حلمي النمنم يطالب بإنشاء وزارة تختص ببناء المدارس.. فيديو
تاريخ النشر: 21st, October 2024 GMT
طالب الكاتب الصحفي حلمي النمنم، وزير الثقافة الأسبق، بضرورة زيادة الانفاق على المؤسسات التعليمية، وإنشاء وزارة خاصة تختص ببناء المدارس فقط.
وأضاف النمنم خلال لقائه مع الإعلامية فاتن عبد المعبود ببرنامج «صالة التحرير» المذاع على قناة صدى البلد، أنه لابد من وضع خطة قومية لإضافة 100 مدرسة على الأقل كل عام من أجل استيعاب الطلاب الجدد ، فالتعليم إلزامي في الدستور، وهو حق المواطن على الدولة.
وتابع وزير الثقافة الأسبق: مش حلوة في حقنا إن الفصل يبقى فيه 100 و120 طالب، ولابد من وضع خطة جيدة من أجل التوسع لاستيعاب الأعداد الموجودة من الطلاب.
وأوضح حلمي النمنم، أن هناك توسع في المدارس والجامعات الأجنبية، ولكن بعضها لا تلتزم بالقواعد الأساسية والضوابط التي تضعها وزارة التربية والتعليم من ناحية النظام التعليمي وإدخال اللغة العربية وترديد النشيد الوطني كما يجرى في المدارس الحكومية.
واختتم وزير الثقافة الأسبق: من الممكن أن يتم حل مشكلة التعليم في مصر بشكل سريع، وذلك من خلال بناء 10 آلاف مدرسة سنويًا بتكلفة 10 مليار جنيه، والاستعانة بـ نصف مليون مدرس وعامل، مع إضافة رواتب بحد أدنى 3 مليار جنيه سنويًا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم وزير التعليم العالي التعليم العالى وزير الثقافة نظام التعليم برامج المبادرة المصرية اليابانية المبادرة المصرية اليابانية
إقرأ أيضاً:
1400 طالب وطالبة يشاركون في نهائيات «أدنوك ياس»
أبوظبي: «الخليج»
يواصل برنامج «أدنوك ياس في المدارس» فعالياته في النسخة الخامسة عشرة من النهائيات الوطنية التي تقام في حلبة مرسى ياس بمشاركة 1,400 طالب من 113 مدرسة من مختلف أنحاء الدولة، في احتفالية وطنية تجمع بين الشباب والابتكار والتعليم وتستمر الفعاليات حتى 22 يونيو، بمشاركة أكثر من 310 فرق يشرف عليها 113 معلماً، ضمن سلسلة من المنافسات الديناميكية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
يُعد البرنامج أحد أبرز المبادرات التعليمية في دولة الإمارات لتطوير مهارات المستقبل، حيث يمنح الطلاب فرصة لتطبيق العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على تحديات واقعية وتشمل نهائيات هذا العام مسابقات وطنية ضمن ثلاث فئات تتضمن مسابقة الفورمولا 1 في المدارس وفورمولا إثارة وسباق 4×4 في المدارس وجميعها تهدف إلى تنمية مهارات أساسية في الهندسة والتصميم والاستدامة والعمل الجماعي.
ويستعرض الطلبة على مدار الأسبوع مهاراتهم الاحترافية في تصميم سيارات سباق مصغّرة وتطوير العلامة التجارية للفريق ووضع برامج الرعاية وعرض مشاريعهم أمام لجنة من الحكّام المتخصصين وسيمثّل الفائزون دولة الإمارات في النهائيات العالمية لبطولة «فورمولا 1 في المدارس» المقرر إقامتها لاحقاً هذا العام. وقال علي البشر، المدير العام لحلبة مرسى ياس: «تعكس نهائيات هذا العام روح الطموح والإبداع والمهارة التي يتميز بها برنامج (أدنوك ياس في المدارس) ونفخر بالدعم الذي تقدمه شركة أدنوك لتمكين الشباب وتعزيز الاستدامة وتطوير منظومة التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ومتابعة الجيل القادم من أبناء الإمارات وهم يواجهون التحدي بثقة واقتدار».
وتتماشى المنافسات مع الأولويات الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحــــدة من خلال تنمية المواهب الشابة القادرة على مواكبــــة متطلبات المستقبل وترسيخ دور الاستدامة كمحــــور رئيسي في مسيرة الابتكار. ويسهم البرنامج في تعزيز مفهوم التعلّم العملي الشامل، ويضم فرقاً طلابية من فئات متنوعة، ما يعـــــزز المشاركة الشاملة والتكامل الاجتماعي، مع تضمين مفهوم الاستدامة في كل من النماذج الهندسية والعروض التقديمية.
قدّم برنامج «أدنوك ياس في المدارس» منذ انطلاقه أكثر من مليون ساعة تعليمية للطلاب، شملت أكثر من 1,100 مدرسة على مستوى الدولة ويأتي البرنامج ضمن مبادرات المسؤولية المجتمعية لشركة أدنوك، ويتماشى مع أهداف دولة الإمارات في مجالات التعليم والاستدامة والتنمية الاقتصادية، ليكون منصة حقيقية لصناعة جيل إماراتي متمكن في مجالات العلوم والهندسة.
وتُعلَن أسماء الفائزين في البرنامج خلال حفل توزيع الجوائز، الذي يُبث عبر الإنترنت يوم 24 يونيو.
الأمم المتحدة.. ثمانون عامًا : السقف الأخير للعالم المفتوح على المجهول