«التعليم العالي» تناقش أعداد الطلاب المتوقعة للالتحاق بالسنة التأسيسية
تاريخ النشر: 30th, November 2024 GMT
كشفت ورشة العمل التي نظمها وزراة التعليم العالي، عن التفاصيل المفتوحة بشأن الأعداد المتوقع قبولهم في السنة التأسيسية الراغبين في الالتحاق بكليات القطاع الطبي، كليات الطب والأسنان والصيدلة والعلاج الطبيعي من الثانوية العامة وكذلك كليات القطاع الهندسي، بحضور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي ورؤساء الجامعات.
وأوضحت الورشة، في بيان، أنه متوقع قبول عدد طلاب 124 ألف طالب يأملون في الالتحاق بالقطاع الصحي، موزعين إلى 47 الف طالب ينحصر مجموعهم ما بين 74٪ إلى 79٪ للطب البشري، وبالنسبة لأسنان يكون العدد المتوقع 18 ألفا و700 طالب مجموعهم 72٪ إلى 74٪، والعلاج الطبيعي 20 ألف طالب مجموعهم 70 ٪ إلى 72٪، َكليات الصيدلة متوقع 38 الف طالب مجموعهم 66٪ إلى 70 ٪، موضحة ان الفئات المتوقع أن تلتحق بالسنة التأسيسية ككل في القطاع الصحي من المجموع 66٪ إلى 79٪ في الثانوية العامة، أما بالنسبة لعلمي رياضة متوقع ان يلتحق عدد 30 ألف و884 طالبا من المجموع 66٪ إلى 79٪.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: السنة التأسيسية التعليم العالي القطاع الطبي القطاع الهندسي
إقرأ أيضاً:
زيارات ميدانية لمتابعة جودة العمل في مؤسسات التعليم العالي الخاصة
نظمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار ممثلة بالمديرية العامة للجامعات والكليات الخاصة عددًا من الزيارات الميدانية إلى مؤسسات التعليم العالي الخاصة شملت الكلية العالمية للهندسة والتكنولوجيا، والكلية العلمية للتصميم، وكلية عُمان للسياحة، وجامعة ظفار، وكلية عُمان لطب الأسنان، بالإضافة إلى الكلية الوطنية لتقنية السيارات، وكلية الدقم الجامعية.
وهدفت الزيارات إلى متابعة ضمان جودة العمل في مؤسسات التعليم العالي الخاصة، ومتابعة تطور أدائها من خلال الخدمات والمرافق التي تقدمها، والاطلاع على التحديات التي تواجه هذه المؤسسات، وإيجاد الحلول المناسبة، وحثها على الالتزام والتقيد بكافة اللوائح والقرارات والتعاميم الصادرة من الوزارة، أو من غيرها من مؤسسات القطاع الحكومي، كما تأتي الزيارات ضمن خطة الوزارة لتعزيز التكامل والتواصل المباشر مع المؤسسات التعليمية، بما يسهم في تطوير بيئة تعليمية محفزة تدعم البحث العلمي والابتكار.
وتضمن جدول الزيارات الالتقاء برئيس المؤسسة أو من ينوب عنه لمناقشة مشاريع الخطط الاستراتيجية للمؤسسات التعليمية مثل خطط الاستدامة المالية، والتعمين، وتجويد البرامج الأكاديمية، والبحث العلمـــــي لدى المؤسسة.
وشهدت سلسلة الزيارات كذلك عقد لقاءات مباشرة مع الطلبة لمعرفة مرئياتهم حيال خدمات ومرافق المؤسسات التعليمية، ومناقشة جميع الملاحظات مع الإدارات العليا لتطوير وتحسين العملية التعليمية.
برلماني يطالب بإجراء تعديل تشريعي شامل في قانون الضريبة على العقارات المبنية