تشهد إجراءات غير مسبوقة هذا العام
وزير التعليم يبحث مع «يونيسف» خطط تدريب المعلمين على المناهج المطورة
«وزير التعليم» يبحث مع جوجل و اليونيسف تعزيز دمج التكنولوجيا في تطوير المنظومة
أحمد كمال يكشف خطة التموين لضبط الأسواق في عيد الأضحى: رقابة على مدار الساعة وأسواق بأسعار تقل 30%.. حوار