57 مشروعاً جاري تنفيذها لدعم قطاع التعليم ببني سويف
تاريخ النشر: 28th, September 2024 GMT
ناقش الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، الموقف التنفيذي للمشروعات الجارية بقطاع التعليم، والتي تنفذها هيئة الأبنية التعليمية، في إطار خطة الدولة الخدمية والتنموية، وضمن جهود المحافظة للدفع بالمشروعات الخدمية الحيوية التي تعود بالنفع العام علي المواطنين في مختلف القطاعات، حيث يعد التعليم في مقدمة القطاعات الحيوية.
جاء ذلك خلال لقائه مدير عام الأبنية التعليمية ببني سويف"المهندس محمد ياسين" والذي استعرض الموقف التنفيذي العام لمشروعات الخطة الاستثمارية " إنشاءات" والجاري تنفيذها، وموقف بعض المشروعات سواء التي تم إسنادها أو طرحها، وبعض المشروعات الخاصة بأعمال التطوير ورفع الكفاءة.
حيث أوضح "ياسين" أنه يجرى العمل في 20 مشروعاً " إنشاء جديد، إحلال كلى وجزئي، توسع"بإجمالى 360فصلاً بقيمة تعاقدية تزيد عن 220 مليون جنيهاً، وهي (دلهانس الابتدائية/ توسع، اقفهص ع م/ إحلال كلي، اقفهص 2 ب م/توسع، ميهوب الديب للتعليم الأساسي/ إحلال جزئى، عزبة الاسكندراني تعليم أساسي /توسع، الشهيد طلعت عبد الستار ب بالحومة/ إحلال جزئى، كفر ابجيج للتعليم الأساسي/ إحلال جزئى وتعلية، أبويط الجديدة تعليم أساسي/ توسع، الشهيد محمود حسن ع بنين /إحلال جزئى، الشهيد عبد التواب محمد عبد التواب ب/ إحلال كلي، اهناسيا الرسمية لغات/ إنشاء جديد، الشهيد محمد حسين محمد عبد المنعم الفنية بنات/ إحلال جزئى، الشعب بالأوقاف للتعليم الأساسي /إحلال جزئى، الشهيد البدري عبد التواب سعد ع بنات/ إحلال جزئى، ابشنا المجمعة ب1 المشتركة/ توسع، الشهيد جمال محمد سعيد للتعليم الأساسي/ توسع، ابشنا الثانوية العامة/ انشاء جديد، الشهيد مجند عمر عبد الهادي فتحي ب /توسع، أبو عبيدة بن الجراح الثانوية/ توسع، السيدة خديجة الثانوية بنات/توسع)
في حين تم اسناد 37 مشروعا، بإجمالي 557 فصلاً وبقيمة 584 مليون و864 ألف جنيهاً تقريباً، وتشمل مدارس(كوم الرمل الابتدائية/ توسع، بني منين الإعدادية /توسع، عزبة احمد عمرو للتعليم الأساسي/ انشاء جديد، الفنت الثانوية العامة (احمد زويل) / توسع، الجمهود تعليم أساسي/ توسع، بني منين الابتدائية/ توسع، بني صالح الابتدائية /توسع، البرقى الإعدادية الثانوية المشتركة/ توسع، نزلة حنا للتعليم الأساسي/ توسع، مصطفى على مصطفى للتعليم الاساسى/توسع وتعلية، صلاح الدين الايوبي للتعليم الأساسي/ توسع وتعلية، دلهانس الابتدائية 2 /توسع، قمن العروس الابتدائية بنات /توسع، عبد الله بن الزبير تعليم أساسي /توسع، افوه الابتدائية الجديدة/ توسع، الديابية الابتدائية الجديدة 2 /إحلال جزئي، افوه الإعدادية المشتركة/ توسع، الشهيد اكرام محمد الناجي تعليم أساسي/ توسع، الشهيد رقيب اول شرطة محمد سعد محمد إسماعيل/ توسع،
إضافة إلى مدارس: الشهيد على عبد اللطيف أبو بكر الابتدائية/ إحلال جزئي، الشهيد محمد صفا عبد الجواد الابتدائية/ توسع، الشهيد احمد عبد العظيم بهيج تعليم أساسي/ توسع، غياضه الغربية للتعليم الأساسي/ انشاء جديد، الشهداء للتعليم الأساسي بنات/ إحلال جزئى، الحي الثالث مجاورة خامسة/ انشاء جديد، الشهيد محمد أنور السادات الإعدادية للبنين/ تعلية، الشروق الرسمية لغات/ توسع، الشهيد العقيد مالك مهران إمام محمد أساسي/ توسع، الدوالطة الابتدائية/ توسع، المدرسة الدولية للغات ببني سويف/ انشاء جديد، الكوم الأحمر للتعليم الأساسي/ إحلال جزئى، مازورة للتعليم الأساسي /انشاء جديد، عزبة الصاعيدة الابتدائية المشتركة/ إحلال كلي، العساكرة الإعدادية المشتركة/ إحلال كلي، الزيتون للتعليم الأساسي/ إحلال كلي، الغرقد تعليم أساسي/ انشاء جديد، هشام الحميلى اعدادي ثانوي/ انشاء جديد،
بينما تم الانتهاء من 11 مشروعا وتسليمها بعدد 183 فصلاً دراسيا وبقيمة تعاقدية زادت عن 106 ملايين جنيها " وذلك منذ أبريل 2024 وحتى سبتمبر الجاري" بواقع: 7 توسعات+ 4 إحلال جزئي وهي ( سنور للتعليم الأساسي بنات/ توسع، بياض العرب الإعدادية الثانوية/ توسع، باروط المجمعة الابتدائية رقم 1 /إحلال جزئى، القادسية الابتدائية بنات /توسع، الشهيد علاء جمزة على امام للتعليم الأساسي/ توسع، سمسطا الابتدائية/ توسع، الفشن الجديدة الابتدائية المشتركة/ إحلال جزئى، أبو صير الملق (البوصيري) الابتدائية/ إحلال جزئى، كاترينا للتعليم الأساسي/ توسع، محمد عثمان جلال الابتدائية المشتركة 1، 2 /إحلال جزئى، بياض العرب الابتدائية بنين /توسع)
وتم طرح 26 مشروعات، بإجمالي 405 فصلاً دراسياً، بقيمة تعاقدية 444 مليون جنيهاً تقريبا، وهي مدارس(الشهيد مجند شرطة محمد احمد على صبره، توسع وصيانة، نزلة البرقي الابتدائية، إحلال جزئي وصيانة، كفر درويش ب، توسع وصيانة، البدوي (ت أ)، إحلال جزئى وصيانة، سالم البحيري (ت أ)، إحلال جزئى وصيانة، دلهانس الإعدادية، إحلال جزئى، صفط النور (ت أ)، إحلال جزئى وصيانة، القضابي للتعليم الأساسي، توسع وصيانة، طلا للتعليم الأساسي، إحلال جزئي وصيانة، الحرية 3 للتعليم الأساسي، توسع وصيانة، تلت الابتدائية، إحلال جزئي وصيانة، الفنت الفنية ث بنات، توسع، دير الحديد ( ت أ)، إنشاء جديد، جزيرة الوكيلية ب، توسع وصيانة، بني سليمان البحرية ب، إحلال جزئي وصيانة، الشهيد خليفة محمد عبد المنعم للتعليم الأساسي، إحلال جزئى وصيانة، على سعيد الابتدائية، إحلال جزئي وصيانة، الحومه الجديدة (ت أ)، إنشاء جديد، الشهيد محمد احمد بكريى (الشيخ حرب)، إحلال كلي وصيانة، باروط الابتدائية المشتركة، إحلال جزئي وصيانة، عزبة الحماوى للتعليم الأساسي، توسع وصيانة، بني بخيت تعليم أساسي، إحلال كلي، بليفيا من الحضانة الي الثانوي، توسع وصيانة، سعداوى عبد الغني ع، انشاء جديد، الشيخ على (ت أ)، إنشاء جديد.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: بني سويف الأبنية التعليمية اخبار بني سويف مشروعات قطاع التعليم الابتدائیة المشترکة للتعلیم الأساسی تعلیم أساسی الشهید محمد إنشاء جدید انشاء جدید بنی سویف
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: إطلاق جيل جديد من الجامعات المتخصصة لدعم رؤية مصر 2030
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن الدولة تتجه نحو تأسيس جيل جديد من الجامعات المصرية المتخصصة لخدمة أغراض التنمية الشاملة وفقًا لرؤية مصر 2030 والثورة الصناعية الخامسة، مشيرًا إلى أن الجامعات المتخصصة تسهم بقوة في تلبية متطلبات الثورة الصناعية الخامسة من خلال تطوير المهارات البشرية، وتوفير التعليم المبني على المشروعات، والاقتصاد الدائري والاستدامة، والبحوث البينية، والابتكار ومسرعات الأعمال، وأولويات يُحددها شركاء الصناعة، والذكاء الاصطناعي، والروبوتات، وإنترنت الأشياء، والحوسبة السحابية، والتخصصات المتعددة والوظائف الخضراء.
وأشار الوزير إلى أن الجامعات المتخصصة تعمل على تفعيل روابط قوية ووثيقة مع الصناعة، وكافة أصحاب المصلحة، بما يعزز من تكامل الأدوار، وتحقيق أهداف التنمية، كما أنها تشجع على إجراء البحوث البينية المتقدمة التي تعالج التحديات المعاصرة، وتهيئ الطلاب لفرص وظيفية أفضل أكثر تنوعًا وتنافسية، من خلال تقديم برامج أكاديمية قائمة على التخصصات الدقيقة، إلى جانب اعتماد مناهج دراسية مرنة تستجيب لمتغيرات سوق العمل.
وأشار د.أيمن عاشور إلى الاتجاهات التكنولوجية التي تقود تحول الأعمال، ومتطلبات البرامج الجامعية وفقًا لتقرير مستقبل الوظائف الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي "2025"، الذي يوضح أن متطلبات البرامج الجامعية تشمل (الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة، والشبكات والأمن السيبراني، التفكير الإبداعي التحليلي، وإدارة المواهب والمسئولية البيئية، والإدارة والتأثير المجتمعي، والمرونة والقابلية للتكيف، والرغبة في المعرفة، والتعلم مدى الحياة)، مؤكدًا أن متطلبات البرامج الجامعية المذكورة تحتاج تغييرًا جذريًّا في مواصفات الخريج، وفلسفة المناهج والتخصصات، وطرق التدريس، والاختبارات، وكذا طبيعة الشراكات مع الصناعة، ودور البحث العلمي التطبيقي.
وأكد الوزير أن الإطار الوطني لمهارات العمل من أجل التنمية يمثل أحد المرتكزات الأساسية لتأهيل الكوادر الوطنية لمتطلبات المستقبل، حيث يرتكز هذا الإطار على مهارات جديدة لسوق العمل تشمل (مهارات رقمية متقدمة "الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة"، مرونة وتعلم ذاتي، وتفكير إبداعي تحليلي)، بالإضافة إلى تحقيق تغيير جذري في متطلبات البرامج الجامعية، ويتمثل هذا التغيير في (تطوير صفات الخريج إلى مبتكر متقن، ووجود مناهج تكاملية مرنة، وتعليم نشط تطبيقي، وشراكات بحثية إنتاجية)، فضلا عن تحقيق التعاون بين القدرات المعرفية، والكفاءات الاجتماعية، والمهارات التكنولوجية، بالتعاون مع الوزارات المعنية.
وأشار د.أيمن عاشور إلى أن المرحلة الأولى من إنشاء الجامعات المتخصصة ستركز على القطاعات ذات الأولوية، والتي تعد من أبرز مصادر الدخل القومي المصري، وتشمل: (الزراعة والغذاء، التعدين، الطاقة، التكنولوجيا والبرمجيات، السياحة، الخدمات، التشييد والبناء والبنية التحتية، الإعلام والسينما، الصناعة، والنقل والمواصلات).
أكثر من 2% .. خام البصرة يسجل مكاسب أسبوعية